關於初中作文評語
這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。下面是小編收集整理的關於初中作文評語，歡迎閲讀參考~
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使作文前後照應，首尾連貫，同時又使作文主題迴環復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的讚美，情真意切，動人至深。
4、作文含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結文章。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
7、作文以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
8、作文最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、作文開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀、愛讀，不忍釋手。
11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了作文主題。
12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、動人。
13、作文結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
14、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
11、作文能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
13、文章清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、文章語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
15、文章通俗易懂，趣味性強。
16、文章眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
17、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。
18、作文融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使作文生動具體
19、作文內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
20、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
21、文章語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
23、作文的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。文章語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、作文按事情發展的順序，記敍了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
26、文章節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
27、文章敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯動人。
28、通篇作文語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
29、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
30、文章可圈可點的佳句不少，給作文增添了些文學情趣。
31、作文語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
32、作文開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。作文前後連貫，形成完整的形象。
33、作文能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富，更生動。
34、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。結尾處對人物的讚美，情真意切，動人至深。
35、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。作文融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使作文生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
36、作文含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。作文開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使作文生動，具體，詳略得當。
37、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。文章清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑑。
38、文章眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
39、作文邊敍事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結文章。首尾連貫，一氣呵成。
40、作文有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
41、作文內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。
42、文章語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。 文章通俗易懂，趣味性強。
43、線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。作文開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀，愛讀，不忍釋手。
44、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。
45、這篇短文的特點可概括為親切，温馨，雋永。
46、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字裏行間跳動着的童心，使作文也有了生命力。
47、作文憑着豐富的想象，憑着多彩的語言，將…呈現讀者面前。
48、作文簡潔明瞭，語言平淡樸實。
49、作者觀察細緻，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
50、作文在民間傳説的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
