大二學生自我鑑定(集錦15篇)

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此好好準備一份自我鑑定吧。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？下面是小編為大家整理的大二學生自我鑑定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大二學生自我鑑定1

大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。以下是我的學年自我鑑定。

每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。

我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。

一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和xx電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由xx電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

積極參加學校的各種活動，參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在各項體育比賽中無一名次的歷史。

我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論的思想，我應聘入xx電腦公司技術部任兼職售後服務人員，並被聘為xx電腦公司在xx的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客户服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的`藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

大二學生自我鑑定2

在大二學期的最開始之前，我就在暑假給自己定下這個學年要達到的成績，因為自己是師範類的學生，所以這學期除開自己專業的學習之外，我把大多數的時間都用來準備教師資格證考試這件事情上，為了保證一次就過，我在這個上面付出了自己很大的努力。不僅買了相應的教資資料，還參加學院裏組織的的教學資格證開始培訓，這個培訓是在週末，所以即使是平時難得的.週末，我還是將週末的休息時間用在了這個上面的學習，我也會和身邊同學交流自己在教資學習上的方法以及總結，互相查找自己在教資考試準備過程中存在的缺陷，同時也會向自己專業的學姐學長們詢問教資考試的相關經驗。在最後教師資格證的考試中，我順利的通過了筆試，在面試的過程中出現了一點小波折，幸運的是自己的面試成績還是通過了，完成這個學年自己最主要的學習任務。

在大二時，我參加了學院的學生會幹部競選，這是隻針對大二的一個競選比賽，競選的職位也是主席、部長等領導職位。我在這次的競選中，我想要競選的職位是組織部部長，在競選開始前我就認真的準備自己的競選演講稿，雖然最後自己沒有成功，但是還是就任了生活部副部長一職，雖然並沒有拿到自己想要的職位，但是我在這個職為上做的很好，學工辦的老師對我的工作也是非常信任和讚賞。

在大二下學期時，我參加了學院舉行的下鄉免費教學的暑假實踐活動，這次就是一個非常具有公益性質的活動，我非常積極主動的報名參加了。在這次活動中，是我第一次上講台作為老師來教學，雖然教學條件比較差，但是學生們想要學習的心卻是非常的炙熱，也讓我的感觸很大，同時更加堅定了自己成為老師這個想法。在這次實踐中，雖然在比較偏僻的鄉村，各個方面的條件都不是很好，但是我還是抱着來這裏的初心堅持下來了，我也希望在之後辛苦的學習和工作中，我也會向現在這次一樣忍受苦難，默默的繼續努力。

大二學生自我鑑定3

工作上，在大二期間我一直擔任本年級團委學生會組織部部長一職。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到，事後認真總結。任職期間，我認真開展年級、社團的各項工作並順利完成。今年假期期間，我還參加了管理學院組織的暑期社會實踐活動。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強。

在工作方面問題也存在很多，感覺自己還是沒有盡到全力，有些事情也沒有做到盡善盡美。做每一份工作都是十分的不易，雖然組織部長是一份小小的工作，但我還是受益匪淺，無悔自己當初的選擇。

回顧大學近兩年的生活，平淡而又充滿樂趣。有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來——學會獨立思考，學會為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悦，學會默默承受失敗的.痛苦，學着長大。

在大二學年我積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。儘量與舍友、同班同學搞好關係，與同學互幫互助，並結識了很多其它學院的同學，成為了很好的朋友。生活上，我嚴於律已，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評，培養了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。我熱衷於參加志願者活動，盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時積極參加團組織生活及學院和班集體的各項活動。身體是革命的本錢，課餘時間我注意加強鍛鍊身體，積極參加運動會以及各類球類比賽。

大二學生自我鑑定4

大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一轉折。一曾做出過輝煌成績，二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的'校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。

一、學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增了知識面。

二、有廣泛愛好。我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職；在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和xx電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離型講座活動；由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由xx電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

三、積極參加學校的各種活動，在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網面設計賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在一的體育各項比賽中無一名次的歷史。

大二學生自我鑑定5

伴隨大二學習生活的結束，回憶過往的點點滴滴，都是人生最大的財富。想起我大一的自我鑑定似乎還在眼前，但時間總是很快，現在我又將我的大二自我鑑定做了一個好好的總結。光陰似箭，我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。

