活動總結書

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的活動總結書，歡迎大家分享。

活動總結書1

我們都懷着好奇、渴望的心情來到了瀋陽市兒童福利院，一到門口迎來的是一位滿臉笑容的教職工，在她的指引下我們把車上的捐贈物資送進了他們的辦公室，我們一放下物資就迫不及待的走到了兒童活動區。

在活動區門前擠滿三十多個十四歲以下的男女兒童，他們的眼神裏充滿的期待、興奮。我們一進去，他們有的把我們的手拉得緊緊的，有的把我們的腳抱得動都不能動，有的在高興地喊着“我要抱，我要抱”，有的反而有點怕就偷偷地躲在一邊。這時候我的心酸酸的，我向教職工瞭解了這裏的一些情況。大家都忙着迴應孩子們的最基本的需求--抱一下、親一下、哄一下，頓時，整個活動區裏熱熱鬧鬧的，到處都充滿的愛的空氣。我們在那大概呆了一個小時才依依不捨的離開，這時有些同事的眼睛是通紅的。

回來之後大家的感慨很深，他們都深深地認識到：自已太幸福了！自已挺滿足現在的生活！自己比那些孩子幸福多了！有親人的愛護多幸福！自己有健康的身體多幸運！要珍惜生命、珍惜健康、珍惜生活、珍惜學習、珍惜自己擁有的一切！以後要多關心親人，朋友、同事、有困難的人、需要幫助的人等等。 以後，我們會再次組織到一起，去獻愛心。從今往後，我們要用全身心的愛來迎接每一天，對一切都要滿懷愛心，我們要愛所有的人，仇恨將從我們的血管中流走。我們沒有時間去恨，只有時間去愛

院心理協會

活動總結書2

由我部在本系舉辦的“校園不文明現象漫畫展”活動在3月21號完美的落下了帷幕。在廣大學生的積極配合與我部各成員的認真工作下，這次活動取得了圓滿的成功。

活動的每一個步驟都在我部成員的盡心負責的工作態度下有條不紊的進行着。所有的流程都在大家的合作中，密切的配合着。這是取得這次活動能夠圓滿結束的非常重要原因。在這次活動的進行過程中，大家的分工協調與工作的配合，我們看到了團結的力量。活動的工作中，也加深了我部成員的感情，為以後工作的順利進行進一步奠定了力量。

當然，一次活動的順利開展，除了組織者的努力還需要每個參與者的積極配合。這次活動中，我係各個班級都積極的參與進來。各班同學都積極參與，用獨特的想法展現在作品中。這次活動也讓我們意識到多開展課外活動的必要性。現實的社會中沒有開動自己腦筋去工作是永遠也不能擁有自己的專屬天空的。只有實踐才有發言權。只有經過了無數的挑戰，無數次的應戰，才會為我們的成功書寫歷史。本次活動中，上交的作品都在一定程度上展現出了大家的創造性意念，這也讓他們在另一個舞台上展現了自己的風采。在上交的作品的數量與作品的內容上，可以看出大家在創作中都是滿懷激情與快樂的，從中也可以看出大家都不是把這次設計大賽純粹看做一次任務，花費了大量的心血去完成作品，因為他們都有明確的目標去努力着，知道自己可以學到什麼鍛鍊什麼。也把這當成了一種責任。這也是我們開展這次活動初衷。把快樂帶入工作與學習中，用責任的態度去面對一切，對於我們來説是一種境界是一種挑戰，也需要我們去追求。

在作品的評選過程中，我部的每位成員都抱着公平、公正的態度綜合主題體現及作品的創新性等方面認真負責的評選每一幅作品。儘管犧牲自己的空餘時間，但每一個人都用責任去看待一切。其中結果如下：（略）

本次活動的獲獎作品都會相應的加班級考核分與個人的素質拓展學分，為鼓勵大家的積極參與起到了一定的積極作用。也希望以後的各類活動都能激發同學們的積極性，大家都能去發掘自己定的另一份才能。

雖然這次活動達到了預期的效果，但是在這裏出現的問題也不容忽視。各成員還經驗不足及準備不夠，對於作品的收交上還是有一點手忙腳亂的。成員間在很多細節上的默契程度還不夠。在以後的工作中，還有有待加強默契配合度。

這次比賽的圓滿結束，我部感到非常的欣慰。在上交的作品中，也讓我們放飛了思緒，進入了想象的殿堂。但我們也要從這一活動中發現問題，展出毛病的源頭，並要積極主動的去改正，為以後工作的開展積累經驗，在以後的工作不斷提高工作的效率與我部的辦事能力。通過這次大賽，相信大家不僅在工作上學到了很多做事的經驗也會在工作之外學會去想象，為了想象的生活去不懈奮鬥。在以後的工作中，我部各成員將更加盡心盡責，認真高效的完成每一份工作，為我部的發展貢獻一份力量，為系部的工作貢獻一份責任。

