小學五年級語文黃河源試題
1.你能給它們組詞嗎
嘹()峻()緩()綴()
繚()俊()暖()輟()
2.請你寫出幾個與“若有若無”結構相同的詞
____________________________________
3.黃河源的水的特點是________________、_______________、______________
輕鬆過關看一看你的高水平
4.對號入座
戀 念
懷()()舊()愛()書
()經()戰()家()叨
辨 辯
()別()認()析()識
()解()論()護()手
奮 憤
()鬥()然()發()慨
()怒()勇()恨()進
5.詞語門户(刪掉搭配不當的,並在橫線上補寫一個適當的)
(白雲歌聲炊煙瀑布_______________)繚繞
(熱血駿馬山洪急流_______________)奔騰
(彩雲紅旗風箏飛機_______________)飄舞
6.標點妙用(説説下面引號的不同用法)
①他們開玩笑説:“天上的星星,你要不要?”
②我找了一塊石頭,搭起了萬里黃河“第一橋”。
③我們幾個還興奮地打起了“水仗”。
7.請你讀下面的句子,回答問題
①這會兒,我就在雲霧中,好像一伸手就能摘到小星星了。
A.從這句話中,我瞭解到的信息是___________________________________
B.由這句話,我想到了李白的詩句“危樓高百尺,____________。”
C.這句話與本段的哪一句話相照應?
_________________________________________________________________
②喝一口黃河水吧,這是那麼清,那麼甜。
A.這兩個“那麼”在句中的作用是_______________________________________
B.用“那麼……那麼……”造句
____________________________________________________________________
8.閲讀衝浪
藍色的黃河
天下黃河九曲十八彎。
當我們一行七人驅車從甘南來到瑪曲,站在一處山坡上,向下俯視輕盈得如同一條飄帶似的黃河的時候,我們看到了一條藍色的黃河!此刻,它從天上流來,從白雲間流來,從李白、王之渙的詩歌中流來,在太陽的照射下,閃爍着藍色的光波,顯得那樣的從從容容、那樣的.鎮鎮靜靜。這是首曲的黃河,這是從青海東流至瑪曲,卻拐了一個400多千米的大彎而再流回青海的首曲黃河。
首曲的黃河,沒有滾滾的氣勢,沒有滔滔的喧譁,有的是心閒氣定的寧靜。天,飄着白雲的一片蔚藍;山,在遠處畫出一段優美的曲線。黃河,藍色的黃河就從那兒逶迤而來,逶迤而去。感覺似乎有風吹拂着,它又彎彎曲曲地擺動起來,直到我們肉眼看不見的地方,又像一根輕盈的飄帶優美地飄拂。
首曲的黃河,既沒有憂傷,又沒有脾氣。只有在以後的流域中不斷失去森林、草地的時候,它才憤怒地變了顏色,改道、泛澇、斷流,讓人看出它桀(jié)驁(ào)不馴的剛烈脾性來了。順河兩岸,瑪曲七月的草原,借水而豐盛,遠遠近近的牛羊,慢慢悠悠地遊動着,點綴了草原的蒼老、遼遠和沉寂。四蹄生風,追逐彩雲,給矯健的騎手以翅膀的“河曲馬”,悠閒地搖動着長長的尾巴,迷戀於草肥,陶醉於水美,欣賞於花香,暫時沒有遠走他鄉的念頭……
我不知道自己從何時起一顆不易為山水所打動的心,竟然為此而感動了。這藍天,這綠原,這藍色的黃河,對於詩人來説是詩,對於音樂家來説是(),對於畫家來説説(),對於我來説是夢幻。我為夢幻一樣的然而真實的黃河而感動了。
①、聯繫上下文,解釋詞語。
心閒氣定:_____________________________________________________
桀驁不馴:______________________________________________________
②首曲的黃河有什麼特點?作者為什麼因此而感動?
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③由黃河脾氣的變化,你想到了什麼?你想對黃河中下游的人們提哪些建議?
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④讀最後一自然段的畫線句。根據相同的句式在括號中填寫恰當的詞語。
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讀一讀,背一背,體會體會
你知道下列有關黃河的詩句嗎?試着填一填
①黃河之水天上來,____________________。
②黃河遠上白雲間,________________________。
③_______________________________,長河落日圓。