大學生國防與安全課程心得體會（通用8篇）

我們有一些啟發後，往往會寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的大學生國防與安全課程心得體會（通用8篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生國防與安全課程心得體會1

首先，我很幸運參加這次國防教育。這次國防教育讓我結識了更多的同學、朋友；這次國防教育讓我認識了觀音橋中學；這次國防教育也讓我增強了體質，身體更結識了！

在這次國防教育中，我擔任了寢室室長、女生排長，讓我有機會認識更多的同學，結識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關心我，也有更多的人需要我的關心！我很高興參加這次國防教育！

在這次國防教育中，我們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔心自我會被分到差班，但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次複習考試、學校均衡分班時我的心才真正的平靜下來！我很高興能來觀音橋中學上學！

在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結實了，雖然還是經常生病，但我已經學會了忍耐，更加學會了堅強地應對困難與疼痛。

這一切的一切是學校給我們創造的條件，是教官和我共同努力的結果！在此我要多謝觀音橋中學給我機會，多謝教官對我的教育，多謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦！多謝！

大學生國防與安全課程心得體會2

踐行強軍使命，藍圖已構號角響。作為當代青年，我們是未來社會的新生力量和新鮮血液，滿身熱血、滿腔熱情，一定要在偉大夢想的感召引領下，鑄牢軍魂、維護核心、堅定信念、擔當重任，以捨我其誰、責無旁貸的擔當精神履職盡責，以抓鐵有痕、踏石留印的實幹精神謀事創業，以勇立潮頭、奮楫爭先的創新精神開創未來，為新時代的強軍目標註入活力。

一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的精神，我們青年努力實現強軍目標，青年興則國興，青年強則國強，作為祖國的花朵，國家未來的中流砥柱，我們要以奮發有為的精神狀態站在新起點，進入新階段、面對新使命、實現新目標、迎接新時代，我們要昂起頭、挺起肩、負起責，夯實思想、志存高遠、腳踏實地，努力打牢基礎、提升能力素質，為完成新的歷史使命，奮進強軍新時代凝聚強大動力，激發無限力量。

大學生國防與安全課程心得體會3

國防教育是人生中不可缺少的一段經歷，今天是我人生中第一次國防訓練。在炎炎烈日的曝曬下，在日漸挺拔的軍姿中漸漸明白了軍人的辛苦與不易。他們保家衞國、守衞邊疆、歷經風雨、浴血奮戰，鍛煉出鐵一般的意志，讓人傾佩，而今天，我有幸當了一回“小軍人”。

上午，短暫的微風過後，太陽顯露了它的威力。在它嚴峻地注視下，我們開始訓練軍姿。都説站軍姿是每位軍人必須經歷的第一關。然而，才剛開始，就陸續有隊友臣服在酷暑的淫威下，我的心裏打了鼓，不知能堅持到幾時？訓練場上空無一物，太陽指着人皮膚曬，汗水順着臉頰流，我感覺有點撐不住，這時我想到了訓練我們的教官，想到了真正的軍人，他們在“微波爐”的加熱下，就算汗水浸濕了衣襟，也絕不輕易動一下。軍人們堅強的意志與頑強奮鬥的精神讓我受到鼓舞！

烈日當空下，那一個個挺拔的背影是一個國家的象徵，是一個民族的象徵，是炎黃子孫的象徵。今天，受了一次國防訓練的“苦”，也過了一把當軍人的“癮”。一天的國防訓練，最大的感悟是：學習是辛苦的，可跟國防教育相比，它變得容易多了！

大學生國防與安全課程心得體會4

作為當今高校大學生，同樣在國防上有着不可推卸的義務。

權利和義務從來相輔相成，準備戰爭就是高校大學生的國防義務，而享受有着強大國防力量保衞的經濟建設成果則是高校大學生的權利。在我國未來的建設中必須物質文明和精神文明兩手抓，兩手都要硬。在過去的二十多年中，我國的物質文明建設取得了長足進步，但是卻由於種種原因，精神文明建設相對滯後了。這其中，人們對四個現代化的理解出現了傾斜。在很多人眼中，工業、農業、科技現代化已經凌駕於國防現代化之上了。但事實上，國防現代化是國民經濟安全穩定發展的前提，失去了國防現代化，工業、農業、科技現代化是不協調的，是隨時都有可能被別人剝奪的。因而，加強已經被淡化的國防素質教育就成為了國家精神文明建設的重中之重。