經貿系團總支學生會

宣傳部

xx年3月22日

活動總結書3

一 活動背景：

大學作為人生從學校向社會的過渡階段，既要學習科學文化知識也要鍛鍊自己獨立思考和實踐的能力，作為現代的一名大學生要德智體美全面發展。面對高速發展的社會現實，當代大學生承受着越來越多的公眾質疑，天之驕子，國之棟樑似乎越發顯得蒼白無力。面對莫大的壓力，大學生要想摘下高分低能的標籤，就要自身素質的提高來改變公眾的質疑。如今社會有大學本科畢業生畢業之後再讀中專，有北大的高才生出來賣豬肉，更有很多大學生應聘掏糞工，這一連串的事實讓我們看到了現代大學生實踐動手能力的欠缺。而社會實踐作為書生之氣和社會認知的完美結合，恰恰為我們提供一個經驗，鍛鍊和展示自己綜合素質的平台，給我們走出象牙塔觸動社會冰角的機會。這是理論世界中無法體會和驗證的領域，是一部關於青春無敵的記憶。

二 活動主題 我的青春我做主

有獎知識競答，題目分為三個等級由抽籤形式競答。 請同學講解自己假期實踐經驗報告分組玩考驗團結的小遊戲!合唱勵志青春歌曲 集體宣誓鼓舞同學們的新學期鬥志 以放飛孔明燈的形式來放飛夢想並以此結束!

四 活動目的

1 讓同學們知道實踐的重要性，從而讓大家更有目的性和方向感，為以後參

加工作打下堅實的基礎。

2 讓我們的青春因由理性而更加無悔

3讓同學們多聚聚增加彼此之間的交流，鞏固我們的友誼

4在新學期的開始給大家鼓鼓勁 ，在新學期裏要好好努力，把屬於我們的榮譽奪回來。

五 活動參加人員

新聞1004班全體人員

六 活動地點 學校操場

七 活動時間

三月二十三日下午4：30-6:30 八 活動流程

第一環節：有獎競答。

(1)同學們圍着操場坐一小圈，主持人丁曉峯做開場白，並詳細的介紹了第一個環節的規則，這次不再是搶答了，而是每個人都有機會去參與到這項活動中去 ，同時為了不讓這個遊戲乏味無趣，特意給每道題設置了難度係數

(2)由主持人抽第一個籤，回答對的話可以抽取第二個籤，如果不對就

還由主持人進行抽取，對的話就根據他選擇題的難易程度進性獎勵。在這一環節中才開始的時候都比較保守，越往後來越放的開。當然這其中也有運氣在裏面，看是否題是否對上自己的口味

朱麗莉似乎遇到了困難，在冥思苦想

邵莉很興奮 ，看來她是答對了。

第二環節：實踐經歷講解

主持人邀請了閆禎同學和任海巖同學結合自己寒假打工的經歷講述了自己在打工期間的酸甜苦辣，閆禎講到了她在打工期間遭遇到了很多不明事理的客人的無理刁蠻和自己受的委屈。任海巖主要是講了在工廠打工期間的種種約束，老闆的大聲呵斥，他最後給我們説了這樣一句話，遊戲規則是別人制定的，當自己不能改變的時候就必須無條件遵守。他們兩的話讓我們感受到了社會的現實，掙錢的不易，我們要好好抓住青春年華學習一些實用的本領，多參加一些社會實踐。由於我班打過工的人不少，而他們倆的話又觸及了很多同學的內心，於是邵莉和王辛我們共同分享了她們的經歷。閆禎和任海巖在講述打工經歷

第三環節：進行小遊戲

給同學們以啟迪。

這一環節主要是考察同學們的團結合作能力，在現代社會中一個很難辦成功一件事，而更多的是需要大家的合作，只有這樣才能達到共贏的結果。這個遊戲雖然很簡單，但是一到真正做起來的時候就會發現它並不是件很容易的事，一個人跑很快沒用的，必須兩人同時前進，另外通過這件事我們還得出了一個結論：我們不能夠眼高手低，凡是都應該付諸實踐

讓你們不團結

這，就是創意

第四環節：全班合唱《我的未來不是夢》

這首歌曲大家都很熟悉，説它是老歌但它始終與青春聯繫在一塊，充滿了活力與朝氣。通過這首歌的演唱，一起喚醒大家對最原始夢想的'追求!

第五環節：集體宣誓

大家在主持人的領誓下都舉起了右手，向着藍天喊出了誓詞，也喊出了自己的心聲!

第六環節：放孔明燈

：最後主持人拿出了事先準備的孔明燈，讓同學們在上面寫上了自己短期的目標，隨着孔明燈一起飛，飛到那個叫做夢想的地方!

