主題活動策劃優秀15篇

主題活動策劃1

活動前言：現在越來越多的年輕人喜歡星座，喜歡通過星座來分析人的性格、愛情、運勢等等。我們通常説的星座就是指的是太陽星座。以春分為起點，依次是：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蠍座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。每一個人只屬於一個太陽星座。星座學認為太陽星座代表人的天生個性、意志力、自我表達的方式。通過太陽星座我們可以對一個人有基本的認識。

本場晚會是廣播電視編導專業實踐製作的一台晚會，晚會主題是“星座”。星座可以作為娛樂和消遣，也可以通過星座來了解一個人。但是又不能盲目的通過星座來判斷一個人，人們要互相瞭解，互相包容。

最終通過團隊討論，考慮可行性，確定做星座主題晚會。

一、主題 不同星座的你----星座主題晚會

二、晚會構想1、節目類型比例

（1）節目類型：片頭、開場舞、朗誦、情景劇、歌曲、T台秀、互動、相聲；

（2）節目數量：10個節目左右；

（3）節目數量比例：片頭片尾（10%）、開場舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T台秀+互動（15%）、朗誦+情景劇（20%）、相聲（10%）；

2、時長安排：60分鐘

片頭片尾（8分鐘）、開場舞（5分鐘）、主持人（6分鐘）、歌曲（15分鐘）、情景劇（10分鐘）、T台秀（10分鐘）、相聲（8分鐘）、其他（3分鐘）；

3、場地安排：

（1）演員席：演員安排在化粧間；

（2）觀眾區：觀眾安排在觀眾席。

4、主持人定位和分工：

定位：

（1）主持人有較強的語言組織能力；

（2）主持人要有親和力和幽默感；

（3）主持人要是一個星座愛好者，並且具有一定的星座知識。

分工：

（1）在本場晚會中，主持人的作用是串聯節目和引導互動；

（2）其出場形式按照節目順序進行。

5、晚會宣傳：

>

社交網絡（微博人人等）、校內海報、星座卡片。

三、晚會展現元素晚會以星座為主題，節目形式以視頻和表演為主。展現不同星座人的性格並呼籲大家和諧相處。

晚會開場後通過觀眾投票來選取星座，晚會中仿照星座佈置唯美的場景，VCR與現場表演結合的情景劇和相聲生動有趣，T台秀和抽獎問答同時進行。帶領觀眾感受不同星座的魅力。

