實用的六年級週記模板7篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的六年級週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級週記 篇1

夏天準備到了，天氣漸漸熱了，我家裏的雜物、書都熱得想吃冰淇淋了。本來不應該熱的，但是它們都擠在了一起，所以才會熱的。我們家也該搞一次大掃除了。

我們買了三個櫃子，第一個是鞋櫃，它長得又矮又胖，它覺得自己不那麼的矮就有很多人喜歡自己了。第二個和第三個長得一樣，只是一個是黑種人（棕色的），一個是黃種人（黃色的），它們都互相嘲笑對方膚色太醜，其實我覺得都挺好看的。

媽媽是先整理棕色櫃子的，鞋櫃和黃色櫃子忌妒得不得了，恨不得直接走上去把棕色櫃子一拳打飛，可棕色櫃子呢？它無視小夥伴們的忌妒，正自豪地哼着歌呢！後來媽媽又開始收拾鞋櫃，可憐的黃色櫃子因為是最後一個整理，所以正在小角落孤獨地哭呢。

大掃除開始了，但又出現困難了。所有的`櫃子肚子都脹了（裝滿了）可還有很多雜物沒放進去呢。這時，一些盒子説：“放在我這裏吧”，於是，我們就把剩下的雜物都放進盒子裏了。

經歷重重困難，我們終於打掃得只剩下拖地了。我和媽媽都拖得滿頭大汗，爸爸頭髮都濕了。我們為了乾淨，恨不得把地都拖出洞來，地終於被我們拖得閃閃發光。

我們沒有白努力，家裏的雜物、書清涼了，也變得整齊了，櫃子們也不餓了，我們這家變得漂亮了。

第二天我走進家裏感覺像走進了別人的家。我喜歡我們全新的家。

六年級週記 篇2

今天下午，上體育課的時候，我跑進教室，發現張詩玉，李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室裏玩，過了一會兒，我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室裏，又過了一會兒，黃睿梅對王清雪説，“王清雪我發現趙瑩桌箱裏有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅説：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。

下了體育課，趙瑩對我説：“我有六張濕紙巾不見了！”我就對趙瑩説：”我剛才進教室喝水的'時候我發現黃睿梅和王清雪在教室裏，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還説出了事情的真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這消息，她臉色發紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，説：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的書包裏發現裏面有三張濕紙巾，這時我怒氣衝衝，火冒三丈，心想：這是什麼人呀，既偷東西，還撒謊。

這件事真讓我惱火，成績這麼好的同學，而且是女生，她怎麼就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

六年級週記 篇3

每當看到我小時候的照片，我總會對那段無憂無慮的日子特別的傷感，因為那種無憂無慮的日子一去不復返了。

記得小時候，我特別愛搞惡作劇，偏偏技術不“高明”，結果都是自己吃虧。

印象最深的是那年春天發生的事，我和幾個小夥伴商量着怎樣“陷害’阿杰，機靈古怪的我馬上就想到了好辦法。我從家裏拿了四張一樣的板凳，在一張板凳上塗了強力膠，然後由一個同謀來控制音樂，我們玩‘搶板凳’。原來計劃當阿杰走到那張特殊的凳子前時停止了音樂，這樣他自然就被粘住了。可沒想到一時失誤，結果那張板凳被我搶到了，坐也不是，站也不是，真是讓人哭笑不得。

小的時候不但愛搞惡作劇，而且還喜歡整出些新鮮的念頭，並且想一出做一出。

記得那是一個夏天，我們去院子摘桑葚，吃過桑葚後看着滿臉黑乎乎的小夥伴們，我突發奇想奔回家拿了水彩筆，模仿電視裏的`京劇演員畫起了大花臉，咿咿呀呀地裝腔作勢。正興高采烈時，卻被推門而入的父母罵得大氣不敢出，小夥伴們可好撂下我一窩蜂似的跑回了家。

你看我是不是靜不下呢？難怪，誰讓咱是男孩兒出身呢！人們常説愛美是女孩的天性，可是我也有愛美之心。愛美也有弄巧成拙的時候。

記得小時候流行噴發膠，我看見媽媽噴，也想試一試，可媽媽説小孩子不能噴，只好作罷。但是心裏總是不甘心啊。有一次，媽媽帶我去阿姨家玩，她家是賣零件的，正當無聊時牆角一瓶‘髮膠’吸引了我的眼球。我興奮地拿起來，使勁搖了搖，猛得往頭上一噴，可是不是白色髮膠，而是黑色液體，我從車鏡看見自己已經變成了黑人，嚇得哇哇大哭，後來才知道那是油漆，從那以後我老實了一點，但還是管不住自己。

