實用的活動策劃彙總六篇大綱

活動策劃 篇1

一、 策劃名稱：

安商院英語協會口語角活動策劃書

二、 活動主題：

新開始，新感受

三、 活動口號：

用ABC的旋律奏響青春的樂章

四、 活動背景：

新學期已始，協會的基本活動已陸續展開，當然作為我們英語協會的特色活動之一的英語口語角活動也提上日程;11屆新生已報到並進行了數天的軍訓生活，作為院內重要協會的英語協會要給11屆新生展現我們協會的新姿。

五、活動目的：

開展此次口語角活動，就學生而言可以豐富其大學生活，可以使11屆大一新生更加親身地瞭解我們英語協會，使自己在今後能選擇其喜歡的協會併為之努力工作；就協會而言可

以在某種程度上宣傳本協會，樹立本協會在11屆大一新生及全院學生中的良好形象，增強本協會的影響力。

六、活動細則：

1、活動時間：九月十八日——星期天下午六點

2、活動地點：學院情人坡

3、活動人員：協會會長、部長及全院英語愛好者

4、活動內容：彼此互相交流其來到學校的感受

5、活動領導小組：協會會長及副會

七、活動流程：

1、宣傳

（1）、宣傳負責人

宣傳部部長

（2）、宣傳方式

通過張貼宣傳單、通知、及協會成員的人際關係，讓更多的人（尤其是11屆新生）瞭解並參加此次口語角活動。

2、開展

（1）、宣傳部點名並做記錄

（2）、張掛協會會旗，唱協會會歌

（3）、活動期間輕鬆一下（舞蹈、音樂、小遊戲等）

（4）、當口語角活動結束後，協會會長及部長要整理好現場並查看有無人員落下相關物品

八、注意事項：

1、對協會沒有到的成員要進行聯絡，詢問其原因，（不能到場的成員要事先向會長請假）。

2、在遇到天氣的突變時，協會會長及部長要帶領參加人員順速轉移（至教室）。

3、在口語角活動中要張掛會旗，唱會歌。要準備相關器具如相機、電腦、筆紙等。

4、對此次未到場人員要進行記錄。

在本次口語角活動中會長及部長要以身作則，準時參加，發揮主導積極作用，把此次口語角活動舉辦好，給11屆大一新生留下好印象。

20xx年9月15日

策劃部

活動策劃 篇2

一、活動背景和意義

隨着國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由於師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁戒指換教學樓的故事大家都有所耳聞，那麼，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區的孩子們更多温暖和關懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發組織了 山的那邊·青年志願者愛心支教協會義務支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區孩子們的愛心，並給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對於一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，瞭解貧困地區人們的生活境況，鍛鍊我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：山的那邊·青年志願者愛心支教協會第一屆貴州山區愛心支教活動

2、活動主題：情繫山區，奉獻愛心

3、活動時間：20xx年7月初到8月初（具體待定）

4、活動地點：納雍縣化作鄉三所中小學（待定）

5、主辦單位：山的那邊·青年志願者愛心支教協會

6、活動內容

（1）開展演講講座

（2）組織各類活動

（2）正常的課堂教學

三、前期準備工作

1、團隊組建

（1）向團隊總負責人提出構想，通過海報、網絡等方式進行宣傳，發出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感；

（2）有意者向負責人提出申請，經過面試確定人員

（3）團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容必須要進行有條理的規劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，並對往後的工作行程進行安排。

2、前期踩點調研

（1）聯繫學校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然後對選中地區進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與當地相關部門和目標學校取得聯繫，與學校達成共識。

（2）通過調研初步與學校達成協議，並對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

（1）各個成員根據自身特長，結合現實需要，提供自己預授課程；

（2）團隊分管教學的負責人根據當地學校的課程設置，取長補短，在寓教於樂的原則下，進行課程的選擇和安排；

（3）團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，並交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

（1）支教志願者捐助，

（2）支教志願者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金，

（3）面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

（4）希望當地政府能夠提供一定的便利

四、項目活動計劃

1、指導原則

支教是本次活動的核心內容，目的在於培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們為了實現自己的理想而奮鬥。我們準備採取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅侷限在本土，以求本土與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍採取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

活動策劃 篇3

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體；同時，使每一位家長髮現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間：XX年3月？日（週六上午）

2、活動地點：育文中學操場

3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

五、比賽項目及規則

1、綁腿跑（2人3足）

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6—8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：（1）家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。（2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一

對開始，依次類推；（3）最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6—8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走；（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；

（3）家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點；（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；（5）最後哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6—8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：（1）家長在起點線、孩子在折返線。（2）家長將雙腳套在麻袋內，用手提着。（3）比賽開始，雙手提着袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過折返線後，孩子跳繩返回起點線；比賽中途跌倒，可爬起繼續（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類