寫下心願期待夢想的放飛，同時我們這次的團日活動也就此結束!

第九：活動結算

策劃書和總結書打印費共6元,獎品費用共19元，孔明燈8元，資料打印費共1元。共計34元

第十：活動負責人

團支書：餘澎濤 組織委員：邢蕾 宣傳委員：宋亞鋒 策劃組長：張熙 策劃小組成員：丁曉峯 趙學仕 何亞鵬 王辛 全杏君

有所總結，方有所收穫!是所謂不可不總且結也!

事事並不盡如策劃所料，但又無處其外，事先做好詳盡準備方能不顯大亂，依章而循才能有條不紊。這次活動在孔明燈環節隨出了點意外，但畢竟有驚無險，但此事不能小視，以後的活動中，更應該考慮到各方面，特別是細節，才能預防大患。提前考慮可能出現的意外情況，不是可有可無的，要盡其心，謀其事。最好準備好第二方案，以確保萬事無虞，方為上策!

這次活動，總體上還是比較成功的。接受組織部的改革計劃，首次實行團日活動策劃小組形式進行準備，細化分工，各有所依，各有所碌，所以這次活動的前期準備很輕鬆，也很到位!另外最主要的是，通過策劃小組的形式，充分調動了團員的積極性，甚至一直積極性不高的團員都熱情投入。使其不再只是被動接受安排，或被動參加活動，而是更加主動地以策劃者的眼光審視全班，投入整個活動。真正帶動了整個班的團結氛圍!

變革的似乎不只是形式，更是一種精神，一種人人積極向上的態勢!於是，明白了，縱便有了良好的內容，也不能忽視形式的創新!改變形式，也能觸發質的飛躍!

活動總結書4

為積極響應由團工委和院組織部領導開展的20xx年特色主題團日活動，我們班級經過精心的安排組織，於20xx年5月5日下午成功的舉辦了班級特色團日活動，達到了預期中的良好效果，獲得了同學們的好評。回顧本次團日活動了歷程，作為團支書，我感觸良多。 自接到院組織的活動通知後，我在班委會上跟各位班委交流討論開展團日活動和收集徵文的各項事宜，經過討論，我們確定了大致方向，並且確定了活動的人員分工。我十分感謝本班班委對團支書工作的支持，因為品策期間，大家的工作量很大，有許多工作等待開展，但是大家都沒有忘記自己的職責，積極配合我的工作，這是我們團日活動得以順利開展的保證之一。

我們致力於把團日活動辦的有新意，有效果，而不是別人眼中的所謂形式化。在這個想法的指導下，我們的負責人員一起討論決定：團日活動主要開展一些有益身心健康的户外拓展遊戲為主，同時搭配學唱團歌，團建知識問答等環節，同時遊戲過程中設置了獎品獎勵這些吸引大家參與的環節，提高大家的熱情。在此必須感謝工作人員的努力組織，嘉儀，婷婷負責寫出了策劃書和確定了遊戲環節；思緣寫了主持稿，堅鋭負責買禮品等，他們把自己的工作做得非常好，衷心的感謝他們的付出，使得活動順利進行。

“飛揚五四，導航青春”是我們特色團日活動的主題，作為大學生羣裏，我們理應是最有活力和創造力的羣體，本次團日活動為我們大學生展現活力，展現良好精神面貌提供了良好平台，我相信這也是團工委和組織部舉辦本次活動的原因和宗旨，在此也感謝他們的組織和調度，為我們提供機會和平台。

總體來説，我們班級的特色團日活動取得圓滿成功，在一個輕鬆的活動氛圍中，大家既學習到了團的知識的同時也加深了對同學的瞭解，增進彼此的友誼，例如，在學唱團歌環節，大家能夠更加親近團組織，更好的認識到自己的團員身份，團隊活動中，大家為了小組的共同目標積極配合，共同參與，培養了大家的團隊意識和能力，效果令人欣慰。大部份同學參與的積極性很高，在自行車接力的活動中，不管是參賽者還是觀眾，大家興致都很高。在多人多足的小遊戲中，大家互相配合，默契十足。通過這些形式各樣的小小活動，可以增加班級的凝聚力。在最後的團知識搶答環節，更是進入了白熱化的階段。 從整體上來説，這次的團日活動取得預期的效果，但是還是存在着一些不足，還是有一部分同學請假，不能參加此次活動，再者，有小部門同學沒有參與進去，只是在旁觀。希望我們下一次的團日活動取得更佳的效果，針對此次活動中存在的問題我們班委會努力去改進。