四、晚會節奏分析1、動情點：

主動情點：

主動情點在情景劇中展現，節目內容改自白娘子的故事，白娘子與許仙西湖相遇，相愛，被迫分離。

講述許仙與白娘子悽美的愛情故事，情景劇前段由朗誦引出，相遇相愛的部分輕鬆幽默，並摻雜着星座個性的情節，最終被迫分開。形式上上VCR和現場表演結合。

輔動情點：

1.歌曲。《獅子座》是比較憂傷低沉的歌，自彈自唱配上翻拍原版MV，還有MV中主角的現場表演。

2.片尾。片尾作為晚會的昇華，視頻內容表現的是對星座性格的總結、性格不合的星座其實也可以和諧相處。

在節目中有一個主動情點，兩個輔動情點。

2、高潮點：

高潮點設計在靠近結尾的T台秀中，歡快的音樂，走秀和舞蹈，加上主持人同時進行的抽獎環節，帶動整個現場的氣氛。

五、晚會時間進程安排為保證晚會的正常進行，特此制定了晚會時間進程安排計劃：

第一週~第二週：團隊完成主題的選取，作出整體方案。

第三週： 提出方案、細化方案、分配任務。

第四周~第十週：完善節目細節、尋找演員、節目單個彩排、商量舞

美配合；完成外拍計劃，完成VCR、片頭、片尾、 宣傳片的拍攝。

第十一週： 完成所有道具的製作和購買；完成舞美整體方案； 確定晚會主持人、嘉賓。

第十二週： 最後一次團體會議，解決所有理論上的問題。

第十三週： 晚會完整彩排，解決所有問題。

第十四周： 晚會正式錄製。

六、舞美設計在舞美設計上，每個節目有着每個節目的特點，各個節目根據節目內容具體安排。

1、 晚會宣傳：海報（一種唯美，一種暖色調）、星座卡片（12種，配星座圖案）、晚會標題LOGO、話筒牌子

2、 場景佈置：觀眾區（LED小彩燈、熒光棒、千紙鶴）、小劇場外（熒光卡紙，星座燈）

七、可行性分析1、主題：星座的晚會主題比較新穎，人們對星座比較感興趣。通過星座和性格做的主題和節目比較惹人眼球。

2、節目內容：每個節目通過編導者的編排和設計，將節目本身進行包裝和二度創作。

每個節目經過討論後，確定下來，並在小劇場進行實際走位，以確定節目的可行性。

3、小組實力：小組成員掌握了晚會的流程和多訊道演播室操作技能，可以充分完成晚會從前期策劃，中期錄製和後期製作的每項工作。

4、演出人員：演出人員、主持人、配音員資源比較豐富，比較好協調，好溝通。

5、晚會整體：整場晚會以星座為主題，精心製作必是一個可看、創新的`新形式。所以，無論從組員的能力上、節目內容、舞美設計等各個方面都要在能力的範圍之內進行。

6、錄製設備：小劇場設備齊全，可以保證晚會錄製的順利完成。

7、學校受眾：校內大多數的年輕男女都比較關注星座或者知道一些星座的知識，保證晚會有足夠的受眾。

八、具體節目編排流程晚會開場：

1、片頭

1.編排思路： 表現不同的人不同的星座不同的性格。

2.亮點陳述： 快節奏的鏡頭切換，不同的人説出自己的姓名，星座，性格特點。人們瞭解星座最感興趣的就是不同星座的性格，一開場就通過眾多的星座類型的人抓住觀眾的眼球。

2、開場舞

1.編排思路： 簡短的星座誕生VCR加上熱烈的開場舞。

2.亮點陳述： VCR簡短介紹星座在神話中的誕生，舞蹈演員也是T台秀的演員，同樣的粧容不同的服裝。熱烈的開場舞宣佈晚會正式開始。

3、主持人

1.編排思路： 主持人在開場舞結尾出場，宣佈觀眾投票結果，晚會正式開始。

2.亮點陳述： 主持人去輕鬆幽默，在激烈的開場舞之後給觀眾舒緩的時間，與觀眾互動，闡述晚會的主題，引領觀眾進入後面的節目。

節目一：朗誦

1.編排思路: 舒緩的音樂，優美的詩歌散文，關於星座的詩詞展現星座的美妙，最後引出情景劇前半段。

2.亮點陳述： 原創關於星座的詩歌散文，作為情景劇的鋪墊。

節目二：情景劇

1.編排思路: VCR從朗誦中提到的西湖相會開始，唯美風格與詩歌相符；然後演員進入現場表演，體現相處的星座性格矛盾，風格輕鬆幽默；最後兩人被迫分開，情節感人。

2.亮點陳述： VCR緊接朗誦，現場表演情節起伏。

節目三：歌曲《可惜我是水瓶座》

1、編排思路： 一個在前獨唱，雙人在後舞蹈。舞台佈置樹上掛着水瓶。

2、亮點陳述： 晚會歌曲較多，但表現形式都不一樣。這首歌以配雙人舞的形式表現。

節目四：相聲《星座説》

1.編排思路： 道具簡單，但節目內容豐富有趣。兩人講説關於星座的種種事情。

2.亮點陳述： 豐富的星座段子通過演員詼諧的講説，引觀眾一笑，帶給觀眾輕鬆的氣氛。

節目五：歌曲《獅子座》

1.編排思路： 演員自彈自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最後MV中男主角上台表白。

2.亮點陳述： 歌曲熟知度高，結尾給人驚喜。

節目六:T台秀

1.編排思路: 化粧扮演十二星座的演員上台走秀，然後剩下六個在台上跳舞。主持人抽獎同時進行。

2.亮點陳述： 扮演星座的演員抽出號碼，主持人提問，這是整台晚會中互動情緒觀眾參與情緒最高的環節。

節目七：歌曲《雙子座》+《星座》

1.編排思路： 《雙子座》為獨唱，《星座》為合唱。

2.亮點陳述： 《雙子座》是獨唱，但是大屏幕上會有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一個總結。