一年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間裏。我自己改變太多。總結一下這個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾點。

在思想品德上，我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，堅定自己的信念。我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓並順利結業。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，樹立正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，通過總結上一學年的不足並加以改正，根據實際情況制定詳細的學習計劃，堅持實施，我的'學習成績有了很大的提高，並獲得學校X等獎學金。認真完成專業課實驗，將理論與實踐相結合，更好的掌握專業相關的知識和技能。同時在學好本專業知識的前提下，還利用課餘時間去圖書館閲讀其它書籍，擴展自己的視野，發展自己的興趣。

生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是：誠實守信、熱心待人、勇於挑戰自我。為人處事上，我堅持嚴於律己，寬以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的幼教專業大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。

大二學生自我鑑定6

光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自我的腳印。

剛升上大二時，看着大一的學弟學妹們卻生生的稚的表情，自我的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自我。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。

大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“信息管理”四個字的瞭解。親朋問及該專業學些什麼時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。

儘管課業不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的鬆懈。全國英語四級等級考試、全國二級等級考試(C語言)，不僅僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。

圖書館依舊是一個很好的學習環境。那裏留下了我的足跡與汗水。那裏讓我明白學習是一個永恆的過程，沒有假期之説，更沒有之説。學習更是一個不斷充實自我，完善自我的過程。所以它沒有終止的一刻。

電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的'學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之餘也了我的生活。網上的博客生活裏，傾訴了我的悲與喜，裏面有我逐漸成長的點滴。

雖然我的大學生活自我鑑定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自我能夠取得更優異的成績來證明自我的努力。

大二學生自我鑑定7

一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下：

一、思想品德方面

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的`信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。

二、學習方面

嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥

三、身體、心理素質方面

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；

積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

為什麼可以寫得這麼好？

大二學生自我鑑定8

一年的時間飛快又過去了，轉眼我來到學校也有了兩年的時間，在這兩年裏我也是一直沒有鬆懈過，一直讓自己朝着更好的方向走去。在一開始進入大學的時候我也是感到過迷茫，也過着渾渾噩噩，混日子的生活，但是慢慢的我想做出改變，但卻不知道該如何去改變，最後在詢問哪些優秀的學長學姐之後得到了答案。每個人前進的方向都是不同的，找準自己的'方向很重要，但如果找不準自己的方向也不妨先對自己喜歡感興趣的事情努力學習着。所以我也是從自己喜歡的事情入手，開始了自己的學習。在現在這個自媒體發達的年代，看着那些視頻，我也想要學習。所以我朝着這方面開始了學習，在找到教學視頻之後我就開始了每天的學習。但每天不可能時間都投入在這方面，難免會覺得枯燥，所以選擇了自己一直想學但是沒有付出行動的東西，吉他。不管是學什麼都是要不斷的付出努力，在一開始我也是覺得自己學了一個多星期都沒有什麼好的走向，有些心灰意冷，但是一想放棄了，也就是玩手機混日子，這樣的話我還不如繼續學這個打發時間。在一切都步入正軌了之後，我感覺還是有些不太充實，又開始學習起，ps之類的軟件。就這樣我每天的生活都慢慢噹噹，練吉他，上課，學習，晚上也會開始夜跑鍛鍊身體，讓自己能夠更好的投入到學習當中。

我想我自己其實並不是一個自制力很強的人，在很多次我都覺得枯燥無聊，想要放棄學習這些的想法。但是作為一名學生的我，不學這些在學校還能幹嗎呢，每天和其他人一樣打遊戲，玩手機嗎。那樣的生活是我不想要的，我也不想要在以後畢業的時候一點辦法都沒有，我不想因為自己一無所長什麼工作都找不到。我想要能夠掌控自己的人生，讓自己過上自己想要的生活，如果現在不努力，等到以後沒什麼時間的時候我肯定會付出更大的苦頭才能夠讓自己彌補回來。所以我一直努力，也是不想讓自己因為不努力學習，內心受到煎熬。我知道自己現在的努力和那些優秀的人還有很大的差距，所以我也會付出更大的努力，讓自己變得更優秀，有着強出別人的本領。長大後發現時間越來越快，所以我也會更加的珍惜時間，讓自己在未來的日子裏得到更大的收穫。

