培訓班感恩節活動策劃
培訓班感恩節活動策劃1
一、活動主題:
感恩他人,快樂自我
二、活動目的:
在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員羣體階層集團之間的關係融洽,協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩節快到了,借鑑西方的感恩節,來設立中國的感恩節,讓大家懷着一顆感恩的心生活,學會感恩。
三、活動地點:
工業大學街校區教室
工業大學街校區活動室
四、活動用具:
氣球,音箱,麥克風,照相機,
五、活動時間:
11月日星期六15:00~17:00
11月日星期六19:00~21:00
六、活動負責人:
班長:
團支書:
七、參加人員:
大學學院班全體學生
八、活動形式:
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內容及流程:
(一)、前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節相關節目,如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段:
1、開展班會
班會正式開始,由團支書主持會議,首先由班長程廣玉發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,並表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表王贊發言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接着由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最後由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣佈感恩節晚會正式開始,同學們積極表演節目,女生宿舍的感恩手語,宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。
十一、經費預測
氣球x元,音箱話筒x元,小禮品元,
總計元。
十二、安全預案
由生活委員同學負責整個活動的安全工作。
培訓班感恩節活動策劃2
感恩節作為一個西方節日,自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心,並將感恩的精神傳遞給每個人。所以志願者和未來教育者的我們,更應該藉此機會讓懵懂的他們懂得感恩,約會感恩,珍惜人生的種.種。
二、活動目的
1.讓同學們知道,瞭解感恩節
2.在學校內營造感恩節氛圍
3.在活動中瞭解感恩的意義和重要性
4.將感恩精神傳遞到校園的每個人
5.幫增強學校的感恩教育建設
三、活動時間
20xx年月日
四、活動地點
五、活動前期準備
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,歌曲視頻下載
2.購買“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”
3.打印宣傳質料
4.青協幹事開會分工,深入學校進行宣傳,確保活動的影響力和完整性
5.請新媒部幫忙拍照
6.儘可能練習《感恩的心》手語版
五、活動過程
有三個“一”的活動形式
1.看一段視頻“天堂的午餐”
2.寫一段感恩節的祝福(要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發下的黃絲帶上,然後將黃絲帶系在現在合適的地方)
3.聽一首歌——感恩的心
六、活動意義
在此,我們不想説這次活動成功與否,我們只願參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好。學會感恩社會,感恩父母,感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,可以沉澱許多的浮躁,不安,消融許多的不滿,不幸…
感恩惜福,帶着感恩的心在人生之活上前行,前方會有更美麗的`風景…
培訓班感恩節活動策劃3
1、召開一次"心存感恩"主題班隊會。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點,採取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識,表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。
2、相互説一聲"謝謝"。
和家人、老師、同學、朋友見面説一句"謝謝"的話語,感謝的內容要具體,表達的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經通過課堂學習,要了解歌曲的來歷,要體會作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。
5、製作一張感恩祝福卡、送給有恩於自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明瞭富有文采的語句,張貼在班級顯着位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經歷,為同學們講一個感恩故事。
9、開展一次感恩大自然環保行動。
保護環境,保護家園。讓我們的教室(學校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衞士。
10、舉行一次感恩家校互動活動。
家長、老師、學生共同參與班級感恩活動,傾心交流,增進了解,互相配合,共同發展。
培訓班感恩節活動策劃4
一、活動主題
祈福家人,傳遞感恩
二、活動時間
20xx年11月28日
三、活動地點
綜合樓前
四、活動對象
馨語心理協會會員、全校自願參加學生
五、活動流程
(1)主持人宣佈活動開始並介紹到場嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發表感受
(6)主持人宣佈活動結束
(7)歡送嘉賓
六、活動安排
(1)組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資
(2)團支部維持好現場的秩序及理事會考勤
(3)文宣部及研習部負責現場的佈置其他部門負責協助
(4)祕書處準備好相關資料,並做好相關人員統計
(5)外聯部負責嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門時請互相協助下
培訓班感恩節活動策劃5
一、指導思想
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養。對於今天的廣大學生來説,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。
二、活動時間:20年11月日——11月日
三、活動口號:感恩社會,感恩學校,感恩家庭
四、主要內容及安排:
1、週一國旗下演話:《我成長我感恩》
主題班會:《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設計)
2、週二至週五“心靈氧吧”(感恩故事)
3、週四(感恩節):課間操學生代表宣讀《感恩倡議書》,齊唱歌曲《感恩的心》
4、感恩實踐活動
A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學校設計格式、每班上交5份)
B二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束後讓學生説一説或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。(學校設計表格、每班上交10份)
C一年級小學生愛心作業傳真情(a)送父母一句温馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)記住父母的生日,贈送親手製作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家裏做四件家務:打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物。
D三年級繪“感恩圖”,將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現出來,並配以文字抒發情感。(A4橫版、每班上交10份)
E感恩社會:倡議全體學生週日走進社區為社區做一件好事。
F後續組織全校學生觀看“20感動中國十大人物”短片,班會上課展開討論,談觀後感。
注:各級部作品在11月日之前保質保量的交到德育處。