活動總結書5

我校認真貫徹實施教育局關於開展“安全教育月”活動的通知。現將我校在3月份全月開展“校園安全月”活動的情況總結如下：

一、領導重視，機構健全，保障有力。

1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上幹部、少先隊輔導員等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作範疇之中。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本班安全的第一責任人，對所管班級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育月活動的開展提出了具體要求。

（1）、各班主任要部署落實具體工作。組織學生學習了《小學生安全知識及自救手冊》。

（2）、以班為單位舉行了一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護安全知識講座。

（3）、組織了一次防火逃生疏散演練。出了一期安全教育黑板報。

二、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關愛生命安全發展，加強防災防震減災創建和諧校園”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。確保師生人身和學校財產安全。

三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。

1、我校在3月9日舉行一次“安全教育月”為主題的國旗下講話，校長以學校《小學生自護自救安全常規》與《小學生安全知識及自救手冊》為素材作了重要的講話。這次講話拉開了我校開展安全教育月活動的序幕，通過講話大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓全校師生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

2、3月12日學校對校舍進行了一次大檢查，對教室、辦公室、遠程電教室、閲覽室、讀書室、實驗室等重要場所進行了一次全面細緻的檢查，不留死角，發現安全隱患，做出整改。

3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

4、4月17日下午我校開展一次消防緊急疏散演練。在演練中學生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過演練不斷提高師生防災減災意識和防範能力。

5、3月17日我校組織一次道路交通安全教育活動。這次活動由我校安全輔導員文紅玲老師對道路交通安全方面的教育。這次活動使全體學生進一步明確遵守交通規則的重要性，為構建平安校園打好紮實基礎。

6、3月20日下午，我校以各班為單位，在各班教室開展了一次安全知識主題班會活動。班會內容涉及面廣，有道路交通、預防溺水、飲食衞生、消防安全、防震、防水、自護自救等。這次活動進一步鞏固學生的安全知識，提高學生的安全意識，明白了一個道理：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手説再見。

7、3月31日中午舉行了小學生安全知識競賽活動，並組織全體師生繪製消防逃生示意圖比賽。

總而言之，我校切實把安全教育工作擺上學校議事日程，常抓不懈，常抓常

新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衞工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。

活動總結書6

志願服務共建和諧 我院有一支優良的志願服務隊伍全院350多名同學成功註冊為吉林省長春市志願者。他們發揚“團結、友愛、互助、進步”的志願精神以“送服務、保健康”為主題開展了一系列志願服務活動,這次以＂送關愛，送温暖＂為目的對石橋社區的可欣老年公寓進行公益服務，另外還走訪兩户低保户，以下是對此次活動的總結：

1. 歡樂的＂老人院＂之行 20xx/11/24日,由外國語學院志工部及社踐組成的的20名志願者滿懷着喜悦,嚮往踏上了公益服務的旅程,在社區工作人員的引領下,我們步行到了可欣老年公寓,在門口,看着還算不錯的小二層樓和那彷彿新蓋的小洋房,我們對屋內老人的生活發揮着無盡的想象,可當我們走進那小二樓時,我們呆滯了,事實否定了我們那無盡的猜想,我們的心都為之顫抖了,首先,是那撲鼻而來的酸菜味,讓人不禁為之作嘔,更別説是日日居住在那樣環境下的老人了.當我們費了九牛二虎之力爬到了二樓時,首先映入眼簾的是他們那破舊的洗手間,水龍頭的閥門都掉了,玻璃上的灰也很厚了,而老人們都在自己的房間裏,把門關得死死的??我們開始幹活拉,我們先把走廊的所有玻璃都擦得乾乾淨淨的,這時,有一位老奶奶從屋裏出來,去洗手間洗手?看着她手抖得厲害,連水瓢都拿不動,從工作人員得知她患得的是帕金森(帕金森病，（Parkinson's disease），在醫學上稱為“原發性震顫麻痺 ”，又稱“震顫麻痺”

，是一種中樞神經系統變性疾病，主要是因位於中腦部位“黑質”中的細胞發生病理性改變後，多巴胺的合成減少，抑制乙酰膽鹼的功能降低，則乙酰膽鹼的興奮作用相對增強。兩者失衡的結果便出現了“震顫麻痺”。),他的老伴高位截癱,生活在那僅有幾平米的小屋裏已有5,6年了,無兒無女,經濟來源全靠好心人的幫助,與其他老人相比,生活相當拮据了.之後,我們又與其他的爺爺奶奶們嘮嘮嗑,幫助他們做一些我們力所能及的一些小事.由於老人們的身體不太好,我們在那裏呆了2個小時就走了,可這兩個小時於我們來説,就像兩個世紀那麼長,讓我們頓時成長了許多,讓我們懂得了要孝敬我們的長輩,要珍惜我們的生活,要努力學習,以我們的能力讓我們的父母過上更好的生活,工作以後一定要儘自己所能為社會的公益事業盡一份力量.