大二學生自我鑑定9

一個學期就要結束了，回顧這一學期，從進入大二開始，我更加適應了我的大學生活，如果説大一是新鮮激動的，那麼大二則是踏實認真的，我知道，既然來到了這兒，那麼就不能鬆懈，必須時刻都認真的去學習。

可能有些同學覺得既然到了大二了，那麼就要開始去享受大學的一個生活了，去參加活動，去玩遊戲，去體驗生活，可是我並不這樣覺得，我反而覺得時間變少了，畢竟大學一年的時間已經過去了，我又少了一年學習的時間了，我更是要抓緊機會，去把我該考的證書考好，把我該學的東西都學到手，而不能浪費在沒有意義的事情上面去，這一學期以來，我同大一一樣，積極的學習，認真的去教室上課，沒有出現過曠課的情況，有時候班級有曠課的，但是我卻並不去模仿，我知道我的時間很寶貴，不能浪費掉了。在圖書館的時間也比大一還多了一些，大一的時候我會參加一些學校的活動，讓自己更加融入大學的生活，但是大二我明白有些活動也是沒有必要去參加，我更應該把時間多花在看專業的書籍上，讓自己學到更多專業方面的。

週末的'時間我也是不再去找一些沒有意義的兼職，大一可能是為了體驗社會，所以做了很多份不同的兼職，但是現在我更傾向於找自己專業合適的兼職，也是在週末的時間去做，讓自己對自己專業今後所在的行業有更多的一個瞭解，明白自己以後可以做哪些類型的工作，這些兼職也是讓我認識了更多的人，瞭解了這一個專業的發展方向是怎麼樣的，在兼職中我更注重於找到自己的問題，這樣我回到學校也是能更有針對性的去把我不足的地方去改進，讓自己的能力得到一個大的提升。特別是我發覺我溝通的能力是有所欠缺的，很多時候工作只知道埋頭幹，卻和同事之間的交流比較少，這也是讓我要在今後去改進的。

一學期的學習，自己也是考取了專業相關的證書，工作讓我的能力得到提升，讓我更加明白我今後的方向是怎麼樣的，同時在大學的日子也漸漸的少了，我也是要繼續的抓緊，不能在學習上面去鬆懈了。在大二的這個學期，也讓我更加清楚我在大學要學的是哪些方面，對自己所選的專業更加的有信心了，這學期的收穫也是特別的巨大。

大二學生自我鑑定10

在旅遊管理專業大二的學習上，我們這學期的學習結束了令人頭痛的高數課程，所以在這學期並沒有自己特別不擅長的科目，所以課程雖然增長了不少，但是自己卻不會有特別大的學習壓力。我們這學年主要的專業課程，都是關於旅行社和旅遊景區的學習，我認為兩大塊的學習是相對大一是比較困難的。因為自己不僅要將，每節課的相關重要知識點學習清楚，同樣對他們的背誦掌握也是十分重要的。但是在之後的考試中，又並不會出現一模一樣的知識點，而是通過很多旅遊的相關案例進行了改變。

在這學年的學習中，老師也並沒有給我們劃給重點，所以全憑我們在上課時的聽課效率。但是因為自己在專業學習中始終都是保持着，認真做好每一節的課程學習的態度，所以大二學年學習困難的加大的情況下，自己已讓將這學年的專業課程學習的特別好，這學年的考試成績自己也是排在專業前列。

在大二旅遊管理的實踐課程中，我們專業在這學年裏組織同學們，進行了為期一週的課外實踐課程，實踐課程的主要地點，在我們學校附近的一個旅遊景區。在這次的實踐課程中，我在的那個小組發現的旅遊景區問題最多，同時我們組的實踐報告也是我們專業中，完成的'最好的一個，其中我在這次實踐課程中，對我們小組做出的貢獻也是很大的。就在我們第一次的旅遊管理專業實踐課程中，我取得了一個“優”的成績。因為實踐課程佔比是很大的，同時獲得“優”的同學也是很少的。所以這次課外的實踐分數，對自己這學期的總分數有一個很大的幫助。