晚會開場：

片尾

1.編排思路： 對十二星座進行總結，表現星座説中不合的星座也可以和諧相處。

2.亮點陳述： 作為晚會的總結，呼籲人們通過和諧的相處來互相瞭解。

九、人員分工前期：

策劃書方案：楊詩卉、王涵

平面設計：劉宇洲

視頻製作：彭博、邴辰

道具製作：朱笑瑩、劉宗何

公關策劃：曹楚萌

宣傳、推廣：牟璐璐

錄製（晚會現場人員分工）：

導播：王陽陽

導播助理：彭博

攝像：劉宇洲、倪芊芊、牟璐璐

現場導演：陳宿瀚

燈光：曹楚萌

大屏幕：邴辰

道具：朱笑瑩、劉宗何

統籌：楊詩卉、王涵

十、亮點陳述1、晚會立意：

晚會以星座為主題，從受眾來看，大多數年輕人都知道或者瞭解一些關於星座的知識。

2、節目內容：

節目類型豐富多樣，星座元素貫穿其中，觀眾在適當的節奏變化中不易產生審美疲勞。

星座在每個人看來都不一樣，人們可以將星座知識作為輔助手段去了解別人。

3、道具佈景：

使用大量道具佈置現場，盡力打造出美輪美奐的星空效果。

十一、預期出現的問題1、 節目內容定下來之後需要儘快尋找演員進行排練，正式錄製之前掌握所有細節。

2、 VCR的製作週期較長，剪輯要求高難度大，需要組員協力完成。

3、 節目之間的串聯可能不夠緊密不夠合理，需要組員協作討論完善。

4、 現場道具多，佈置比較麻煩，錄製當天需要請一些同學幫忙。

5、 互動環節觀眾情緒高，但也容易混亂。

十二、經費預算

名稱 數量 費用 備註 海報 10 300 卡片 100 200 相聲服裝 2 200 租 同學錄 1 20 星座燈 4 200 夜光棒 200 80 小彩燈 20米 50 夜光筆 20 50 卡紙 5包 100 膠帶 6 20 走秀服裝 12 600 租 雙人舞服裝 2 200 租 化粧 300

主題活動策劃2

一、活動目的

將桓醫人的愛心化做善行善舉的動力，通過愛心義賣活動，籌集善款，幫助縣內貧困學生，貧困户，孤寡老人，殘疾人等。

二、活動時間

1、募集物品時間：20__年1月29日至2月14日

2、募集物品義賣時間：20__年2月14日

三、募集義賣物品要求

1、自願募捐

2、可以是衣物，玩具，書籍或手工藝品，書畫作品等

3、因為是情人節特殊的`日子，會出售愛心鮮花及適合情人節送出的愛心禮物，歡迎全縣有愛心人士前來訂購，具體訂購物品請到活動現場觀看!

4、特別注意：義賣的物品要求健康，衞生，安全，同時要求質量好，合格物品才能進入義賣現場。每件物品都貼上標價，價格合理。

5、收到義賣物品後會登記在冊，以便財務公開!