推；（5）最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　4、障礙跑組合遊戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6—8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：（1）家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間；（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈後，越過障礙跑向中間

（3）家長與與孩子到達中間後進行雙人跳繩5個後牽手跑向終點；（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；（5）最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發令1人，記錄1人

規則：（1）每隊10人蔘賽，2人搖繩，8人跳繩。

（2）8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

6、齊心協力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發令2人，記錄2人

規則：（1）第一輪四。一班與四。二班，四。三班與四。四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰；（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽；（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。

4、務必保持場地的衞生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

七、活動預算

本着友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費？元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。

活動策劃 篇4

一、活動目的：

踐行創先爭優，豐富校園文化，提升在校女大學生道德修養和文化內涵，展現當代大學生的創新意識和與時俱進的精神風貌，黃山學院學生委員會將以 “魅力女生”為宗旨策劃開展第六屆女生節-化裝現場秀活動。

二、活動主題：

魅力青春 自信同行

三、活動時間：

3月26日 19:00

四、活動地點：

大學生活動中心大禮堂

五、主辦單位：共青團黃山學院委員會

黃山學院學生委員會

協辦單位：各院系學生會

六、活動準備：

1、宣傳部製作女生節相關宣傳材料（手繪、噴繪海報，節目單，幕布）,由外聯為此次活動在校外聯繫商家拉取贊助。

2、召開各個院（系）的負責人會議，下發活動通知，介紹比賽形式、比賽安排及具體細則，留下各院（系）負責人聯繫方式，抽籤決定各院（系）選手化裝現場秀的出場順序，進行彩排，收集各個院（系）的音樂及對現場後台燈光等現場要求。

3、聯繫評委老師，聯繫主持人，聯繫廣播站

4、 申請場地，借彩虹門，聯繫保衞處

5、製作選手號碼牌

6、製作邀請函，席卡

7、製作獎盃及證書，準備獎品，評委禮品，主持人禮品，互動禮品

8、張貼宣傳海報橫幅，派發化裝現場秀節目單，發送邀請函

9、聯繫禮儀，借服裝及托盤等物品，準備茶水，茶葉，紙杯，紙筆，席卡，獎狀等物品

10、完成場地劃分及場地佈置

11、製作相關的評分表，細則表，簽到表，頒獎表格等

12、準備觀眾入場音樂，頒獎音樂

13、安排選手引導，現場拍照，現場秩序的維護，後台的道具安排，音響及燈光控制，各個位置的聯繫人

七、活動流程：

1、準備環節：參賽選手（化裝師）及模特5：00入場簽到，在校學生會辦公室進行現場化粧，化粧時間為一個半小時（化好粧後，各個院系選手攜模特在後台等候）

2、開場：開場舞

3、模特集體表演走秀（不佩戴號碼牌，戴自制的頭飾面具），引出主持人，主持人致開幕辭（隨機採訪）

4、比賽環節（穿插互動及表演）：

第一輪：

各院（系）主打模特按照事先抽取的順序佩戴號碼牌，依次展示，化粧師現場講解（展示風格自定，限時四分鐘）

第二輪：

第一輪晉級的六個院（系）的主打模特運用事先準備好的道具進行現場化裝以達到改變風格的效果，化裝時間為十分鐘，然後依次展示，化裝師進行現場講解

5、評委點評

6、主持人宣佈獲獎名單

7、評委及嘉賓給獲獎選手頒獎

8、選手與領導嘉賓合影留念

八、比賽安排：

1、比賽規則：

（1）每院（系）選派一位參賽選手（化裝師），每位選手自帶一名主打模特，性別不限，但只限於本院（系）的模特

（2）化粧在校學生會辦公室現場進行，當天下午5：00開始，化粧時間為一個半小時，選手到場前可有底粧（如發現有提前化粧現象，將在比賽得分中扣除相應分值），服裝、髮型、裝飾需事先準備（注：服裝、裝飾需自主設計製作完成，體現自我創意及主題）