在這學年的其他方面上，自己也取得了一些讓人滿意的成就，比如在這年時自己被選上了學院的外聯部的部長，自己一直努力準備的國二考試也過了，最重要的是自己在這學拿到了導遊資格證。這學年最大是收穫就是，將自己專業學習做好的同時，也將這些課程外的事情和計劃做的很好。

大二學生自我鑑定11

大二整整一年就這麼結束了，感覺時間過的真的很快，轉眼大學的生活之剩下三分之一。大二這一年的生活不似大一，感覺大一是在不斷的摸索中前行，而步入大二時則已完全適應了大學生活，從起初的迷茫到漸漸的轉為目標清晰。但是能夠肯定的説，無論是大一還是大二，我始終一如既往的努力對待自我認為重要的，值得為之付出的事!

下方就是我對大二一學年的學習、生活和思想所做的`一個認真的總結，以便為自我今後的大學及人生道路做一個鋪墊。

兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。

在學習方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種衝勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應了自我的願，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來説，沒有在班裏擔任職務什麼的，也不似大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果就應會好一點，但是結果並非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論複習的多好，準備的多充分，考的結果總是不盡人意。

而在思想上方，我覺得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟歸結為自我成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉澱的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養，提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閲歷和書籍。前三者已在上方做了稍微的總結，在閲讀書籍方面，在大二一年中，我閲讀了部分的國內外名著和名人傳記，給了我蠻大的收穫，一些經典在我的思想中，在潛移默化的影響着我。

以上這些就是我對大二一學年的生活、學習以及思想方面的總結。我明白自己在很多方面還存在着不足，在接下來的一年中，我會沿着自我制定的計劃，越挫越勇!

大二學生自我鑑定12

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自我的堅持不懈的努力，我的弱項——英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時，課後也儘量多瀏覽專業書刊以不斷提高自我的`專業知識水平。

在實踐上，我積極參加各種實踐活動。我用心投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然後制定活動方案，活動後認真進行反思、總結，並與同伴交流活動心得，從而不斷提高自我主持活動的能力。

大二一學年裏我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關係十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。用心參加班級活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今後走入社會打下基礎。

在修養方面，通過閲讀各類科學書刊不斷提高自我的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，並順利結業，大二下學期我還被評為了“優秀團員”。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。

大二一學年裏我的不足之處在於，學習上恆心不足，偶爾會放鬆對自我的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今後的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自我，鼓勵自我，鞭策自我朝着目標不斷前進。

以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來説大二一年來我勤奮學習，用心參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步!

大二學生自我鑑定13

時光飛逝，轉眼間大二既已結束。回顧大二這一年的生活，平淡而又充滿樂趣。無論是在學習，思想還是生活方面，都有長足的進步。在這一年的時間裏。我自己變了太多太多了。

學習方面，大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。大二一年的學習雖然課程緊張，但其中有我比較喜歡的課程，學的也相對輕鬆。上課認真聽老師講課，也按時完成作業，在大一那一學年我取得了二等獎學金，因此受大一的影響，大二這一年我仍舊保持了良好的學習勁頭，並取得了三等獎學金。在這一年我還先後獲得了計算機一級證書，普通話二級證書等。參加學校的各項徵文比賽，也均獲得了不同程度的獎勵。

生活方面，來學校也有兩年多了，也早已習慣了大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間還是比較多的，一個偶然的機會，和同學去找兼職，我開始了家教生涯。這給我帶來了一些好處，比如説經濟上更加獨立一些，不必再向老爸老媽索要生活費了，也可以説提前體驗了一下社會生活，遇到了一些學校裏不可能遇到的人和事，最重要的方面是讓我體驗到了生活的艱辛，覺得賺點錢還真有點不容易。

它還是把雙刃劍，它每週奪去了我十幾個小時的'寶貴時間，還有就是由於錢是自己賺的，用起來大手大腳了些，沒有以前那樣節約了。經過大二的磨礪，已經懂得每個人都像一個開啟的系統，在進化過程中不斷地自我組織、自我構建。所以去掉無謂焦慮，沒用的迷茫，紮紮實實的學好專業，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質，明天就交給時間來去等待。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏，我一定認真向同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大二學生自我鑑定14