四、義賣方式

提前預定，現場義賣!微信義賣：時間1月29日--2月14日

義賣地點：桓仁客運站對面，益康藥店門前

五、善款去向

籌集的所有善款公開，將所籌集善款幫助貧困學生，孤寡老人，殘疾人等需要幫助的人。

主題活動策劃3

為做好今年新生開學典禮暨軍訓動員大會工作，根據學院的總體部署和要求，現將有關事項通知如下：

一、時間：

8月_日(星期四)上午9：00

二、地點：

三、參加人員：

1.學院領導及各系、處室主要負責人;

2.各系(院)行政副主任、行政副院長、新生輔導員;

3.20__級全體新生。

四、注意事項和要求：

1.學工處、團委負責主席台設備佈置及場地劃分，組織進場並維持好會場秩序。

2.後勤處負責場地清潔衞生，團委負責會場佈置，並且負責大會的錄像工作。

3.院報負責新聞報道工作。

4.參加開學典禮的`20__級新生以係為單位，8：00入場並按指定位置就座(具體見附)，8：00入場完畢。會議期間各系要加強會場秩序的管理，並保持所在區域衞生。

主題活動策劃4

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動。制定青年志願者活動方案如下：

一、活動主題：

尊敬老人，關愛老人

二、活動時間：

20xx年12月9日

三、活動地點：

溧城鎮敬老院

四、參加人員：

五、活動目的：

通過這次活動，使學生能認識到要為身邊的老人做一些力所能及的事，感恩老人、報答父母，弘揚尊老敬老的`傳統美德，為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。

六、活動內容

1、志願者表演文藝節目，有獨唱、合唱、京劇、小品等。

2、為老人們打掃了房間和院子。

3、為老人們送上了慰問品，有桔子、瓜子、香蕉等。

4、和老人們聊天，為老人們梳頭整理衣服等。

主題活動策劃5

最近，我班在開展主題《我是中國人》的過程中，正好穿插了秋遊活動，孩子們特別關注這個活動，不時地問老師什麼時候去？但是值得我們思考的是：每年的旅遊活動孩子們到底關注了什麼？獲得了什麼？於是我們預設了小主題《去旅遊》。通過前期的調查瞭解到：平時孩子很少出遊，旅遊的經驗十分少。所以主題開展過程中我們先充分利用周邊的資源，讓孩子們親近自然，關注自然，瞭解自然，積累旅遊經驗。除了環境創設中圖像資料的刺激、個別孩子的經驗分享，我們更注重孩子體驗的過程。無論是遊望新老街還是遊野生動物園，孩子們都與大自然親密接觸，隨着季節的轉換，發現了大自然很多微妙的變化：特別是看到了500年的銀杏古樹都驚歎不已，一陣陣秋風吹過，金黃的樹葉像蝴蝶飛舞落到孩子們身邊，孩子們興奮的撿起了樹葉互相追逐着特別開心。於是我發動孩子撿各種美麗的樹葉來裝扮教室，並預設《與葉子有約》的活動，孩子們細心觀察，大膽想象，也生成出很多新問題：為什麼葉子變顏色了？為什麼葉子落下來？為什麼葉子上有一條條線等等。所以今天預設了活動《小樹葉》，旨在透過音樂欣賞感受表現，滿足孩子的好奇心，解除孩子的疑惑，進一步引發幼兒關注自然，熱愛自然的情感。

一、運動

活動目標：

1、在自主遊戲活動中，體驗民間遊戲的樂趣。

2、在爬長城的遊戲中，大膽表達自己的感受。

活動器材：輪胎、不同難度的高蹺、三毛拍，竹簾子，呼拉圈等活動過程：

1、分散遊戲

2、集體遊戲：爬長城：

二、自主區角遊戲

活動目的：運用多種材料，自主表現旅遊中的所見所聞。

活動內容：旅遊計劃、遊野生動物園、走進果園、樹葉超級變變變、釣魚、資料庫、等。

三、學習活動

活動內容:音樂欣賞《小樹葉》

活動目的:

1、感受歌曲的旋律變化，在理解的基礎上能用動作語言大膽表現、表達。

2、瞭解大自然的變化規律，激發幼兒

熱愛自然的'情感。活動準備：秋風吹，落葉飄的錄象，伴奏帶活動過程：

一、旅遊中發現了哪些秋天的祕密。

二、欣賞落葉飄的錄象，感受表現秋葉的美。

三、欣賞感受歌曲並大膽表現

1、討論樹媽媽看到孩子都走了,他心裏會怎麼樣呢?欣賞第一段旋律感受歌曲的憂傷,媽媽特別擔心什麼呢?（理解並表現）

2、討論小樹葉會害怕嗎?