（3）自定主題需反映當代大學生實際生活和社會熱點問題

（4）化裝包括彩粧、服飾、髮型和裝飾，裝容、服飾和髮型力求協調一致，體現選手創意

（5）依據評委第一輪打分，第一輪得分前六名選手晉級第二輪，依據第一輪及第二輪得分，決定選手最後名次

（6）本次比賽在第二輪環節中將會有現場化裝環節，每個院（系）化裝師需自己準備改裝道具（如面具，頭飾等可達到改變風格要求的裝扮品均可）

（7）時間限制：第一輪模特展示時間最多為四分鐘，第二輪時間最多為三分鐘。

（8）模特展示的同時，要求選手就其設計理念進行現場解説

2、評分標準：

比賽採取百分制，最後的平均分為選手最終得分：

第一輪：

彩粧

服裝

裝飾

主題

講解

分值

30

20

20

20

10

第二輪：

要求第二輪風格與第一輪風格不同

創意

舞台表現

綜合印象

主題

分值

40

20

20

20

最後評分：第一輪佔百分之三十，第二輪佔百分之七十

3、獎項設置：

參賽選手：冠軍

亞軍

季軍

第四名

第五名

第六名

優秀獎六名

最佳創意獎一名

主打模特：最佳模特獎一名

九、經費預算

總計：元

黃山學院學生委員會

活動策劃 篇5

一． 活動背景 當我們每天快樂的學習生活時，你可曾想過有這樣一羣同齡人，甚至比我們還要年少的兒童，他們由於心理或生理上的缺陷，缺少與外界的溝通和交流。他們和我們一樣對愛充滿了渴望，對美好充滿了嚮往。而我們能做的就是伸出我們的'雙手，讓愛永駐心間，讓他們不再感到孤單。我們永遠與他們在一起！

二． 活動主題

與折翼天使一起飛翔，共創美好未來

三． 活動目的

與特教中心建立長久的友誼。

2. 表達我們對於聾啞學生的關懷，詮釋愛的內涵。

3. 通過本次活動，使志願者們對弱勢羣體有進一步的瞭解。從而使社會上更多的人關注這些特殊的人，喚起人間真情。

4. 豐富大學生活，展現大學生風采，服務社會、鍛鍊自我。

四． 活動要素

活動主辦單位：河南科技大學微塵愛心社 協辦單位：洛陽市特殊教育中心學校、大學生精英論壇

2. 活動時間：xx年11月11日上午9：00-11:30

3. 活動地點：洛陽市特殊教育中心學校

4. 活動對象：特教中心在校學生，微塵愛心社社員

五． 活動流程

（一） 活動前期準備：

1. 由外聯部與特教中心聯繫協商活動。2. 由辦公室負責組織策劃，確定參加活動的具體人員以及節目表演演員、主持人（一男一女），採購道具。3. 宣傳部負責活動前期宣傳，製作活動橫幅。4. 通訊部要及時通過微博、博客等媒體渠道對此次活動做好網絡宣傳。

（二） 活動開展階段：

1. 參加活動人員南苑校門口集合，坐公交去活動地點2. 到地點後聯繫學校負責人，現場佈置，拉條幅、吹氣球等3. 主持人開場白4. 特教中心老師講話5. 表演節目：吉他獨唱、魔術等（根據報名人數確定）6. 互動遊戲：丟手絹、抱團遊戲等7. 交流了解：通過與特教中心學生的深入交流，瞭解他們的生活學習等狀況8. 特教中心主任講話總結9. 合影留念10.活動結束，組織人員回校

（三） 後續工作：辦公室做好活動總結，通訊部做好通訊稿並將相關材料（包括活動照片）發佈到博客上，做好活動的後期宣傳。

六． 注意事項

1. 校外注意安全，活動整體過程要有組織，有團隊意識，務必準時到達。另外，要佩戴工作證，小紅帽。2. 注意自己在校大學生形象，遵守特教中心規則，注意言行。3. 個人準備紙筆，方便與特教中心學生交流。

活動策劃 篇6

一、兒童參加拓展訓練的意義概述：

拓展訓練的早期形式起源於二戰期間的海上生存訓練。戰爭結束後，拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練目標由單純的體能訓練，擴展到心理訓練，人格訓練，素質訓練等等!發展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞。青少年是祖國的未來，他們的綜合素質決定着他們的未來的成就以及對社會的貢獻。而青少年的素質培養就要從兒童時期進行訓練。使孩子很早的接受專業系統的訓練和培訓。能夠從小對兒童產生深刻影響的，改變中國傳統式教育的一種學習方式就是體驗式的學習——拓展訓練!拓展訓練到底能給兒童帶來那些益處呢!

※ 培養兒童積極健康的心態，積極進取的人生態度!

※ 瞭解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力!

※ 激發了孩子與人交往的慾望，鍛鍊了孩子與人溝通和交流的能力!

※ 能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他(她)，感受到積極的情感溝通! ※ 理解和支持他人，有較強的換位思考能力!

※ 處理事情的應變能力，面對困難的勇氣!

※ 培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現!

※ 迴歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔鍊團隊!