大二的青春歲月就這樣過去了，慢慢適應了大學的校園生活，結識了許多朋友，覺得自己也懂事了，長大了不少。為了大三能夠有更好的發展，回顧大二的時光，總結一下大二的各方面情況。

在思想品德上，養成了良好的道德修養。積極參加學院及班上組織的思論文、政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。相比較以前的自己，更加關注新聞時事，積極瞭解國內及國際大事。

在學習上，始終貫徹着絕不落下的宗旨。綜測成績比之前略顯提高，經過了大一的適應時間，大二的學習狀況明顯穩定不少。能過做到課堂上安心聽講，及時完成各項作業。以養成了定期前往圖書館，借讀各類書籍的習慣，以此來拓寬自己的知識面，豐富自己的行囊。

在生活上，我秉持着樂觀向上的態度。習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。在大二，我養成了不少的良好的生活習慣，這會對我今後的人生起很大的'幫助。我擁有着積極樂觀向上的生活態度，時刻保持愉悦的心情，感染着身邊的朋友，有着輕鬆愉快的生活環境。

總結大二，這是一個讓我懵懂逐漸成熟的一年，我在不斷地汲取，不斷地成長。但是我也很明顯的察覺到我的社會實踐還是遠遠不夠的。接下來的日子，還需繼續努力，充實自我，不斷進步。

大二學生自我鑑定15

時光匆匆，步入大學已有兩年了。暮然回首，發現這兩年裏還是有很多需要自己總結。

十年磨一劍，多年寒窗苦讀就為了幾日高考。在高考一結束，就感覺身上擔子全放下了。抱着要將以前浪費的光陰彌補回來的想法，沒日沒夜的瘋狂玩耍。以致領到錄取通知書步入大學，心態還未調整回來，整日沒心思讀書。存着得過且過、坐吃等死的心思，上課也不認真聽講。直到大一將近結束，自己看到那代表自己一年學習的成績時，才幡然醒悟。現在回想起來，悔不當初啊！大學的一開始沒有好好學習，跟不上老師進度，導致現在不得不花更多時間去打基礎。 大學，不同於初中和高中。大學，什麼都得靠自己。再也沒有班主任在身後督促着學習；再也沒有任課老師主動來答疑解難。為此，自己曾迷惘過好長一段時間，感覺自己學習沒有了方向。不知要學什麼，不知哪門學科重要，不知應如何去學。現在回想起來，感到慚愧不已。過去的自己太依賴別人了，主動性太差了，總要老師在身後催着才會努力學習，老師一日不出現，就懈怠下來。

不只是在學習上，而且在與同學相處上也不是很好。自己和同學的相處交流還不夠多，關係不夠緊密。主要是自己作息的時間安排上不夠合理，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，

不善言談，不敢與同學交流，交流又找不到話題，又擔心找同學交流會打擾他們的休息。眼看就要分專業了，可連自己班有些同學都沒説上幾句話。總之，和同學聯繫相處不是很好。

在未來兩年裏，我要吸取之前的經驗，改進自己不足之處。

在未來兩年的日子裏，我要多多與同學交流聯繫，不能再像以前了。與同學相處，也可以鍛鍊自己的交際能力。這在步入社會後，是尤為重要的。俗話説的好，“一個好漢三個幫”，多幾個朋友多幾條出路，總有幫的上你的時候。反正，與同學多相處聯繫，有益無害。

專業分完了，自己在所在專業總排名是倒數的'。雖然自己已經醒悟開始努力學習，但前期拉下的課程不是那麼好彌補的。通過上網所知，大四畢業後的去處只有三條：出國，讀研，工作。出國，家裏經濟條件有限，父母每日辛苦工作，我也不想給家裏帶來負擔，不用考慮了。工作，大四畢業就工作怕是找不到像樣的工作，也不用考慮。只剩下讀研，憑自己的成績是保研沒戲了，只有默默考研了。自己也要上大三了，也不早了，要為將來考研做準備了。

總結大一大二，自己還是有許多不足之處的；展望大三大四，自己要改正自身缺點，改善學習方法，發展自身長處。做一個合格的北郵人，相信自己，相信未來。等等老來遲暮，

不悔當初！