3、欣賞感受音樂第二段的歡快。理解：小樹葉害怕了嗎？為什麼？（瞭解大自然的變化規律）

四、討論是不是所有的樹葉到了秋天都要落下來呢？户外遊幼兒園觀察探索幼兒園哪些樹葉不落下來，進行比較。

主題活動策劃6

主題名稱:手拉手

時間：［10月10日―11月10日］

主題目標：

1. 獲得尊敬他人、關心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學會關心老人，能同情殘疾人，會表達自己的愛，促進良好的人格形成。

2. 學習用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的情感。

3. 掌握一些簡單的交往技能。

資源與環境：

1. 將與活動有關的物品、圖片、照片展示在教室。

2. 活動區擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。

活動名稱：德育：朋友不開心你怎麼辦

活動材料：受偶：小兔，小熊，小豬，小狐狸，玩具娃娃。小紅花。

活動指導：

一、以故事“着是祕密”引出活動課題。引導幼兒討論為什麼小兔，小熊，小豬和小狐狸都要把禮物送給芳芳。

二、提問：你的朋友不開心你會怎麼辦？

1、鼓勵幼兒大膽發言。

2、老師幫助幼兒小結。

三、表揚在班上做得比較好的幼兒事例，希望別的'幼兒向他們學習。

四、給小朋友送紅花。

活動反思：這節談話活動，小朋友知道了在朋友不開心的時候要多關心他，知道關心朋友是件快樂的事情。

主題活動策劃7

活動主題：愛的抱抱

活動背景：由於現在社會及自身的種種原因，造成了我們普遍缺失信任感，對待家人、朋友都不能夠敞開心扉。

活動目的'：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，説出對朋友、家人、學校的感謝。用一個最簡單的擁抱讓同學們感覺到温暖。

活動時間：5月9日至5月18日

活動地點：東校區一食堂門口

活動對象：XX學院數學系全體學生

活動流程策劃：

1.5月9日我係將會在本系部對此活動進行宣傳，參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動。照片上交截止時間為5月17日。照片交至每個班的心健委員處。

2.我係會在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動參與照片用展板形式展出，並進行現場投票。投票成績佔總成績的50%。

3.在活動的過程中我們會宣傳擁抱所賦有的更深的含義。

活動獎項與經費預算： 獎項 人數 獎項金額

一等獎 1名 15元

二等獎 2名 10元

三等獎 3名 5元

經費總額：50元

主題活動策劃8

一、活動主辦方和策劃承辦：

1、活動主辦方：財會學院學生會。

2、策劃承辦：財會學院體育部。

二、基本精神：

挑戰極限，挑戰自我。

三、參賽資格：

財會學院全體學生均可報名參加。

四、參賽辦法：

各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

五、活動方式：

各項目均以班級為單位組隊參賽。

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束後，按最後的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。

六、競賽辦法：

1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。

2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。

3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。

七、活動流程：

1、報名宣傳階段：4月4日——4月8日。

宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。

2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）。

3、場地：F樓後的空地（草坪）上，和平廣場。

八、獎項設置：

此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

九、競賽項目及規則：

1、一網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）

2、雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅製成的'大“管道”裏站成一列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”裏齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

3、鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

4、四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）

5、五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始後，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）

6、決戰項目：滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈後，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的礦泉水瓶，完成後下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）

十、經費預算及相關器材：

1、塑料吸管二盒：2元。

2、獎狀6張：6元。

3、一次性杯子四包：6元。

4、舊橫幅若干塑料線若干。

5、足球：2個。

6、網球：12個。

主題活動策劃9

一、活動意義

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲為核心資料，全方位開發孩子的`多種本事，幫忙孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。所以，隨着此次三八婦女節的到來，我們期望經過開展這次親子活動，讓幼兒明白三月八日是婦女節，是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。經過表演節目和媽媽一齊遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、活動主題：我愛媽媽