2. 設身處地的體驗

曾經也許我們是無知的小孩,總是自以為是的氣我們的父母,敗攉父母的血汗錢,還時不時長的做一些傷害身邊人的一些事情,還不滿意現在的生活,可當今天,當我走進這家低保户的家時,我知道了,我錯了.那不足三十平米的破舊的草房,那上了厚厚一層鏽的大口鍋??這幾乎在我的家鄉的農村都看不見的東西,這裏都有,還有那破爛的土炕,他們一家的衣服也無處擺放,都掛在炕上,後來,才得知那家的媳婦患有精神病已有很多年了,他家的女兒在年體校,全家只靠她父親一人在外打工來支撐,可是那微薄的工資根本就解決不了家庭的絲毫困難??她的父親還在講着他們的家庭,而我的思緒早已飛的更遠,可是由於他們家太冷,據説是因為沒有錢買煤的緣故,我被那刺骨的冷召回現實,為了不麻煩人家,我們也匆匆走了,可是大家開始的那顆快樂`自豪的心也變得越發的沉重了.

一上午的公益服務之旅結束了,而給我們留下的卻是深深的思考.這次活動於我們而言決不是那簡簡單單的生活體驗,還有那對我們人生的反思和那生活的動力,更重要的是堅定了我們那為公益服務的那顆心.

活動總結書7

一、活動前言：

正直秋高氣爽的十月，天氣微涼，近期班上也沒什麼活動，正需要一次來活躍活約班級氣氛。

二、活動目的：

活躍班級氣氛，增進班級同學交流，體驗野外生存，培養同學團結協作的精神。

三、活動主題：

團結、青春、自然。

四、活動主辦單位：

長沙理工大學橋樑1402班

五、活動承辦單位：

長沙理工大學橋樑1402班

六、活動地點：

長沙月亮島

七、活動時間：

10月13日下午到次日上午

八、活動對象：

橋樑1402班全體同學

九、活動方式與內容：

10月13號當天上午確定最終活動人數，午飯後，先遣小隊搭703路車前往星沙租取設備，並於星沙菜市場採購好足量晚餐和次日早餐的食材。再搭小巴趕往月亮島，選好露營地點，等待後續部隊。而後續部隊有張貴恩帶領與3點集合出發搭806、17、918、921路車 到達月亮島，大家開始分配裝備 ，搭好帳篷，撿柴隊出發到島上樹林裏撿柴，炊事隊清理食材。晚上7點，生火弄晚餐，8點圍着篝火吃飯，飯後篝火晚會開始，各節目開始上演。第二天早晨8點的早餐，餐後大家整理裝備，先遣隊原路回去送裝備，張貴恩帶大家原路返校，

十、活動組織機構設置：

總負責：張貴恩

先遣隊：譚凌嵐，伍爾得，康佳明，羅天培。

十一、經費預算：

食材250，租金200，車費自理。

活動總結

露營之不拋棄，不放棄

最近,班裏有一次實踐之旅，同學們一致認為應該塑造一下班裏的精神風貌，露營無疑是個好的選擇，與農家樂自己動手有很大的不同，這是在野外，什麼東西都是自備，而且我們恰逢大雨，那種狀況可想而知，然而，同學們的興致卻絲毫未減，還表現出了一種可貴的精神，不拋棄，不放棄。

雖説天公不作美，自己生火，卻一次一次被澆滅，燃料和調料都變得不地道了，可是那又怎樣呢？我們依然繼續，滿山坡的撿柴火，興致勃勃的搭帳篷，索性連傘都不打，忙活了半天，也只有一點成果，大家你爭我搶，好生熱鬧！後來，大家圍着篝火説着各自心裏的想法和心事。夜漸漸暗下來，一片靜謐，只有你我的言語，青春年少的我們有着各種各樣的煩惱，學習的迷茫，生活的艱難等等。大家交換着心聲，同時也安慰着別人。最重要的是，從這次活動學到的精神。人能征服自然，困難又算得了什麼，什麼時候都要擁有倔強的性格，不拋棄別人，也不放棄自己，因為我們是一個團體，只有每個人都好，集體才能真正好！

大家睡了，睡得香甜，因為有一種信念支撐着每個人，也預示着橋樑一般會更加團結，美好！

活動總結書8

一、活動背景：

通過黨課學習，我們全體學員對黨的性質有了更加深入的瞭解，也更深刻的領略到了黨的先進性和神聖性。理論固然重要，但是隻有理論與實踐相結合，切實做到 “全心全意為人民服務”這一黨的根本宗旨，才能真正做到從思想和行動上向黨組織靠攏，提升個人修養，完善自我。清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節目，為了紀念這個有着深遠意義的日子，引導同學們弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，以及提高為人民服務的意識，舉辦此次掃墓及環保一路行的活動。

