小學生八禮四儀手抄報圖片設計

導語：中國自古以來就是禮儀之邦，今天的我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!小編整理了一些關於八禮四儀的手抄報設計內容，一起來看看吧!希望對大家有所幫助!

　　【八禮四儀手抄報設計內容】

　　八禮主要包括以下內容：

儀表之禮

教育引導未成年人面容整潔、衣着得體、髮型自然、儀態大方。

餐飲之禮

教育引導未成年人講究衞生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮

教育引導孩子用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮

教育引導未成年人尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮

教育引導未成年人遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮

教育引導未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

遊覽之禮

教育引導未成年人善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮

教育引導未成年人講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

　　四儀

7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範

10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩，而不是僅在感恩節當天，懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步

18歲：成人儀式，讓年滿18週歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國

學禮儀、知禮儀、行禮儀，其目的就是通過文明禮儀養成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，更好地促進未成年人良好品格和行為習慣的養成，小編覺的這種教育值得發揚。