現在，我已是中學生了，再也沒有那種無憂無慮的日子了，但時時記起童年的一些瑣事，它們就像海邊的一塊塊鵝卵石，無論記憶的海水怎樣沖洗也洗不去它們的光澤。讓我們將這些往事永存在心底，變成美好的回憶。

六年級週記 篇4

星期天，我看見一本書上寫着有關於“大氣壓力”的實驗——“紙能托住水”，心中已動心了，準備馬上做一下。

我從酒櫃上拿出一個玻璃杯，一張紙；我在杯子裏放了半杯水，又取了半張紙，把紙蓋在玻璃杯上，馬上倒了過來，“譁”一聲，水全流了出來，實驗失敗，我有一點灰心喪氣了，心中想“為什麼別人一下就能成功而我卻一次成功不了呢？”我決心再做一次，把杯子裝滿水，用紙片蓋好，左手按住紙片，右手將杯子小心地舉起，快速地倒轉，當杯口朝下時，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我手舞足蹈起來。

我心中有一個疑問：“為什麼一個小小的.紙片能托住一大杯水呢？”於是我去請教“電腦老師”原來，紙可能托住水是因為有大氣壓力，紙下方的大氣壓力支撐住了紙。空氣對我們周圍的東西都有壓力作用就產生了大氣壓；只要不讓水流動，空氣可能支撐住大約10米高的水柱。

每一個實驗都充滿着許多科學道理，而且簡單又有趣，身邊有許多我們感覺不到的東西，只要我們仔細觀察，細細品味就能發現。

六年級週記 篇5

啦啦啦……我邊唱着小曲兒，一跑一跳地來作文課的教室裏。“咦！這地上咋有五元錢？”我説到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫着：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的xx説：“分一半！”我説：“這些錢是撿的。”xx皺着眉頭説：“走！我們將錢交到辦公室的`老師去！”説罷，他就“押”着我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，説：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”

回到教室裏，我看到了黑板上的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”

六年級週記 篇6

這幾天的天氣就像是一個情緒低落的孩子，時不時會大聲哭泣，這可害慘了那些出門沒有帶雨傘的人。

然而每每下雨前都會有天氣悶熱的徵兆，下過雨之後天氣就會變得涼爽起來。我記得那一天天氣預報説不會下雨，我出門也就沒有帶雨傘。那天我出門以後天就變得陰陰沉沉了起來。不一會兒，天空就落下了密密麻麻的雨點。看遠處便是一片片霧濛濛的雨霧。我察覺到很長一段時間這的雨都停不下來，於是我便去離我不遠處的一個小販那買了一把雨傘。我走了幾步鞋子便被這裏的`大雨打濕了。

於是我趁着雨稍微小一點的時候，趕緊打傘回家。我站在車站焦急的等着公交車，車站的人特別多，而且都打着傘，有的人想打車走，可是實在攔不到車，一切都特別的嘈雜。

這個時候我看見現在我旁邊的一個婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發現她懷中還有一個小嬰兒，在婦女的懷裏安心的睡着，我剛想上去給他們打傘，但是已經有一位大學生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動，一直連聲道謝，最後大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。

看到這雨中的温暖，我心中充滿了感動。

六年級週記 篇7

今天是我最開心的日子——週末，終於可以放肆的玩了。可還是有一個不可忽視的東西——作業。不過，我已經快馬加鞭的把它解決了，所以時間由我自己支配，隨便玩。

早上，我終於不用五點就起牀，關掉鬧鐘，痛痛快快舒舒服服的做一隻小懶蟲。八點我打着哈欠，睡眼朦朧的從牀上坐起。“姐姐起牀了。”小妹跟嘰嘰喳喳的小麻雀吵得我實在是睡意全無了，不然我還要睡到九、十點呢！

吃完早點，我還有一個艱鉅的任務——帶我的小妹。小妹今年才1歲多，胖嘟嘟，特別可愛。媽媽因為要收拾家裏，騰不開手，所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的，天氣好，我和小妹坐在家門口。我畫了一個圈，讓小妹坐在裏面。接着我拿着木棍在地上寫字，小妹也在玩我寫字的木棍。她寫了一個“1”字，然後，我又教她寫“2”字。小妹畫了一個奇怪的.線條，自己看着還在咯咯的笑，我在一旁陪着她玩耍。

今天我和小妹玩的很開心，雖然它很平淡，但這平淡的日子終將逝去，在很多年以後再回想起，或許會讓我們覺得温馨和感動。成長的歲月裏，我們彼此依偎相伴。