精選語文週記範文10篇
不經意間，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇週記吧。但是週記有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的語文週記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
語文週記 篇1
那雙眼睛有專注、有愛、還有過人的智慧。
語文課開始了，她照常地走進教室，步伐穩健，面帶最迷人的的微笑。她微卷的長髮自然垂在兩肩，脖子上繫着一條藍格子的方巾，黑色的長風衣和一雙黑色的低筒靴使她既親切又不失威嚴。她熱愛那三尺講台，而她的眼睛因為專注而大放異彩。
我最喜歡上的就是香香老師的課堂了……
聽，她在為我們作朗誦示範。全班人都凝神的豎起耳朵，感受着春柳拂水、夏花綻放、秋夜作響、冬雪飛揚。突然地，她高亢起來了，正如那萬里長城蜿蜒在羣山之間，盡情地傾訴着對世間的大愛。全班人為之鼓舞，竟忍不住跟着吟誦起來。那跌宕起伏的旋律裏盛滿了我們太多太多的情感。不禁地，我們想起了雷鳴般的掌聲，久久不散。而她的眼睛裏則溢滿了濃濃的愛。
香香老師地課堂永遠都是最生動有趣的。我們學的不僅是課本上的知識，更有課外的大千語文世界。記得有一次，她跟我們講起了《小石潭記》，她是這麼説的：“柳宗元再一次被貶後，閒餘時發現了美麗的小石潭。其實，柳宗元這是告訴皇帝，我柳宗元就是那小石潭，你什麼時候能夠發現我呢？”香香老師模仿的惟妙惟肖，逗得我們哈哈大笑。香香老師來勁了，只見她皺着眉頭問道：“是風在動，還是雲在動？”同學們一聽，立馬思考了起來。有的咬緊筆頭，抓耳撓腮；有的頭靠手臂，當沉思者；有的緊鎖眉頭，雙手握拳。十秒過後，全班人分成兩派，一派認為風在動，一派認為雲在動。大家不分勝負的脣槍舌劍，更激動的要跳起來。老師嫣然一笑，説道：“是心在動”。這時，大家才想起王國維大師的一句話來：“一切景語皆情語。”全班人在一場熱淚的掌聲之後，無不對老師多了一份敬佩。此時，在老師的眼睛裏，我彷彿看見了那因閲世之深而沉澱下來的智慧。
雪，在窗外落白了一地，且，安靜；純潔。
這就是語文課上。
語文週記 篇2
我是幸運的，因為爸媽工作的原因，我非常少一個人在家。可是隻要爸爸媽媽一不在家，我這一天就無聊透頂，星期六就是這樣的一天。
一大早，我起來便發現爸爸媽媽留給我的一張便條，才知道爸爸與媽媽有事外出了要晚上回來。我看了以後大大的舒了一口氣：“幸好媽媽不在，今天我當家！我可以整天沒日沒夜的`看電視，玩電腦，太爽了！”可是事情沒我想得那麼開心那麼爽。
拿起媽媽給我的包子吃了起來，才發現媽媽沒有買我喜歡吃的肉包，而是給我買了兩個菜包！要知道菜包是我最不喜歡的包子。哎，媽媽你怎麼會這麼粗心大意呢？無奈之下我只好拿幾包零食吃了起來，剛送到嘴邊“不會吧！這是我最不喜歡的XX牌餅乾。”我馬上叫了起來。沒辦法我只好硬着頭皮吃了下去。
吃完餅乾我便去打開電視機，過了幾秒，我一看電視機屏幕顯示“無服務”，才恍然大悟！原來我們家的電視機已經欠費多天了，當然不會有節目。啊呀，我只能去玩平時家長不讓我玩的電腦了。我一走進書房，咦，在書桌上的電腦呢？看到這一幕我腦海浮現出一個畫面：媽媽為了不讓我看電視便故意把沒交電視費的事情瞞了起來，為了不讓我玩電腦，便把電腦藏起來。
我知道媽媽這樣做是為了我好，沒辦法，我只好去遨遊書的海洋。我連續看了六七本書才等到爸媽回來，就這樣，無聊的一天過去了。
語文週記 篇3
晚上，我被蜘蛛軍團包圍住了，水泄不通，我拼命掙扎着，呼喊着，結果有一隻人造蜘蛛在這時候咬了我一口，我迷迷糊糊失去知覺，一覺醒來，我發現我已是一隻小蜘蛛，從此我也只能過每天吃人家的血的生活。就這樣年復一年的過去了，我也越長越大了，憑着我的努力和智慧，我成了一位勇敢的將軍，統率着成千上萬只蜘蛛和螞蟻，晚上，我們一起出洞尋找食糧；白天，我們不停地織網，渴望織得越大，逮住的獵物會越多。有些蜘蛛藏在洞裏，等到獵物來時就開始噴射有毒的氣體。螞蟻小兵幫助我搞暗器。在我當上將軍的二年後的一天，我們的敵人蝴蝶終於來了，他們手拿着弓、箭、劍、盾殺過來了，我們個個都是強兵健將，我們吐着絲，準備暗器，把他們打得落花流水，四腳朝天，後來他們的國王出來了，手拿着尚方寶劍，腰帶上掛着一把匕首，十個飛鏢。啊，那個國王喊叫了一聲就去世了……