二、兒童拓展夏令營分類(四大套餐)：

A.科普夏令營：

a.自然科學為主體課程內容：

1.常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習瞭解哈什螞是如何產生的;通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。

2.簡單標本的製作及方法

3.動植物的捕捉和採集。如：鳥類的捕捉及放生

4.海邊百種無脊椎動物的學習及採集。

5.自然博物館、海洋世界的遊覽

6.生存技能的學習

b.社會科學為主體的課程內容：

1.文物古蹟遊覽

2.民俗風情學習

3.城市生存體驗

4.各種社會崗位參觀。如：飛機博覽園、廢水處理廠等

B.情尚樂園：

1.專業兒童拓展訓練

2.專業野外生存技能培訓

3.情商訓練

4.兒童健康心理調理

C.休閒性夏令營：

1.以原始自然環境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。

2.在活動過程中加入簡單的團隊活動，使孩子建立團隊意識。

3.消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。

D.特殊目的性夏令營：

如 1.減肥夏令營

2.軍訓夏令營

3.商業媒體夏令營

三、兒童拓展夏令營收費標準

1.A套1600元/人(5天5夜)

2. B套1600元/人(5天5夜)

3.C套1100元/人(5天5夜)

4.D套 待定

備註：以上價格為預算價格，如有偏差及時溝通調整，爭取財務透明化。望合作愉快

拓展體驗夏令營

第一項：開營儀式

20xx年7月20日早6點於亞貿大廈門前，列隊集合。屆時有媒體攝像報道，同時我方將有專業的攝像師進行全程攝像。

1. 由主辦方代表講話，宣佈拓展體驗夏令營開營

2. 營員代表講話、宣誓。

3. 全體營員放飛氣球

第二項：活動日程

7月16日

早6：30乘車由盤錦出發，赴瀋陽。約2.5小時之後抵達瀋陽海底世界。 11：00乘車赴本溪平頂山原始森林拓展基地

12：00-13：30 抵達基地，午餐、休息

13：30-14：30 講課拓展起源、分隊、團隊組建

13：30-17：30 拓展項目------背摔+空中抓槓

17：30-18：30 搭建帳篷------如帳篷不足(男生住帳篷、女生住火炕) 18：30-19：30 晚餐

20：00-21：00 自由活動--------- 寫一篇去海洋世界的心得體會!

21：00-22：00 洗漱、休息

7月17日

6：30——7：00 起牀 洗漱

7：00——7：30 晨練

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展項目

8：30-10：00 講課(幾種求生繩結的打法)

10：30-12：00 生死連心橋

12：00——14：00 午飯 午休

14：00-17：00 拓展項目-------高空繩網+過沼澤

17：00——19：00 晚飯 休息

19：00——21：00 晚課 一天回顧與分享

21：00——22：00 洗漱 休息

22;00 吹哨休息

7月18日

6：30——7：00 起牀 洗漱

7：00——7：30 晨練

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展項目---野外求生課程+緬甸橋+齊眉棍

12：00——14：00 午飯 午休

14：00-17：30 拓展項目---露營課程+懸崖逃生

18：00——19：30 晚飯

19：30——21：00 野外定向課程之指南針、地圖、羅盤定向

21：00——22：00 休息

7月19日

6：30——7：30 起牀 洗漱

7：00——7：30 晨練

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展項目：鋼索橋+高空極限溜鎖

12：00-14：00 午餐 午休

14：00-17：30 拓展項目：野外灶台搭建+野外給養課程+野外水處理課程

18：00——19：30 晚飯

19：30——21：00 晚課：野外避害課程+野外定向課程之徒手定向

21：00——22：00 吹哨休息

7月20日

6：30——7：00 起牀 洗漱

7：00——7：30 晨練

7：30——8：00 早餐

8：30-12：00 拓展項目 巖降+無敵風火輪+無聲數字

12：00——13：30 午飯 午休

13：30-16：30 拓展項目---打靶射擊+盲人方陣

16：30-17：30 畢業牆 、 畢業典禮

18：00——19：30 晚飯

19：30——21：30 篝火晚會+學生自己的才藝表演

21：30 -22：00 吹哨休息

7月21日

6：00——7：30 起牀 洗漱 早餐

7：30——9：00 乘車赴大冰溝

8：00—— 進行森林穿越、游泳(不超過4點返回盤錦)

16：00——19：00 乘車返回盤錦

19：00——19:30 畢營儀式

活動要求：

1、 着裝：請學員自備休閒裝或户外運動服(儘量穿寬鬆、防磨)，請帶一件防寒外套、運動鞋，水上項目請自備泳裝。

2、 個人請攜帶常用有效藥品：如創可貼、感冒藥等。

3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

6、 請您維護環境衞生,不要亂丟垃圾,請不要在培訓區域內吸煙。

7、 如果遭遇惡劣天氣，培訓師會根據情況，調整活動時間和培訓項目。