二、活動主題：緬懷革命先烈 弘揚民族精神 環保一路行

三、活動目的：

緬懷革命先烈，致敬救國英雄，追憶英雄事蹟，繼承優良傳統，弘揚愛國主義精神，促進中華民族不斷進步發展；

認識中國共產黨的豐功偉績，體會革命烈士的赤膽忠魂，領悟無私奉獻的人生價值；

弘揚黨員精神，為創文明漳州和和諧地球貢獻一份實在的力量。

三、活動對象：外語系分黨校第二期入黨積極分子培訓班第一小組成員

　四、活動時間：20xx年4月15日上午8：30

　五、活動地點：漳州烈士陵園

六、活動前期準備

1、組長提前一兩天踩點聯繫。

2、參加活動的同學儀表要求：不穿帶顯眼的首飾，穿着整齊，大方。

3、每位同學自備一朵小百花（不報銷）

4、準備相機，負責活動拍照

5、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，

不能嬉笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

6、注意衞生，不能在陵園亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內亂跑，行走要按順序、不破壞青草綠地。

七、活動過程：

1、4月15日早上8：30分在白宮大門口集合，組長和副組長清點人數並交代注

意事項。完畢後出發，步行到烈士陵園。

2、行進過程將經過江濱公園，成員可將垃圾撿至垃圾袋中，做到環保一路行。

3、到達地點後，集體聽取烈士墓負責人的愛國主義教育報告，然後參觀革命烈士紀念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績。

4、全體肅立，向烈士默哀一分鐘。

5、同學們有秩序地獻花。

活動總結書9

一、團日活動的展開方式

（1）活動主題：中國夢·青春行

（2）活動形式： 1.觀看PPT,瞭解我的中國夢。

（3）觀看視頻：《復興之路》。

（4）對《我的中國夢·青春行》進行討論

（5）參與者：土木1116班全體成員

（6）參加人數：40人

（7）人員分工：1、宣傳委員負責製作PPT和者視頻，

2、組織委員負責申請教室。

3、班幹負責會場佈置。

4、生活委員負責物品的採購和借道具。

5、體育委員負責活動流程的打印。

6、紀律委員負責活動考勤。

7、班長負責視頻拍攝。

(8)活動工作開始和結束的時間：20xx年5月6日14點至17點 ( 9)活動地點：C204

二、團日活動的反饋情況

1、準備充分，宣傳到位，活動開放，主題明確

三、團日活動中的優點

總體來説，我們這次以“中國夢·青春行”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，優點我們總結為以下幾點：

（1）、 準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

（2）、 密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。調動起全班同學參與進來，宣傳後，也得到其他班級其他院的同學的支持。

（3）、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

（4）、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。

四、團日活動得到的啟發

加強大學生的理想信念教育，引導學生樹立夢想，立大志，報國家，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。

五、團日活動的總結

本次團日活動大家認真聆聽中國夢歌曲，大膽地暢談自己的中國夢，朗誦者朗誦的飽含深情，很好的表達了中國夢的深刻內涵，這場活動同學們樹立了自己的信心，看你們自信的表情聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的中國夢一定能實現。是的，夢是還沒有實現的東西是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，夢想的實現前提是

把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握臧克家説過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔鍊。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致。

活動總結書10

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據縣教育局的工作精神，圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進和諧社會建設，創建良好的法治環境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發展創造良好的環境。現總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識

作為教育工作者，我們非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。為此,我們以學校校長室為核心組織，成立了學校法制教育領導小組，由頡珉昕任組長親自抓，分管書記石玉明具體抓，教導處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關的、或者關係較密切的法律，有利於教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳

俗話説，“近朱者赤，近墨者黑”。鑑於青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境和“勤奮、務實、文明、進取”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環境，保持校園潔淨；在學校教學樓懸掛名人畫像，

在各辦公室、班級懸掛各種規範守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、開展多種活動，強化師生法制觀念

根據我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。

1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長及法制輔導員來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。

2、召開班主任工作會議。由校長室和教導處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規範自己的教育教學行為。

3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用週一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。

4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，教導處進行檢查評比。

5、舉辦法制教育徵文活動，開展徵文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。

6、學校廣播站和宣傳欄還開闢了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。

7、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。

法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨着社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不

懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

活動總結書11

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第三十一個教師節到來之際，我校少先隊大隊部以教師節作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展了豐富多彩的活動，既慶祝節日，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、加強組織領導，把活動落到實處

在學校領導的重視下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊幹部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由於大家形成了共識，使整個活動生動有趣，教育效果顯著。