三、活動目標：

1.明白三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

2、經過和媽媽的一齊遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

3、體驗活動帶來的歡樂。

四、活動準備：

1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

主題活動策劃10

一、設計思路：

以慶祝元旦新年親子游園為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項遊園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次遊園活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒在遊戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊園活動，感受幼兒園大家庭的`温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責人：

朱xx

活動具體負責人：

章xx

照相報道：

陳xx

音響設備負責人：

有xx

車輛擺放：

保衞科及家長委員會成員

四、活動時間：

20xx年12月31日上午9：

00開始入園參與遊園活動10：

30活動結束。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區遊戲，獲勝者可直接在班級兑獎

八、注意事項：

對幼兒要求：

(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在遊戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：

每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織遊戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兑獎。

2、活動區遊戲的名稱與規則及家長鬚知海報於12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境佈置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

主題活動策劃11

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

3、製作月餅。

二、活動時間：20xx年9月5日，上午10點開始

三、活動形式：班級活動

四、活動準備：

1、白板介紹中秋節的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、製作月餅的.材料：擀麪杖，面板，模子，月餅餡，油麪和水面。(2個/人)

五、活動流程：介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--製作月餅—合影留念。

六、烘焙後，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延伸：當天晚上，和家人分享月餅説兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

(四)製作月餅

1、中秋節吃什麼?

2、老師示範做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

主題活動策劃12

一、活動背景

近年來，許多關於大學生心理健康的研究表明，我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生心理存在一系列不良反應和不適應。比如缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情淡薄，抗挫折能力和社會適應能力差，人際交往障礙等等。

大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康不僅影響他們的學習和健康發展，而且對整個社會至關重要。與此同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來許多困難和家庭負擔，而且敵對和抑鬱等嚴重的心理問題往往會導致犯罪和自殺等社會問題。因此，關注和研究大學生的心理狀態，引導他們解決心理障礙，培養健康的心理素質，是高等教育的一項重要任務。

二、活動目的`

這次班會的目的是豐富學生的心理健康知識，加強班裏學生之間的聯繫，讓學生學會在緊張的環境中調整自己，採取有效的解決辦法。回答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，走出心理諮詢的誤區，樹立正確的維護心理意識。

三、活動的時間和地點

20xx年12月4日19：30-21：30，仙家心理諮詢室

四、活動所需資源

(1)人力資源：公共管理0901班所有學生

(2)物質資源：心理諮詢室、小獎品等。

(3)小獎合計23、5元

五、活動策劃的組織者

0901班團支部、班委、心理教育委員會

六、活動參與者

公共管理0901班的所有學生

七、活動流程

(1)組織全班做熱身運動，營造快樂和諧的氛圍。

(2)進行心理測試，讓學生更好地認識自己。

(3)同學們會把自己的煩惱寫在小紙條上，我們一起協商解決方案。

(4)我們一起玩小組遊戲吧。

主題活動策劃13

一、主題活動名稱：過新年

（一）活動設計意圖

每個幼兒都很渴望新年的到來，新年的到來會給他們帶來很多新的禮物，還可以去拜年，感受自己和親人在一起生活的快樂感，同時也讓他們的好奇心得到一個滿足的答覆‘我長大了’家長、老師也可以藉此機會告訴他長大了要學會懂事，愛長輩，學會自己的事情自己做，這時老師就可以通過多種方式或者遊戲活動,讓幼兒加深對我國傳統節日“過新年”的認識,瞭解過新年的一些風俗習慣。這樣有利於培養幼兒愉快的情緒、人際交往的能力，所以開展“過新年”的主題活動。

