《國徽》這篇課文,從學生身邊的小事出發,引發學生熱愛祖國的情感,我這節課以激發學生的朗讀興趣為主導,以多種方法地讀(自由讀、小組讀、交流讀、師生合讀、男生讀)為憑藉。
本文鏈接:https://www.guoyugu.com/zh-hk/kejianzhongxin/sannianjikejian/353180.html