貫徹執行國防素質教育成為全體高校大學生的共同責任，成為每一個高校大學生的自覺行動。也只有這樣，國家建設才能實現物質文明和精神文明雙豐收。

大學生國防與安全課程心得體會5

乘着一路向北的火車，我面朝南邊。眼前漸漸遠離的是濃密的白楊林，漸漸模糊的是家鄉的房屋。我的背後是一片未知，待我去探索，去發掘。帶着家人的囑咐，帶着自己兒時的夢想，一路向北，來到屬於我的年輕的戰場。

聽着悠揚的軍歌，邁着整齊的步伐，迎着燦爛的陽光，一張張仍帶着微微睏意的臉上，展現出蓬勃的朝氣。在空軍航空大學的早晨，清風陣陣拂過楊柳，也拂過我的臉。我身着作訓服，感動不禁湧上心頭：今天我終於實現兒時的夢想成為一名國防生。

"這是一個晴朗的早晨……"正如歌詞所唱，我們在朝陽中開始一天新的軍訓，開始我們的軍旅。我們相信我們的雙手可以開創自己的人生道路，生活的篇章在等待我們去書寫。軍訓的生活是漫長的，有人甚至用暗無天日來形容，但我更願意相信"陽光總在風雨後"。我將"咬定青山不放鬆"，以比朝陽還燦爛的笑容面對新的一天。

烈日炎炎，我們的汗水不斷流出，匯成一道道，從臉龐劃過。我們微微有些顫抖，一陣陣痠痛襲來，但仍舊不停訓練。練軍姿，練齊步，練正步……端着的腿已經沒有絲毫力氣，卻在將要放棄前又堅持抬起;三千米的跑步訓練，在自己感覺已經是極限時，仍咬牙堅持;在驕陽中練隊列更是一種煎熬，但想起班長説"練出來都是自己的"，而不斷挑戰自己的體能極限。在超越自己的艱苦軍訓中，我意識到自己正從一個普通的學生向一名合格的準軍人轉變。

在昏暗的燈光下有兩道一動不動的身影，在冰冷的台階上有正在寫檢討的人。在我們稍有放鬆的時候，突然有班長出現堅持內務。因為訓練不認真，或是動作部達標，或是內務不規範等原因，我們在晚上還有加強訓練。雖然是十分艱難，但這正是對我們的意志品質的磨練。使我們能更加堅強，為今後的軍旅生活打下基礎。點名時，我們挺拔的身姿便是我們的迴應;走廊裏，我們不停得練習動作便是我們的承諾。

短短几句難表達我心中百感，但我時刻提醒自己"仰望星空，腳踏實地"。

大學生國防與安全課程心得體會6

“依據國防教育法的第一條和第三條，國家開展國防教育的'一個根本目的，就是發揚愛國主義精神、激發愛國熱情。”陳舟代表認為，全民國防教育日應選擇最具警示作用和教育意義、最能夠激發民族向心力凝聚力的國恥日或勝利紀念日。

“建議可選9月的一天作為全民國防教育日。這是因為，一是全國學校新學年開始，便於學校集中開展國防教育活動;二是現行全民國防教育日是在9月;三是9月重大節日或紀念日比較少。”陳舟代表結合調研情況，提出兩個具體方案。

“第一個是9月18日。”陳舟代表説，選擇這一日期的主要考慮是：第一，具有重大戰爭紀念意義。“九一八”事變是中國抗日戰爭的起點，中國人民不屈不撓的局部抗戰揭開了世界反法西斯戰爭序幕。中國人民以此為起點而進行的長達14年的全民族抗戰，是近代以來中國反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。第二，有利於激發全民愛國熱情。“九一八”事變發生後的短短4個多月內，128萬平方公里的中國東北全部淪陷。在民族災難的危急關頭，不願做奴隸的中國人民毅然奮起，英勇抵抗。在那場空前壯闊的鬥爭中，中華民族進一步弘揚了以愛國主義為核心的民族精神。第三，具有廣泛而深厚的民眾基礎。“九一八”作為一個具有特殊意義的歷史符號，以其強大的震撼力，早已深深地印在全體國人的心中。