後來，我成了一隻蜘蛛國王。
語文週記 篇4
我的語文老師，他姓賴，個子有點偏高，可是他聰明絕頂。上課認認真真的，從不馬虎。
他知識豐富，曾經獲過多個作文獎。
賴老師，在上課時每篇課文時都要講到很多關於這篇課文的相關知識點。如第5課的《童趣》時，老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發了對蚊子的討厭，然後癩蛤蟆把二隻蚊子一併給吞了。然後又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候，但千萬不要因為因一時受挫，而對自己的能力產生懷疑，進而形成一種壓力。我想説：當你遇到困難的時候，請記住一句話——沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當你遇到困難的時候，不要逃避問題或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你對自己有信心的話，那麼什麼困難都難不倒你的。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……
我要謝謝賴老師，賴老師教我們學了很多知識，賴老師您辛苦了！
語文週記 篇5
我喜歡的小動物有很多，如：烏龜，小鳥、小雞，但我最喜歡的是小雞。星期天，媽媽從街上給我買了兩隻小雞回來，剛買回來的時候，我還以為媽媽拿回來了兩團雪呢！我仔細一看，才知道是兩隻小雞。
第一天，小雞很小，全身跟雞蛋似的一樣大，我還和媽媽説，這是兩隻發育不良的小雞，媽媽説：“剛買回來，就這麼大。”然後我又繼續全神貫注的盯着小雞，小雞也反過來盯這我，好像再説：“你是誰呀？”然後我就哈哈的笑了起來起來。半個月過去啦，有一隻小雞死啦，我傷心地哭啦，我一直在思考為什麼會死，原來是吃的東西不對。
一個月過去後，另一隻小雞長大了，都可以蹦出我家的箱子啦。我就換了一個大一點的箱子，可還能迸出來，我就沒辦法了。
一天，我正看着電視，看着看着，腳突然疼了一下，原來是小雞跑了出來，這時，我就感到小雞長大了。我就追着小雞捉，好像在玩老鷹捉小雞的遊戲，真是太好玩了。
這就是我喜歡的小雞。
語文週記 篇6
又是無聊的一天啊！無聊的一天。還是珍惜這最後幾個無聊的一天吧，無聊的一天過後就是恐怖的一天了。當寂寞消失結束的那一刻，一場攀比的腥風血雨將會拉開序幕。無聊的一天在那一刻即將變為攀比的一天，而且每一天都像是一場永遠也開不完的學習運動會。就這樣一直跑下去……跑下去……直到自己體力耗盡，或是中途放棄。
從始至終最反感的就是攀比，本是同根生，相煎何太急。大家因為緣分走到了一起，卻因為互相攀比而互相疏遠。每一次考試都會有考的好的，當然也會有考的不好的。考的好的當然顯得非常高興，完全不顧發揮失常的朋友此時此刻的心情，在朋友面前耀武揚威。而考的差的同學下場又是怎樣的呢？或是被老師就此拋棄，或是墮入深淵，永遠沉淪下去。
這一切的一切，起源就在於這所謂對起激勵作用的排名。正是這無情的排名，埋沒了多少個學習天才，又有多少優秀學生因為排名而自尋短見。按我看來，排名才是這世上最最無聊的東西。不僅無聊，而且無用。不僅無用，而且無益。
如果學習是為了排名，那我寧可繼續過我這一次次無聊的一天，也不願意去為了爭名奪利而去與我最要好的同學比的你死我活。如果世上沒有攀比，將會減少多少無謂的犧牲啊！
不過既然是家長的意思，我就只能狠下心來，比一把了。
語文週記 篇7
烈日當空，知了齊鳴，我來到上海博物館參觀。
排隊時人很多，進去以後還是人聲鼎沸。我先參觀了一樓的青銅館，裏面有很多春秋戰國時代的武器，比如劍、戈、刀、矛等，其中我對越王劍最有興趣。除了武器，還有很多銅質的器皿和樂器，看見最多的器皿是有三條腿兩隻耳朵的鼎，最多的樂器是一排排的編鐘。接下來，我又去參觀了一樓的中國古代雕塑館，看到了很多尊用石頭或木頭雕刻的佛像，他們的樣子都栩栩如生，其中讓我最記憶最深的是千佛石碑。然後，我來到了四樓的少數民族工藝館，見識了很多中國很多少數民族的衣帽服裝，這些服裝一般都是由獸皮製成，之所以用獸皮，我想可能是因為他們不像漢族一樣會用絲織品。在明清傢俱館中，陳列的都是木製的傢俱，還見識了明清兩代的卧室佈局。我剛看見羅漢牀的時候，我還以為是沙發了。最後，我去了三樓的中國曆代繪畫館，因為對這些畫不瞭解所以興趣不大，走馬觀花的看了一下就出來了。