二、組織到位，活動有效

1、升旗儀式中，進行了“感恩老師”國旗下講話

在教師節到來之際，學校總輔導以“感恩老師”為主題在國旗下講話，表達了對老師辛勤工作的肯定，並對少先隊員提出了尊師重教的要求，學生明白了為什麼要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊員們在教師節來臨之際，以中隊形式來慶祝教師節，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節慶祝活動中，以中隊的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。

2、開展了“感恩老師”為專題的紅領巾廣播活動

通過廣播，隊員們瞭解了有關教師節的知識，節日的意義。體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理。

3、開展了感謝恩師“五個一”活動

召開了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊會；隊員們製作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫；組織隊員們為教師寫了一段祝福的話或一句謝語或一篇文章；舉行了一次有隊員代表發言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動。通過開展豐富多彩的活動，使課堂充滿了温馨，校園到處洋溢着喜慶，老師們感受了節日快樂，享受了幸福。

4、出版了“慶祝教師節”專刊

組織3—6年級的學生出版“慶祝教師節”專刊。內容豐富，隊員們用他們靈巧的雙手，或寫詩歌，或畫圖畫，或剪紙，歌頌了老師的偉大、神聖，為辛勤工作的老師獻上少先隊員最誠摯的祝福。

通過以上慶祝教師節的系列活動，收到了良好的效果。不僅讓隊員們體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，還在活動中學會自主學習的自我管理。

活動總結書12

一.活動目的：

1.通過此次活動總結本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。

2.以工作總結和展望為核心，合理安排下學期工作。

3.通過此次活動增加學生會內部成員相互瞭解，促進團結合作能力。

二.活動時間：XX年6月14日 下午16點到17點50

三.活動地點：4階3

四.活動對象：馮老師與學生會全體成員

五.主辦單位：生物工程系分團委祕書部

六.活動流程：

1.開場前播放學生會本學期活動總結ppt

2.主持人致開場詞。

3.馮老師講話。

4.主席團總結本學期工作。

5.各部派兩名幹事作3分鐘左右的工作總結與展望（有附屬部門的部門可以派一個本部的幹事和一個附屬部門的幹事作總結與展望)。在幹事發言過程中播放其本部門ppt。幹事發言順序如下：

祕書部 宣傳部 紀檢部 組織部 學通部 策劃部 體育部 生活部 外聯部

女工部 文藝部 文藝團

6.各部長作簡短髮言，並弄破氣球，從中抽取兩個自己幹事寫的問題回答，部長髮言順序同上。

7.頒發12月份的優秀幹事，優秀部長。

8.頒發年度優秀幹事，優秀部長，優秀部門。

9.主持人致結束詞。

10.清理會常

七.工作人員安排：

1.主持人：張夢文

2.教室由祕書部負責審批。

3.學生會總結ppt製作與會場ppt的播放由學通部負責。

4.邀請馮老師由外聯部負責。

5.座位安排由紀檢部負責。

6.會場佈置以及活動拍照由宣傳部負責。

7.榮譽證書由組織負責。

8.頒獎由禮儀隊負責。

9.各部門將部門ppt在30日前完成交由學通部。

10.各位幹事將想問自己部長的問題在30日前統一交由祕書部，每位幹事限一個問題，問題可以是關於工作，學習，生活方面。

活動總結書13

在第XX個教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

二、召開“為教師喝彩”教師會議。

在第XX個教師節到來之際，我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號召學生們觀察教師一天的工作：

上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，瞭解教師職業的特點和主要工作內容。學生説：過去總認為老師既輕鬆又威風，往講台上一站，説説寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生??再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作並不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們

説一句：老師，您辛苦了!

四、“謝師卡”動手製作謝師卡活動

為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師説的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

五、“老師，謝謝您的愛”主題班隊會

9月9日下午，我校6年級2班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節慶祝這天，每位從教室裏走出來的教師臉上都洋溢着幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師製作了精美的圖片??儘管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，瞭解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。

活動總結書14

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀一本好書就如同和高尚的人對話。我認為，愛讀書的孩子肯定不是一個壞孩子，應該讓學生多讀書，讀好書、好讀書，讓書籍成為學生的良師益友，讓書香滲入到學生的言談舉止中去，讓書中人物的優秀品質影響着學生的行為。因此，在“師生共讀一本書”的活動中，我努力營造一個書香班級，現作如下總結：

一、閲讀過程總結

（一）舉行“為什麼要讀書”主題班會。

通過舉行“為什麼要讀書”主題班會，讓學生明確為什麼要讀書，知道古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好讀書。知道讀書有以下這些好處：1、讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書，能讓我們瞭解許多科學知識。2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話説的好“秀才不出門，便知天下事。”多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3、讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。最後，和同學們一起選擇師生第一本共讀書名《愛的教育》。

