【精選】主題活動策劃合集十篇

【精選】主題活動策劃合集十篇

主題活動策劃 篇1

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3. 在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

活動準備：

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。

活動方案

小班活動：《環保小衞士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脱衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衞士的主題活動，為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動：

中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子" "穿衣服"""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進行關於“五一”勞動節的教學活動備選課程見後

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

特別説明：

1、 此活動為下週的任一天或幾天以班級為單位進行;

2、 此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備;

友情提醒：

1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

3、注重安全和衞生。

勞動節---相關活動分享：

《參觀活動》

活動流程：

參觀瞭解成人勞動—>討論，體會成人勞動與生活的關係—>操作參加力所能及的勞動—>活動延伸值日生記事

(一)參觀成人的勞動

1.在選擇好的地點觀察成人的勞動(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。

説明：帶領幼兒觀察成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導幼兒觀察成人勞動，並通過與成人交談，瞭解勞動的辛勞與愉樂。

(二)知道勞動的一些初步意義

1.討論：誰給我們生活帶來了方便?

教師可引導提問“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進商店，我們的生活非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便?”

然後教師可依次呈現一些成人勞動的圖片，請幼兒分析並講述圖片上誰在工作，給大家帶來什麼方便，並設想假如沒有他們的勞動，我們的生活將會怎麼樣?

2.參觀勞動成果展覽會(眼裝用品、玩具、圖書藝術品等)

説明1.教師應從幼兒的喜好、愛好出發，引導幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣東西，它有什麼用(點明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。

(三)參加力所能及的勞動

1.知道五一勞動節

老師引導幼兒討論得出：

(1)勞動是件光榮的事，快樂的事。

(2)五一勞動節是全世界勞動者的節日。

説明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們在“五一勞動節”裏，慶祝自己的節日。

2.為集體做事

教師可引導提問“在勞動節裏，我們可以幹些什麼呢?”引導幼兒為活動室的衞生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進行。

(1)講座可以做哪些事。

(2)討論安排分組分工。

(3)小組商量怎麼做事。

説明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注重事項。

3.欣賞整潔的活動室，為自己的勞動而快樂。

(四)活動延伸

建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生説説“今天為集體做了什麼事”，體會勞動的樂趣和光榮。

建議：

活動可根據需要，分幾次進行。

該活動目標僅僅通過以上活動難以全面達成的。應結合自己活動如欣賞：“我有一雙勤勞的手”、“勞動最光榮”，粘貼、我最尊敬的人故事：“三隻小豬”、“勤姑娘和懶姑娘”等，以發揮綜合效應。

《慰問致敬 》

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你們辛苦了，不管颳風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

1、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

2、幼兒將自己親手製作的宣傳小旗，發給過路的市民。

3、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

主題活動策劃 篇2

活動準備：

1、橫幅一條：世界讀書日，我們一起讀書吧!

2、大黑板一塊：今天，你讀書了嗎?

3、世界讀書日·師生共讀詩歌環節講稿

4、世界讀書日·給家長的一封倡議書

活動項目：

針對我校班級多，人數多，又面臨期中考試等實際情況，特設計了以下三個活動。

1、晨間全校師生齊誦詩歌《沒有一艘船能像一本書》。

2、課間操時間，分級進行“優秀讀寫繪”和“優秀讀書筆記”展覽。

3、孩子給家長帶回學校寫給家長的一封倡議書。

主題活動策劃 篇3

一、活動主題：

人生之夢，從青春起航

二、活動口號：

行管092，我的未來我做主

三、活動背景：

從小學到現在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無非是想擁有一份優越的工作，一個可以施展自我的舞台。大學生活讓我們的知識和內涵都走上了一個新的階梯，讓我們在更寬廣的領域裏認識自己，認識世界。豐富的理論知識等待着我們去實踐，人生的美好未來等待我們去開發，正所謂“人生之夢，從青春起航”。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，我們通過關注自身專業的動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎。

四、活動的目的及意義：

通過本次團日活動，讓同學們更好地瞭解本專業的知識與特點，明確人生理想與目標，進一步提高我們大學生的素質拓展和創新能力，加強團支部間的凝聚力、班級同學們的思想交流、團結協作精神，增進彼此之間的溝通和友誼，讓行管092的我們在活動中體驗不一樣的快樂。

五、活動時間：20xx年4月~5月

活動地點：仲愷農業工程學院、越秀公園、濱江一小

六、活動參加人員：行政管理092班全體同學

七、活動內容:

