學前教育宣傳的活動策劃

學前教育宣傳的活動策劃1

各學區，各幼兒園：

為貫徹落實《教育部辦公廳關於開展全國學前教育宣傳月活動的通知》等文件精神，做好我市學前教育宣傳月活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

我是幼兒園教師

二、活動時間

5月20日至6月20日

三、宣傳重點

多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，瞭解幼兒園教師專業成長曆程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

四、活動安排

（一）學前教育宣傳月活動啟動儀式暨“童心童夢·同心同行”親子操比賽

1.活動時間：5月26日上午；

2.活動地點：新體育中心正泰館。

（二）展專業素養，秀幼師風采----“你問我答”諮詢會活動

1、承辦單位：各學區；

2、諮詢主題：幼小銜接；

3、活動時間：6月中旬；

4、活動方案由各學區根據實際情況制定。

（三）首屆幼兒園領航教師評選活動

1、評選時間：6月下旬；

2、評選辦法：另見《幼兒園領航教師評選方案》。

（四）“甌越幼師風采”主題徵文評選活動

1.徵文對象：幼兒園教職工、家長，各幼兒園要發動家長積極投稿，通過不同視角講述幼兒教師生活工作、與幼兒互動交流的故事；

2.徵文要求：文體不限，字數不超過1000字；另附能體現文本內容的.照片數張；將文本和照片打包，文件名以【甌越幼師風采+單位+姓名】命名；

3.徵文投稿郵箱：____；4.截稿時間：6月10日；

5.評選辦法:“温州學前教育”微信公眾平台開設“甌

越幼師風采”欄目，“____教育網”開設“____學前教育宣傳月”欄目，優秀徵文將在“甌越幼師風采”和“____學前教育宣傳月”宣傳推廣；對優秀徵文評出一、二、三等獎各若干名，予以通報表彰。

五、有關要求

（一）高度重視，精心組織

各幼兒園要及時組織開展豐富多彩的宣傳活動，通過顯示屏、微信羣、QQ羣、宣傳欄或宣傳版面、標語、發放宣傳頁、海報等形式廣泛宣傳，營造良好的社會宣傳氛圍；組織孩子以“畫畫我的好老師”“誇誇我的好老師”等各種活動形式表達敬師情感；通過開展師德演講、“最美幼兒園教師”等評選活動表彰優秀教師；或藉助“六一”親子活動、家長開放日等多種活動，確保宣傳深入持久高效。

（二）突出主題，豐富內涵

各學區、幼兒園要把握正確宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象，迴應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。

（三）把握時機，體現成效

各學區、幼兒園要及時將宣傳月活動情況及典型案例的文字材料、圖片或視頻等報送至教育局學前科郵箱____，教育局將擇優宣傳推廣。

學前教育宣傳的活動策劃2

為貫徹落實《遼寧省教育廳關於印發遼寧省學前教育宣傳月活動實施方案的通知》(遼教辦發〔20X〕41號)文件，開展好我市學前教育宣傳月活動，特制定方案如下：

一、活動目的

通過系列宣傳活動，更好迴應社會熱點，化解家長焦慮和老師困惑，在全社會營造關心、支持、重視學前教育的良好氛圍，讓科學育兒知識走進幼兒園、走進千家萬户。

二、活動主題

遊戲——點亮快樂童年

三、活動時間

5月20日至6月20日

四、宣傳重點

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的'重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視或干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

五、活動安排及要求

(一)準備階段(5月15日—19日)

市教育局制定並印發宣傳月活動實施方案，縣區教育局按照方案要求，結合自身實際，周密安排部署，迅速啟動宣傳月活動。

(二)實施階段(5月20日—6月20日)

圍繞“遊戲—點亮快樂童年”主題，按照“行政推動、教研引領、幼兒園為主陣地”的工作思路，多渠道、多形式開展豐富多彩的宣傳活動。

1.幼兒園：一是通過條幅、廣播、宣傳板、電子屏等形式面向社會和家長大力宣傳幼兒遊戲理念;二是圍繞主題開展家教講座、親子游戲、家長開放日和兒童節等活動，引導廣大家長關注幼兒學習特點，轉變家庭教育觀念，支持幼兒遊戲;三要以區域遊戲或户外遊戲活動為抓手，帶領全體教師圍繞遊戲活動時間的安排、區域遊戲環境的創設、開放性低結構遊戲材料的投放、遊戲活動的組織與實施、遊戲活動的觀察與指導和遊戲活動的評價等方面進行深入細緻地學習和研究，關注遊戲活動質量，轉化幼兒學習方式，積極參加縣區舉辦的幼兒園遊戲評優活動。

2.教研部門：有效落實全面實施《指南》教研責任區制度，制定並實施幼兒園遊戲評優標準及評分細則，以點帶面開展遊戲理論培訓和實踐指導，提煉和總結各園工作經驗，組織召開遊戲成果展示交流會。

3.教育行政部門：將宣傳月工作與全面貫徹實施《指南》、創建標準化幼兒園和幼兒園評估定級等工作有機結合，聚集各方力量，拓寬宣傳、培訓和指導工作面，推動宣傳工作有效展開。實施階段，市教育局將深入縣區瞭解宣傳月工作開展情況並參加各縣區舉辦的遊戲成果展示交流會。

(三)總結階段(6月21日—25日)

各縣區要及時總結宣傳活動的好經驗、好做法並留存典型案例的文字材料、圖片和視頻等，市教育局將擇優報送至省教育廳門户網站、微信教育平台進行宣傳推廣。6月25日前各縣區上報宣傳月活動總結，此項工作將作為年終學前教育宣傳工作考評的重要依據。

學前教育宣傳的活動策劃3

指導思想

今年5月20日至6月20日是第十個全國學前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學習與發展指南》頒佈的十週年，更是全國砥礪奮進推動學前教育跨越式發展、推進科學保教取得重大進展的十年。按照《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，開展好學前教育宣傳月活動。我園聚焦“砥礪十年奠基未來”為主題的學前教育宣傳月正式啟動。針對本次學前教育宣傳月活動，我園全體教職工積極響應，並結合幼兒園當前實際情況，制定如下活動方案。

活動主題

砥礪十年奠基未來

活動時間

20xx年5月20日至6月20日

組織機構

組長：孫會

副組長：楊曉燕、朱鋭、孟曉雪

成員:全體老師

宣傳內容

繼續圍繞深入落實《指南》科學保教，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向老師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

具體步驟

第一階段：總體部署，制定計劃

1、關於全國學前教育宣傳月活動，召開集體會議，對學前教育宣傳活動做出全面的動員和部署。

2、成立學前教育宣傳活動領導小組，制定活動實施方案。

第二階段：多種形式，積極宣傳

家長篇

1、運用多種途徑：家園聯繫欄、班級羣、微信公眾號等向家長及社會人員宣傳本次活動的意義。與大家共同感受學前教育的十年快速發展。

2、父母的陪伴有益於兒童成長，能促進孩子與父母的關係，更能促進孩子們的情感發展以及

社會性發展，促進親子間的交流。通過向家長征集親子游戲活動視頻，引導家長科學育兒，營造家庭教育中健康向上積極的家庭環境氛圍。