【精選】語文週記彙編5篇

愉快又充實的一週又告一段落了，一定有不少的收穫，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編整理的語文週記5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

語文週記 篇1

今天，一起牀就聞到了一陣清香，我趕緊往陽台跑去。一進陽台裏就看間昨天下午從花店裏買來的玫瑰花，有黃玫瑰、紅玫瑰、白玫瑰和粉玫瑰……一朵有一朵的姿勢，有的在翩翩起舞，有的從花叢中唱出美妙的歌聲……有的才展開幾片粉色的花瓣，有的花瓣全都展開了，有的只是一個小花骨朵兒呢。我最喜歡的是粉玫瑰，它的花瓣摸起來像絨布一樣，如果，上面有一些小露珠的活，花瓣在陽光下就會一閃一閃的，真美麗!

忽然，一隻蜜蜂飛了過來，停在一朵黃玫瑰上，我覺得它會變得敦厚善良。一隻蝴蝶飛到紫玫瑰上，我覺得它會變得珍惜、獨特，一隻蜻蜓飛到了淡綠色的玫瑰上，我覺得它會變得獨一無二。

這時，我忽然覺得自己是一朵玫瑰，穿着粉紅的衣裳，站在陽光裏翩翩起舞，不光我一朵，其他的玫瑰，有的跳舞，有的唱歌……我停止跳舞，蜜蜂飛了過來，告訴我清早採蜜的收穫，蝴蝶飛了過來告訴我昨夜做的好夢……，過了好一會兒，我才記得我不是玫瑰，我是在賞玫瑰呢!

語文週記 篇2

語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃！語文！我的最愛！

那一堂語文課是我最愛的一堂語文課，它充滿了詩意！充滿了愛的温馨。

我們全班同學都沉浸在母愛之中。那一堂課教室裏鴉雀無聲，它好似有一股寒氣侵襲，又好似有一股温暖包圍着你。

那一堂課我們一直期待着語文老師的精彩的演講。他的演講能讓我們時而歡樂，時而悲傷，時而沉思。

終於，開始了，全班都在認真，屏氣的聽着。他朗誦的是關於一個人成長中與母親的關係。

教室裏冷的讓人不禁發抖。讓我回想起了自己與母親的點點滴滴，我真的很慚愧自己的所作所為，我想母親也肯定曾為我悲傷過吧！想着想着，突然一顆冰冷的，晶狀體的小圓珠終於掉下來了。我聽得也真夠認真的，老師已經停下很久了也還不知道。突然望了一下四周發現全班同學的眼光都在齊刷刷的'盯着我，我的臉頓時紅的像一個紅蘋果，只好不好意思的低下了頭，悄悄的將眼淚抹掉了。

老師要求我們寫下自己想對母親説的話寫下來，一分、兩分、三分……

時間過的真快，恍惚才過一分鐘。老師好像在故意的折磨我，他無情的點了我的名字。我含着淚將自己的真心話説了出來。之後，我才發現原來很多同學都寫下了自己的真心話，也都流下淚。那是最真誠的淚。

終於，度過了這堂課！雖然這不是一堂激動人心的課但它是走向心靈深處的一堂課。是我最愛的一堂課！

它有着老師那詩一般的語言；有着老師那深情地朗誦；有着老師那親切的目光！

這就是難以忘懷的一堂課，更是我最愛的一堂語文課！

語文週記 篇3

語文中包括生活的哲理，而生活中的語文也是無處不在的。

記得，初入初中的我，被那沉重的學習負擔壓得喘不過氣來，而這時的我總會想快快長大，生活在一個沒有壓力，沒有學習的大人世界裏，那樣的生活是多麼輕鬆啊！可是，時間是有規律走過的，你是不能控制它的，所以，這一切對我們來説只是空想。

一次，我承受不住學習的壓力便跟爸爸説我不想讀書了，爸爸聽了，眉頭緊鎖，無語。一會兒，爸爸對我説：“帶你去一個地方。”於是充滿疑惑的我跟爸爸慢慢地走着。

許久，我才知道爸爸原來是想帶我去爬山。因為越來越靠近山了。果然不出我所料。不久，我們便到達了山腳。爸爸問我：“能爬上去嗎？”看着那高達巍峨的刪你，我只能説：“應該不能吧！”看着我那不自信的樣子，爸爸鼓勵道：“不試怎麼知道不行呢？做人應要自信點吧！”聽爸爸這樣説，我懷着嘗試的心理去爬山了。

山路坡度大，而且又彎曲，還沒爬到一半的我便體力不濟，支撐不住了，便跟爸爸説不想爬了，爸爸為了鼓勵我爬山，説我要是比他先到達，便給我20元作為獎勵，但我要是輸了，必須打消不想讀書的念頭。這麼好的事，誰不幹呢？但我對爸爸提出一個要求：休息20分鐘才開始比。

20分鐘過後，我以最好的精神狀態準備攀登，但情況並不如我想象那麼難，因為我心裏有一個信念：“一定要登上山！”就這樣，為了這個信念，即使累了，我也會堅持，一步步、一腳腳，我終於爬上了山峯，此刻的我是多麼開心！俯首望去，眾山是多麼渺小，景色是多麼美麗，這時的我才知道自己爬了多遠！爸爸問我明白了嗎？我驚喜的回答“嗯！”

這次登山，對我來説，不只是一次娛樂，更是一次挑戰，一堂超越困難的語文課！

語文週記 篇4

學校離我家很近，放暑假了媽媽給我報了一個補習班，離我家比較遠。所以，我每天都要乘公交車上學回家。

有一次，我坐車回家時。看見了一個時尚的年輕女孩，她坐在雙人座的外面。車到站了，上來一位手上拿滿東西的老太太，她想進去就説：“請你讓一下好嗎？”那女孩正在玩手機遊戲，被打擾了很不高興，就對老太太翻了一個白眼才極不情願的把腳移開。可還是進不去。就又説：“我進不去，請你起來一下好嗎？”那女孩説了一句讓人意想不到的話：“我已經把腿移開了，你還要幹什麼，你別得寸進尺。”車上所有人都大吃一驚都向她投去鄙視的目光，那女孩一開始覺得無所謂，漸漸地移進去。

這件事直到現在我還記憶猶新，這件是教育我們要做文明事，爭做文明人。

語文週記 篇5

我無法用絢美的詞彙描繪她，她是一個普通不能再普通的人，但她卻從事着偉大不能偉大的工作。我剛來時狀況連續不斷，在談心本中，老師説的話，讓我感到一股暖流想我心中流來，是她用心去告訴我，我不是一個孤單的人，我還有這麼多愛我的親人；是她用心告訴我，“人無完人”讓我覺得我不再是一個和同學有差距的人；是她用心告訴我，要改正一個個缺點，縮短與別人的距離……

在教師節那天，我們帶着對老師的祝福過完了這一天。當我看着老師笑着吃下那塊蛋糕時，我覺得幸福充滿了整間教室，愛的花兒在我們心中綻放。沒有華麗的詞彙，沒有激情澎湃的語言，我們得到了心與心的交流，愛與愛的碰撞。這一天，我們既充實又快樂。

愛是一種給予，愛是一種感動，愛是一種責任，愛是一種胸懷，愛是一顆無言的心。老師就是“愛”的創造者！這些辛勤的園丁，這些人類靈魂的工程師，用自己的勞動，創造了一個又一個愛的奇蹟。她們的愛，將永遠化成優美的旋律，永永遠遠縈繞在人間。她們的愛，將永遠化成美麗的花兒，永永遠盛開在人間！！！……