有關小學週記模板十篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都有不少體會吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的小學週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學週記 篇1

在很多個日出的清晨，我駐足在那條石板路的盡頭，微微的陽光照射在幹剛發芽的小草上，我看着眼前永不變幻的孤獨的風景，陌生的行人們走至此便會義無反顧的轉身。

我偶爾會感到有些無奈，有些彷徨，有些手足無措，卻從未想過讓自己跑過來。

沿着石板路慢慢地走，明明守着自己獨有的夢想，心中卻有着一絲惆悵。在一次次的失望與無奈中，拿回自己並不滿意的成績單，我停下了腳步。微風拂過，風中的小草似乎多了些綠色，依稀的綠色，就在不遠的前方，我的腳步輕快起來，心中湧起一股潛滋暗長的力量。

沿着石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進的道路上充滿艱難險阻，害怕承受不住別人的`目光，更害怕奔跑過後迎來的不是成功。不知不覺中抬頭又看到了那熟悉的風景，大樹的注視並沒有使小草失去希望，儘管生長的速度是那樣慢，但每天積累起來也是的十分飽滿。我的心裏開始蓬勃着一股迸發的力量。

沿着石板路飛快的跑，心裏更多了一些希望。我眼前的風景已經開始改變了，那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草，泛着點點的嫩綠色，大片金黃色的陽光灑在草地上，匯成我眼前力量的源泉。他們儘自己努力與雜草作鬥爭，克服了大樹那不知意味的目光，沒有瓊漿玉露，但他們堅持着心中的那一份希望，為希望而努力，看到這樣的風景，我的心裏散發出無窮的力量，支撐着自己的希望。

謝謝的陽光照耀下來，温暖的照在我的臉上，我看着那迷人的風景，我想，我會堅守着希望，一直走下去……

小學週記 篇2

星期天，我做完了作業，準備出去痛快地玩。可剛到院裏，一眼見院裏放了一大堆衣服，勤勞的媽媽正彎着腰，費力地在水管旁邊洗衣服。我停止不前了，心想：我這麼大了，為什麼不能幫着媽媽做些力所能及的事情呢？於是，我改變計劃——取消玩，來幫媽媽洗衣服。

説幹就幹，我先在水龍頭下接了半盆水，把衣服放進盆裏泡濕，抹上洗衣粉使勁地揉搓。接着把水倒掉，又在盆裏撒些洗衣粉，浸泡幾分鐘，再次細心地把衣服的每一塊地方反覆地搓，只搓得我胳膊發麻，可想到媽媽每個星期天都要洗那麼多的衣服時，我有什麼可嬌氣的呢？

於是，我渾身來勁了，又一次使勁地揉搓起來，只見衣服上搓出了許許多多雪白雪白的泡泡，像一串串珍珠，閃着光，發這亮，一滴滴又黑又髒的水從我的指縫間流出來。我想衣服應該洗乾淨了，可提起來一看，傻眼了，兩個袖口還是黑黑的。於是我又在袖口上撒些洗衣粉，用盡全身力氣搓，我就不信洗不乾淨，我就不信戰勝不了它，搓了一會兒後，衣服的兩個袖口終於被我洗乾淨了。

我再次提起衣服，倒掉髒水，在水龍頭下反覆沖洗，水終於變清了，衣服也終於洗乾淨了。然後我把衣服擰乾，晾在鋼絲上。

我直起身，伸伸痠痛的胳膊，瞧瞧媽媽忙碌的`身影，再看看自己辛勤勞動的成果，半天的疲勞飛了個精光，我也再次拿起一件髒衣服繼續和媽媽一起洗……

小學週記 篇3

當似火的驕陽塗抹着膚色，當縈繞在耳畔的讀書聲戛然而止時，快樂的`暑假又開始了。

一大早，我就揮舞着報到單，催促媽媽帶我去社區，要知道，這可是評比“假日之星”的必備條件哦！頂着火辣辣的太陽，下車步行了一小段路，我們終於來到了社區辦公室。一位阿姨熱情地接待了我。她在報到單上蓋了一個紅紅的印章，又讓我在登記本上寫下姓名、住址和聯繫電話，還給了我一張社區活動通知書，告訴我按照安排準時參加活動。

下午，我去興趣班學寫鋼筆字。老師讓我練習書寫四年級上冊的生字。我寫得十分認真。批改時，有103個字被打上了圓圈，老師連聲稱讚我“棒”，我也樂得眉開眼笑。

長長兩個月的暑假就這樣在不知不覺中拉開了序幕。

小學週記 篇4

人人都有第一次，第一次做飯，第一次旅遊，第一次洗碗，而我卻是第一次洗碗，不知怎的，我特別喜歡洗碗。

星期六的中午，爸爸媽媽吃完飯以後就叫我洗碗，我非常生氣地説：“我不會。”爸爸説：“不會得學，世界上哪有學不會的東西啊！”我只好把碗拿起洗，爸爸和媽媽去睡覺了，我那時才六歲半。從來都沒有洗過碗，我沒洗，而是把碗放在裏，把筷子當作小人，我高高興興地我玩了起來。

下午3點鐘，我還一直在玩，爸爸起來喝水，卻看見我還沒把碗洗好，生氣地打我，我的`眼淚流下來，媽媽跑起來幫我把碗洗，我一直在看着媽媽的一舉一動，第一次洗完了，我高興地説：“終於洗好了。”可是媽媽又開始洗，我好奇地問：“媽媽，為什麼要洗兩次呀！”媽媽回答説：“因為第一次還不是完全洗好，上面還有點髒東西，所以第二次，再把碗上的髒東西洗掉。”我明白了，原來碗也是這麼難洗的，以後，每天都是我洗碗，我把碗洗得乾乾淨淨的，爸爸天天都誇我是個好孩子，我的臉上也天天都是笑臉。