（二）活動總目標

1、讓幼兒瞭解中華民族的傳統節日“過新年”，體驗春節給人們的喜慶和快樂。

2、讓幼兒大膽地參與各種活動，表達自己對主題的'理解，提高語言表達能力。

3、瞭解一些地方過新年的方式，在遊戲和操作的過程中，感受新年帶給人們的快樂。

4、能於同伴交流思想，表達自己的心情、描述經歷，樂意參加集體活動在集體活動中感到快樂，同時鍛鍊他們的社會交往能力。

5、知道新年就要到來，能充滿樂趣地準備寄給親人的新年祝福。

6、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，放氣球等。

9、懂得過年長一歲了，萌發幼兒在新的一年要學會新的本領，取得新進步的美好願望。

二、環境設置，家園聯繫：

根據主題收集一些年曆等材料，做窗花、做爆竹，感受新年已經來到的樂趣。通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養幼兒初步的人際交往能力。

（三）主題活動網絡圖

同爺爺奶奶過節春節除夕晚會壓歲錢春節愉快的春節經歷過年真快樂春節真熱鬧新年願望請客人春節飾品展貼對年“醒獅”迎新春迎新年節日裏的集美拜年窗花過新年移動的花燈新年好元宵節參觀燈展做元宵節元宵圓鬧花燈元宵節遊園會吃湯圓賣湯圓做燈籠燈謎會

（四）活動實施的方案活動

主題活動策劃14

活動目標：

1、通過嘗試和體驗，探索使人快樂的方法。

2、願意給別人帶來快樂，懂得關心體貼他人。

活動準備：

物質準備：

1、活動故事圖片課件。

2、彩紙。

經驗準備：提前瞭解幼兒關於調解心情的方法。

活動過程：

1、情感導入，激發興趣。

演唱關於朋友的歌曲，激發幼兒興趣，引出主人公。

2、觀察圖片，理解故事。

1）提問：發生什麼事情？圓圓為什麼心情不好？

2）幼兒相互交流調節情緒的經驗。

提問：小朋友生活中遇到生氣的事情，你會幹什麼？

做什麼事情能讓自己心情變好？

3）嘗試體驗調節情緒的方法，體驗快樂的感覺；引導幼兒表述自己的感受。

4）引導幼兒運用多種方法幫助別人，學會關愛別人。

提問：鼕鼕為什麼生病？生氣能解決問題嗎？你有什麼辦法能讓鼕鼕高興？你有什麼祝福送給鼕鼕？

3、跟隨音樂，傳遞快樂。

帶領幼兒把快樂的心情用舞蹈的形式傳遞給身邊每一個人，體驗分享快樂的樂趣。

詳案：

1、音樂《朋友》邊表演邊入場。

2、音樂漸弱。

師：小朋友，我們大家一起來做遊戲，你高興嗎？（高興）

和你身邊的朋友抱一抱！（老師也和孩子抱一抱）

你看，下面還坐着很多大朋友，我們來和叔叔阿姨打聲招呼！（叔叔阿姨好！）

小朋友，來，我們坐下吧！

3、小朋友，你有好朋友嗎？你的好朋友是誰？

4、今天，我給大家介紹一個新朋友，她是誰呢？

（出示人物圖片）她長什麼樣子？（胖——）

她的名字叫圓圓，圓圓一大早就出門了，因為她的好朋友鼕鼕生病了，她要去看望鼕鼕。今天的天氣非常好，陽光照在身上暖洋洋的、風兒吹在臉上舒服極了，圓圓走在路上，心情也特別好。5、這時候，從圓圓身邊走過兩個小朋友，（圖片）看看小朋友的神情和圓圓的表情，你猜他們會説什麼？（胖——）

他們這樣説，圓圓是什麼樣的心情？（不高興）

6、如果別人説你或批評你，你是什麼樣的心情？（不開心）當你不開心或生氣的時候，你會幹什麼？（發火、發脾氣——）發脾氣能解決問題嗎？（不能）是啊，（圓圓微笑圖片）圓圓也説生氣不解決問題！她要想辦法讓自己快樂起來！