語文週記 篇8
還是和往常一樣，那個教室，那些人。那個老師，那節課。
只不過，我們都安靜了許多。沒有了往日的喧譁，沒有了老師的訓斥。“安靜些”，沒有在這節課上出現。專注地盯着黑板，認真的聽着老師講的一字一句。
剎那間，看到老師的眼睛紅了。這還是我們認為最嚴肅的老師嗎？是因為我們的突然安靜，還是因為這是最後一節課。沒有多説什麼，還是在珍惜這最後的一分一秒。
聽着老師在講，一句句話、我們不再是認為這是嘮叨，而是一句句最貼心的話。鼻頭酸酸的，眼淚止不住要留出來。告訴自己，最後一節課，要開心。
認真的注視着語文老師，兩鬢微白。接了我們這屆後，又蒼老了很多。心痛，無瞬間蔓延。
下課鈴響了，不知為何。不在認識這是世界上最美妙的音樂，而是感覺好悲涼，好想，再也聽不到這個聲音。吶麼，我們就一直可以和這些人、這個教室、這個老師在上這節最後的語文課。
天不由人嗎？下課鈴聲還是無情的響了。想得透徹人心。
最後一句老師再見。用盡了全身的感情。最響亮，最動人。
唯念，我們都要記住，好好地。
語文週記 篇9
在今天下午的第一堂課上，我們送別了我們的實習老師。
我們的實習老師姓周，在來實習的一個月中天天為我們改作業、教我們題目、為我們講解我們不懂的知識，我們十分喜歡她。這不，今天下午的語文課上，我們特地為周老師開了一次“送別課”。
這次的“送別課”主要是一些才藝達人們來表演節目，然後是一場題目問答PK賽，最後由周老師講話，並向周老師送賀卡、信之類的禮物。為了好好送別周老師，我特地準備了魔術“錢幣在哪裏”。
時間過得很快，很快就輪到我表演魔術了。朱宏德來到台上檢查我的牙膏盒，一搖，我藏在裏面的錢幣立刻“叮叮”響了起來。朱宏德立刻為我解圍，説裏面什麼都沒有，我一邊在心中大罵朱宏德，一邊繼續面紅耳赤的表演，終於表演完了我的這個失敗的“魔術”。
為了報這一箭之仇，我在下面的問答PK賽中表現得十分好，答對了三四道題，為我們組爭得了三四十分，並讓我們組奪得了冠軍。
周老師走前，我把我做的賀卡送給了周老師。想到周老師不會再來了，我的眼淚奪眶而出。真希望周老師能多呆一天啊！
再見了！親愛的周老師！我會永遠記住您的！以後希望您再來一回！來看看我們也好呀！後會有期了！
語文週記 篇10
歷史給了你一個美麗的名——語文。
當我欣賞着青山綠水時，有你的身影；當我品味着墨香的韻律時，有你的存在；當我融入於影視作品時，總有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太陽？你是不是在經理了無數次困難之後重新捏磐的鳳凰？你的博大，你的優美，你的雄偉壯闊都讓我為你而感歎。失意時，煩惱時，快樂時，憂愁時，焦躁時都是你幫我暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路，都是你一直在完美着我的心靈。我用自己這貧乏的辭藻又如何去表達我對你的感激，我對你的愛？
從“a，o，e”到“平平仄仄”，從“牀前明月光”到“相逢何必曾相識”，在春花和秋月的默然交替中，在歲月的無聲運轉中，你帶領着我徜徉於中華文字的美麗，帶領着我一一品位中華文字下的高深的思想境界。是你讓我瞭解到華語的獨特，讓我如此深愛我們自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你曾帶領我瀏覽過無數的名山大川，瞭解過無數的名人佳作，你曾認真地教導我如何做人，耐心地安慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的迷茫，使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字記錄那一幕幕真情，定格那一份份會議。你教我如何去了解別人、走近別人。你教我學會欣賞，學會品味……
如今我已漸漸走向成熟，可我明白。沒有你的幫助哪會有我的進步？
或許我筆下的文字留不下華麗的辭藻，可我能留下的，是對你的感激，是對你的愛——“我愛你，語文！”