（二）制定師生共讀計劃。

無論做什麼事，都應該有計劃地進行，讀書也一樣，因此，我和學生共同制定讀書計劃，在計劃中，對讀書的時間、數量、活動的組織與開展、活動的交流等方面都做了具體的要求，這樣就讓學生能有計劃按計劃進行讀書。

（三）開展閲讀方法指導講座。

通過開展讀書方法指導講座走進《愛的教育》，首先讓學生在讀書指導活動中認識《愛的教育》這本書及其它有益的課外書籍，從而進一步提高課外閲讀的興趣，養成良好的閲讀習慣。在閲讀的過程中讓孩子體會到讀書的快樂，閲讀的樂趣。其次，在活動中，潛移默化地進行讀書方法的指導，培養學生的語言表達能力、想象能力。再次，在活動中對讀書筆記的書寫進行指導，讓學生養成讀課外書做讀書筆記的好習慣。

（四）開展交流活動促讀。

每個學生一本讀書筆記，用於摘抄好詞、佳句、佳段，編寫閲讀提綱、寫體會等，並進行階段性反饋總結：1、每週對摘錄筆記進行一次檢查，對閲讀效果進行評定（即自評、組長評、老師評），樹立起優秀學生典型，推動學校讀書活動的深入開展。2、每月開展一次“讀書方法交流會”、“好詞佳句誦讀比賽”、“讀書心得交流會”、“班級故事會”、“讀書演講賽”、“班級讀書徵文比賽”等閲讀展示活動，讓學生在展示活動中盡顯自己的才華，激發學生的讀書興趣。3、每讀完一本書開展一次班級“讀書明星”評選活動，評出“閲讀之星”若干名，給予適當獎勵。

二、閲讀成績總結。

通過本次活動，同學們懂得了生活中應該感恩的人有許多，除了父母以外還有教育我們知識的老師，和大家朝夕相處等同學，以及賜予我們萬物的大自然。大家在這次活動中能用自己的行動，感恩父母、老師、社會，感恩所有關心愛護和幫助過的人。

學習活動中，同學們能互相學習，互相合作、互相討論。但對於知識的收集方面有大部分孩子因為家庭沒網絡資源收集資料，大部分是聽家長説和同學們共同收集資料。在具體實踐過程中，有個別孩子還是注重形式。我們應在今後的學習中，引導學生多閲讀關於“愛的教育”的文章，提高自己的意識，不斷積累知識，學好各門功課，才有可能最大限度的感恩身邊的人和回報社會

書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，願讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的校園中成長、進步！

活動總結書15

今年是雷鋒同志逝世XX週年，我院積極響應校團委組織的雷鋒團日活動。豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育中華民族偉大精神，促進學院精神文明建設，我院結合實際，深入開展學雷鋒主題活動，取得良好的效果，具體總結如下：

1、 開展“美化校園，愛我沈藥”公益活動

學校就是我們的第二個家。這裏的一草一木都是我們的夥伴、我們的朋友。我院同學積極參與到愛我沈藥活動中來，在刺骨寒風中，我院同學拿着清潔工具，學雷鋒活動真正將美化校園落實到了校園生活中。深切體會青年志願者的職責所在。我從心裏感到高興，為能為大家的校園盡一份力感到驕傲與自豪。

2、 舉行“新時期、新雷鋒”討論活動

我院各班舉行班會積極討論，引導同學理解雷鋒精神的內涵，培養良好的道德品質，我們學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表着社會主義時代先進的民族精神，儘管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

3、“尋找身邊的雷鋒”活動

我們醫療器械學院裏湧現出了的許許多多的好人好事。活動小組收集整理了具有代表性的廣為宣傳。重點宣傳他們無私奉獻、服務同學等精神，以模範為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。以榜樣的力量，號召全體同學從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

4、“學雷鋒、倡節儉”活動

“將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模範，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對於學習雷鋒精神的決心與恆心。我相信雷鋒同志勤儉節約的精神已經深深地烙在了同學們的心中。

5、青年網絡文明

團日活動進行的比較順利，同學們也表現出熱情，希望下次再接再厲。通過此次活動，我們同學對於雷鋒精神的學習更加深刻了，在今後的日常生活中也會不斷約束自己，在網絡文明方面也會更加註意，不斷完善自身，爭做網絡文明人，不斷傳播網絡正能量，文明上網。

6、開展志願服務活動

我院同學參加清潔周圍社區的垃圾和小廣告，開展便民活動。三月七號下午，同學們去石橋子鎮上開展便民活動。給鎮上的小廣告來了一次“大清洗，”清除了許多交通標誌及民用設施上的小廣告，給居民帶去了一些便利，得到了居民悶得一直好評。

我院開展學習雷鋒活動的目的，是要大力弘揚雷鋒崇高的理想和堅定的信念;是要弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，學習雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。