小學週記 篇5

下面，我來講一個關於下雨的真實故事，希望各位讀者能夠喜歡。

那一天晚上， 我正想去睡覺。那時非常的悶，弄得我，左翻翻，右翻翻，怎麼也睡不着，那時是晚上，我看見外面有好多好多的“蚊子”（其實那是蜻蜓，不過也有許多的蚊子）飛來飛去的，好像想吃我的血，還在我耳邊嗡嗡嗡的叫（不過平常也會有這種情況）。然後我看見了很壯觀的景象：有兩塊雲朵碰撞到了一起（像在打架一樣），打起了閃電（我當時真的是非常的慶幸我在家裏頭，不在外面做事）。天變的越來越黑，黑沉沉的`，隨後打起了雷，轟——轟——轟——轟我的心也跟着雷一起跳動。事情發展到最後就涼快多了，下起了大暴雨，嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦，真的是比之前涼快多了！那天我忘了開電風扇就睡着了！由於爸爸媽媽那邊不透氣，不涼快（開了電風扇都不涼快！）兩個人都跑到我的牀上來睡覺了，擠死了！雖然很擠，但是在這種——異常涼快的天氣下是不會熱的（平常會熱）！

不一會，我和我的爸爸媽媽都睡着了……

小學週記 篇6

學校體育課讓學習打羽毛球了，打羽毛球活動就在我們班大受歡迎。 中午吃完飯打，下午大課間打，甚至有的人生病了，但還要打羽毛球。

打羽毛球總得需要一個學習的過程，所以我給大家講一講：第一次練習端球時，我只能接一兩個。經過一個月的`訓練，我現在接十幾個都不成問題，甚至可以接二十幾個。打球也很好了。第一次打球時，因為我和我的對手——崔景瑞都是菜鳥，所以我們不相上下。在這之後 ，每天我坐校車人沒有來齊時，我都會練習打羽毛球。

又過了一個月，我和崔景瑞的打球技術都大有長進。打羽毛球也在我們的心中更有樂趣了。

我喜愛打羽毛球，所以每天中午我都要打羽毛球。打羽毛球給我們帶來歡樂，帶來了健康，帶來了快樂的時光。

小學週記 篇7

星期天中午，我在家跟我的媽媽學做煎蛋。

我們先把火調到大火，我的媽媽説這叫熱鍋。等到鍋裏的水分都蒸發幹了以後，我適當地倒了一點油。我的媽媽説：“我先給你做個示範，你好好看着。”説完，我的媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了，我拿着一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的.手上沾滿了蛋液。我的媽媽實在看不下去了，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見我的媽媽已經熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起了歡快的響聲，我的媽媽説：“接下來就看你的了。”

我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過了一會兒，我的媽媽對我説：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎麼也翻不過來。沒辦法，我只好使出了殺手鐗——雙手並用大法，拿了兩個鏟子左右開工，最後終於把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看，不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。

接下來我又重新做了一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋了。我的媽媽説我今天的表現80分，還不錯！

小學週記 篇8

星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘着温暖的春風，呼吸着清新的空氣，唱着歡樂的歌兒，一起去春遊。

一路上，桃花兒仰着笑臉，歡迎着我們，李花兒捧着潔白的雲兒，簇擁着我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的.。

我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脱韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮着手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞台上，蹦着跳着；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴着圍繞廣場轉圈兒，還有的脱下衣服拿在手裏邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞台上，圍成很多個小圈兒，然後拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴裏，同學笑眯眯地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師後面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴裏，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪裏呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？於是我笑得更開心了，腳也朝天了。

開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊遊的歌，得到了大家熱烈的掌聲……

春遊結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。

小學週記 篇9

有一次，上午的第四節課，我根本沒有玩那琴，可是林老師打了我一個耳光，當時我心裏十分委屈，難受，心想：為什麼只打我不打他們呀？再説我又沒玩那琴！

到了中午吃飯的時候，我和朋友朱帆一起去吃飯。像往常一樣，我們吃着説着。我正吃着，他也正給我説着什麼，可突然之間，他猛地一抬頭，把正要説的話打住了。他好像看出了什麼，問我怎麼了。 我沒告訴他，他看看自己的菜，夾起了他盤裏那唯一的`肉夾給了我，還安慰我説：“不要傷心，快吃，吃完了我幫你報仇。”

聽到這，我喉嚨哽住了，眼淚不由自主地流了下來，深深地感受到了朋友對我的關心。

我裝着高興的樣子吃完了飯，就和他走了。

回到教室，我又想起了第四節課發生的事，但又想起了中午在食堂裏的那一幕，所以，我還是笑了。

小學週記 篇10

書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。

書對於我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在“看管”着我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的.世界裏，我好像掉進了夢幻的迷宮裏不想離去。

記得第一次看書時，裏邊那些方方正正的方塊字，穿着黑色的禮服，站得規規矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視着我，一絲不苟，我天生頑皮好動，因此我不喜愛它們。

但是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視着我，還對我説：“你根本就不配和我們做朋友。”將我拒之門外。

諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探着打開這扇門。但是它們實在太“頑固”，總是讓我“碰壁”。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，最後走進了書籍的王國。啊！那裏真是深淵莫測呀！

我邁着輕輕地腳步向前探尋着，閃閃光輝的“奇珍異寶”映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。

我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西遊記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義裏的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。

如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我湧來，我十分自信地在琳琅滿目的知識海洋裏遨遊。