7、你有什麼辦法讓自己高興起來？或做什麼事情會讓你高興？（——）

小朋友的辦法都非常好，圓圓的辦法是什麼呢？（依次出示圖片？唱歌、跳舞）她還有什麼好辦法呢？（出示開心枕）這是——圓圓抱着它的時候就很高興。它看見小朋友也很高興，它想親親你（已經走下去親第一個孩子）依次走一圈。你高興嗎？（高興）當你不開心的時候也可以抱抱你家裏的玩具，看看感覺怎麼樣！圓員還有什麼好辦法？（運動）做運用也能使心情變好，讓我們試試看吧！（邊説邊伸手邀請小朋友跟隨音樂動起來）（音樂《我愛洗澡》）

（跳完舞蹈，音樂漸弱）站在場上問孩子，現在，你的.心情怎麼樣？（高興）圓圓的方法真管用！圓圓不但能讓自己快樂，還能把快樂帶給別人！

（圖）這個小朋友怎麼了？（摔倒了）

如果是小朋友看見了，你會怎麼做？（扶起來）你真是個有愛心的好孩子，（出示圖片二）圓圓也是這樣做的！只不過圓圓還安慰平平説，“不要怕，我來幫助你！”

小朋友，現在你喜歡圓圓嗎？為什麼？（有愛心、幫助別人）是啊，笑話別人的行為是不對的，我們要學圓圓那樣做個有愛心、健康又快樂的小朋友，好嗎？（好）

9、哎呀，差點忘記了，圓圓今天要去幹什麼呀？（看望生病的鼕鼕）

鼕鼕為什麼生病啊？（孩子猜測）

咱們一起看看鼕鼕生病的原因吧！（出示一）鼕鼕遇到一點小事就會亂髮脾氣！他不知道調節自己的心情，最後就生病了。

10、看看鼕鼕現在的心情！（出示圖片）（心情不好）

11、你有什麼好方法讓鼕鼕高興起來？（幼兒交流）

小朋友的方法都非常好，我也有一個好辦法，咱們可以自己動手製作小禮物送給鼕鼕，好嗎？（好）

12、（召集孩子到製作區，提供紙張比孩子人數多3—4張）我們用彩紙折些漂亮的禮物送給鼕鼕吧！（老師邊進行指導邊和孩子一起製作）（播放背景音樂）

13、（製作完成，讓孩子帶着做好的禮物回到座位）男孩把你的禮物舉起來讓大家看看！你做的真好看！你會對鼕鼕説什麼？（健康——）把你的禮物送過來（插進小籃子）小女孩的禮物在哪裏？（老師示意孩子舉起來）你們做的禮物真精緻！你們會對鼕鼕説什麼？（快樂——）也把你們的禮物送過來吧！

14、看到小朋友用愛心製作的禮物，鼕鼕是什麼樣的表情呢？（高興）你幫助了別人，你的心情怎麼樣？（快樂）原來幫助別人也會很快樂！我們都是快樂的小天使！

15、小朋友看，現場有這麼多的叔叔阿姨，咱們用歌聲把快樂傳遞給他們好嗎？（音樂《幸福拍手歌》）

（兩段後音樂漸弱，小朋友跟叔叔阿姨再見！咱們再把快樂傳遞給班裏的其他小朋友吧！）（音樂變大，老師帶孩子表演下場）

主題活動策劃15

一、班會目的：

為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我瞭解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，同時增進同學之間的交流與感情；以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悦的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮鬥目標，進而為今後的社會生活打下堅實基礎。

二、班會時間：

20xx年3月11日

三、班會地點：

教學樓7—402

四、參與人員：

20xx級臨牀本四班全體同學、王幫華老師

五、班會形式：

多媒體播放、自由討論、心理遊戲

六、班會流程：

1、主持人宣佈班會開始，説明此次班會的.目的。

3、主持人播放PPT講解大學生心理障礙是由於五大心理壓力造成，並逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理遊戲。

5、主持人播放國內著名心理專家嶽曉東博士的心理知識講座視頻。

6、班主任總結班會，主持人宣佈結束班會。