“第二個是9月7日。”陳舟代表介紹説，選擇這一日期的主要考慮是：這是近代以來最不平等條約簽訂的日期。1901年9月7日，清政府被迫與11個帝國主義國家簽訂《辛丑條約》。首先這是中國近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重的條約。第二，這是近代以來影響中國最為深遠的條約。《辛丑條約》既嚴重損害了中國主權，又深刻影響了中國社會，標誌着清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。第三，這一條約從反面證明了中國人民反帝愛國運動的巨大作用。

大學生國防與安全課程心得體會7

這次的國防教育就如陰晴不定的天空，一開始便籠罩上了一層陰霾。雖説不必站在烈日暴曬的操場遭受“炮烙”之刑，可沒有一絲流動的沉悶空氣夾雜着暑熱的濕氣將人一層層圍裹，沒過多久汗水便如雨滴般落下，卻並沒有雨的温柔。剛從安逸的空調房出來的我們，還不能適應這種強度的訓練。當教官下令解散後，勉強拖着已經站僵的腿來到食堂，恨不得身後能有張柔軟的牀讓自己躺下去好好休息。

軍訓苦嗎？毋庸置疑，他是苦的，但卻並不澀。凡成大事者，吃苦必在前，正如陳奕迅《苦瓜》中説的“真想不到年輕時我們竟不愛吃苦瓜”，有些年輕人總抱着一種不吃苦也有收穫的不切實際的想法，國防教育所受的苦，或許能讓他們體味到“吃的苦中苦，方為人上人”中藴含的智慧。

如果説“杏花春雨江南”是古人對於功成身退、隱居山林的美好向往，那麼“白馬秋風塞上”則是古人對於戍邊殺敵、保家衞國的無畏精神。國防教育就是對這種精神的傳承，這種精神是泱泱中華經過時間沉澱始終推崇的智慧結晶。從“願報黃金台上意，提攜玉龍為君死”到“留取丹心照汗青”，再到“為國為民，俠之大者。”這是每一個時代所必需的精神力量，也是國防教育存在的意義之一、理由之一。

國防教育所帶來的感受不盡相同，但他所承載的精神已經潛移默化地融入到中華民族炎黃子孫的血液中，成為我們不可缺失的時代力量。

大學生國防與安全課程心得體會8

今天上午第三節課，燦爛的陽光伴隨我們走進道德講堂。我們傾聽了一節國防知識講座。

一進道德講堂，首先映入眼簾的是十六個醒目的大字“太平盛世居安思危，心繫國防從我做起”。這力重千鈞的兩句話瞬間讓我正襟危坐。瞄一眼身旁的同學們，也呈現出一派挺拔的少年朝氣。

講座開始了！給我們普及知識的是人武部的黃叔叔。首先黃叔叔簡單介紹了國防兩字的概念：“古人視禮義為維護社會國家的安全力量，必須嚴格遵行，防止逾越，稱為國防。今日指為捍衞國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設、鬥爭。”我們若有所悟地點點頭。黃叔叔繼續介紹：“國防包括海陸空以及火箭軍等部隊。”為了增強趣味性，黃叔叔突然提了一個問題：“同學們，你們知道目前中國有幾大戰區嗎?”楊軒馬上舉手，響亮地回答：“應該是東、南、西、北、中五大戰區。”我覺得不可能這麼簡單，沒想到黃叔叔卻肯定地説：“完全正確！”我對咱班的軍事迷楊軒佩服不已。

接着，黃叔叔又向我們介紹了一些國防知識——“國防要不戰而勝，要麼戰之必勝，要時刻防備外來侵略……

其中，最令我印象深刻的是兩張照片的鮮明對比。在敍利亞戰場，記者舉起相機為一位小女孩拍照，女孩誤以為對方拿着槍，條件反射似的舉起了雙手，她驚恐的眼神瞬間被永遠定格。而在利比亞撤僑現場，一位中國小女孩和一位中國海軍阿姨手牽着手向前走着，鏡頭前，她們洋溢着自信的微笑。我不禁感歎道：“是啊，弱國無外交，我們身後是強大的祖國。”

聽完講座，我仍然心潮澎湃，軍人是最神聖的，最富有犧牲精神，也最需要社會尊崇的最可愛的人！