關於五年級語文下冊課外拓展試題

　　關於五年級語文下冊課外拓展試題

1.《草原》作者是( )，是現代著名作家，原名( )，代表作《 》《 》《 》等。

2.不畏艱險兩次出使西域的( )，溝通了亞洲內陸交通要道，開拓了( )，完全可稱之為中國走向世界的第一人。絲綢之路是古代橫貫( )的通道，它東起我國的( )，往西一直延伸到( )，在這條漫漫長路中，以產自我國的( )最具有代表性。投筆從戎的( )，西天取經的( )也曾經過絲綢之路。

3.( )的《白楊》，茅盾的《 》，楊朔的《 》，陶鑄的《 》等文章，都採用了( )的寫作方法。

4.( )是西藏自治區的首府，在藏文中為(“ ”)或(“ ”)之意。被人們稱為“天路”的( )是西部大開發的標誌性工程。

5.中國南宋前期尤袤、楊萬里、范成大、陸游四位詩人都善寫( )，合稱詩歌史上的 “ ” 、 “ ” 。

6.《冬陽童年駱駝隊》作者是( )，我們曾學過她關於讀書方面的文章 《 》 ，她的代表作是 《 》 。

7.《祖父的園子》節選自中國現代著名女作家( )的《 》。

8.進化論是英國生物學家( )所創立的關於物種起源和發展變化規律的學説。

9.《楊氏之子》選自南朝( )的《 》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層( )的小説。

10.《晏子使楚》選自《 》一書。

11.劇本是一種( )，它主要通過( )來( )，( )。

12.相聲是一種( )的( )藝術，也是幽默的藝術，運用( )( )( )( )的.技巧，組織包袱逗觀眾哈哈一笑，並有鍼砭世俗、寓教於樂的功能。可分為三種：( )相聲，( )相聲，( )相聲。

13.《再見了，親人》為( )，作者( )描寫了1958年中國人民志願軍最後一批官兵( )時，在車站上同朝鮮人民( )的動人情景，表現了志願軍和朝鮮人民( )的真摯情誼，讚揚了中朝兩國人民( )的偉大友誼。

14.《金色的魚鈎》作者滿懷深情地敍述了紅軍( )途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的感人事蹟，表現了紅軍戰士( )、( )的崇高品質。課文用“金色的魚鈎”做課題，意義深刻。“魚鈎”記錄着老班長的英雄歷程，閃耀着老班長金子般的思想光輝，象徵着老班長( )。

15.《橋》的作者滿懷深情地塑造了一位普通的( )的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把( )讓給別人，把( )留給自己，用自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。這座橋樑是我們黨以老支書為代表的優秀共產黨員密切聯繫羣眾的“橋”，這正是課文以 “橋”作題目的深刻內含。本文多用簡短的句、段，來( )。其中的老漢是個( )、( )、( )、( )的人。

16.《夢想的力量》通過記敍6歲的加拿大男孩瑞恩·希裏傑克為了實現(“ ”)這一夢想，而不懈努力，終於使夢想成真的經過，體現了瑞恩的一顆( )、( )的、金子般的美好童心。作者按照( )順序和( )順序，敍述了事情的經過。2001年3月，(“ ”)基金會正式成立。瑞恩希裏傑克也被評選為(“ ”)，被人稱為(“ ”)。

17.《將相和》是根據( )寫的(《 》)中的(《 》)改寫的。它以( )兩國的矛盾為背景，以( )為線索，通過對(“ ”)、(“ ”)、(“ ”)三個小故事的記述，寫出了將相之間由( )到( )的經過，讚揚了藺相如( )、( )，也讚揚了廉頗( )、( )的精神。戰國時期的“秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓”稱為(“ ”)。

18.《三國演義》是我國最優秀的古典長篇小説之一，作者( )。書中主要講了( )( )( )三國的故事。它有許多故事如“ ”、“ ”、“ ”等，其中“草船借箭”以“ ”為主線，按( )順序進行敍述。

19.《水滸傳》是我國古代長篇小説，作者( )主要寫的是北宋末年以( )為首的( )人在水泊梁山( )的故事。其中有“ ”、“ ”、“ ”等故事，其中“景陽岡”全文按( )的順序，表現了武松( )、( )的性格、以及( )和( )的英雄氣概。

20.《猴王出世》選自我國古典神話小説《 》第( )回。作者( )，課文按( )的順序寫的。《西遊記》中還有“ ”、“ ”、“ ”等故事。

21.《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自( )的中篇小説《 》，《臨死前的嚴監生》選自( )的《 》，《“鳳辣子”初見林黛玉》選自( )的《 》。

22.、《刷子李》選自( )的《 》。文中還有《 》《 》等反映俗世奇人的文章。

23.《金錢的魔力》選自( )國著名作家( )寫的短篇小説《 》。課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時，先遭到( )，而後由於拿出了一張百萬英鎊的大鈔，又( )的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民( 、 )的醜態。

24.《自己的花是讓別人看的》的作者是( )。文中抒發了自己的感慨：“ 。” 聯繫生活實際談一談自己的理解：(

。)

25..威尼斯是意大利的一座古城有“ ”、“ ”之稱。它的三絕是( )、( )、( )。

26.《與象共舞》饒有趣味地講述了泰國人與大象之間( )的關係，展示了泰國獨特的地域文化。

27.非洲是世界( )大陸。它形如一個巨大的( )，南窄北寬，地中海、紅海、印度洋和大西洋環繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是( )。

28“入木三分”是講的晉代書法家( )的故事，他的書法被譽為( )，“入木三分”原是形容( )的，後來也比喻( )。

29對聯，雅稱“楹聯”，俗稱( )。它言簡意深，對仗工整，平仄協調，是漢語語言獨特的藝術形式。我學過的對聯有( )、( )、( )、( )四種形式。

30、《牧童》展示了一幅( )圖。這首詩前兩句描寫的是( )的景色，後兩句向我們展現了一個( )的小牧童的形象，表達了詩人對( )的嚮往。

《舟過安仁》描繪了( )的情景。這首詩中，我們看到兩小童收起( )和( )，在沒有下雨的時候，他們張開傘，是因為想( )。從中可以看到這是兩個( )的孩子。其中後兩句中，( )是因，( )是果。

《清平樂 村居》這首詩向我們展現了一幅( )的畫面，從( )這個詞可以看出詩人最喜歡( )，因為小兒子( )。

31中國古典四大名著指的是 《 》、《 》、《 》、《 》。王熙鳳是《 》中的人物，作者( );武松是《 》中的人物，作者( );《草船借箭》選自《 》，作者( )。這部書是作者根據《 》而改寫的，是我國著名的長篇歷史小説。本著起自曹操“ ”興兵南下，( )、( )二人聯軍抵抗。全篇充滿了運籌帷幄的睿智和兩軍對戰沙場的勇烈。

32.蘇聯作家( )寫了一部自傳體小説《 》，表現了他不尋常的童年生活。

33、讀到“人人為我，我為人人”，我想到“ ”這句名言。34、故宮是中國的，白宮是( )國的，凡爾賽宮是( )國的，白金漢宮是( )國的。