Part 1：情景表演：《五年後的我們》

Part 2：遊越秀公園並採訪

Part 3：到濱江一小

（一）、活動前期準備：

1、20xx年4月7日，召開學生委員第一次會議。

會議時間：7日晚上9：30

會議地點：課室303

出席人員：全體班委及部分學生

會議內容：根據發下的通知書，徵求活動方案。

2、20xx年4月15日，召開班委第二次會議

會議時間：15日早上10：30

會議地點：課室

出席人員：全體班委

會議內容：1、決定活動流程。2、分配工作。

（二）、活動流程：

Part 1、情景表演：《五年後的我們》

1、在4月22日之前就安排好角色

2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。

3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進行拍攝

Part 2、遊越秀公園並採訪

1、4月24日早上8點，何香凝像集合並出發

2、8：30分，到達越秀公園

①集體合照留念

②分成3個小組分別參觀並採訪：A組主要參觀景點為“鎮海樓”；B組主要參觀景點為“五羊石雕”；C組主要參觀景點為“中山紀念碑”。

Part 3、到濱江一小

1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務後，出發前往濱江一小

2、4：20：到達小學

3、4：30~5：20與二年級（1）班的同學一同交流

①關於“有夢就追”的討論

②將自己的夢想寫在紙上，折成飛機，放飛

③送上小禮物

八、活動思想：

人生之夢，從青春起航。大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現。情景表演：《五年後的我們》，我們規劃我們的人生，我的未來我做主；遊越秀公園並採訪，在遊玩中體會團結合作的快樂，瞭解人們對我們行政管理專業的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會與回味童年的快樂，尋求最初的夢想。

九、活動預算：卡紙： 5元

水筆： 20元

主題活動策劃 篇4

班會目標：通過本次班會，明確我們全班同學為了班級的衞生應該做些什麼。制定出具體的搞好衞生的計劃、措施。

班會方式：合作討論，各抒己見。

參加人員：全班同學、班主任。

班會時間：5月7日

班會程序：

一、談話導入

主持人：上週，我們討論了關於健康的很多話題，今天讓我們繼續來探討下什麼對我們學生是最重要的。

全體學生：健康!

主持人：好的，今天班會的主題是《我健康，我快樂》。

板書主題：我健康，我快樂

主持人：宣佈班會開始。

二、組織討論

主持人：上週，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衞生。那麼我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢?

學生自由交流：

①不能隨地吐痰。要吐在紙裏包起來後在仍到垃圾桶裏。

②教室要注意通風。

③每天都要擦櫃門和窗台。

④隨時關注教室衞生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。

師總結：同時要在告別不衞生習慣的同時，逐步養成良好的衞生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗牆上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衞生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衞生整潔的校園環境多作貢獻。

3.評價監督機制：各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。號召同學從我做起，搞好班級衞生。同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，並制定了可行的措施。願同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衞生。班級衞生從我做起。互相監督，揭發違紀。

主持人：同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衞生的好習慣，我給大家帶來了一首《衞生習慣拍手歌》，大家一起朗讀：(ppt)

主題活動策劃 篇5

一、愚人節活動意義：

每年一度的愚人節就要到來了，在這個特殊的節日裏，為活躍企業員的工作熱情，為了提高員工的快樂指數，我公司特在愚人節舉辦“愚樂你我他”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓人們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使員們能更快樂更加積極樂觀輕鬆地看待工作。

二、活動形式

1、企業所有員工自由參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

2、每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

3、在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

三、活動時間：20xx年4月1日

四：活動組織單位：公司辦公室

五、愚人節活動準備：

1、多媒體房間申請(3月27)

2、策劃擬定(3月26 前)

3、主持人選定(3月29前)

4、道具準備(3月30前)

5、ppt，背景音樂，資料(3月30前)

6、活動競猜題目準備(3月30前)

7、場地佈置(活動前)

六、活動流程

活動以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然後主持人上台致辭並宣佈晚會開始。

遊戲部分：

愈搶愚樂

讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個

愈戰愚樂

規則：從台下觀眾中選人來台上玩事先準備的小遊戲(變態版超級瑪麗)，事先説好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(PS:主持人在遊戲過程中可以念)

愈快愚樂

道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

(1)俯卧撐6個並數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂

道具:可樂，小紙條(寫有台詞)：標有號碼

選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然後讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對着自己)。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式台詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾後卻告訴是讓觀眾們從四個台詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情的念出所選台詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

愈娛愚樂

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上台，也讓推薦者上台。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好後卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta説出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最後六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

愈演愚樂

道具：A4紙張(寫好詞語)

規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最後隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什麼詞語。説出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。

愈看愚樂

讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。

七、活動人員安排

1、ppt：1人

2、背景音樂，資料(包括瓊瑤式台詞四句，搞笑視頻等)：2人

3、教室申請：1人

4、道具獎品購買：1人

5、主持人：2人

6、活動現場次序維持：2人

7、活動拍照：1人(建議再聯繫辦公室一人)

8、活動現場佈置：5人

八、活動道具及獎品

1、百事可樂(10罐)：20.00

2、阿爾卑斯：15.00

3、醋：3.00

4、鹽:1.50

5、白糖：2.50

6、礦泉水(大瓶)：2.50

7、氣球:10.00

8、紙杯：5.00

9、雙面膠：1.50

合記：60左右

主題活動策劃 篇6

一、活動名稱

玩轉魔方、魔尺

二、活動目的

通過此次活動展示當代大學生的風采 、青春、蓬勃、智慧,，促進社團知名度和在學院的影響力。

三、活動意義

提高同學的動手能力，增強思維的靈活性。提升學院的精神風貌，豐富大學生的業餘生活。

四、活動地點

5s15

五、活動時間

20xx年11月12日 15:00—17:00

六、活動對象

全校學生

活動準備

1、外聯部部長購買魔方和魔尺。

2、組織部負責人寫教室申請表並向學校申請。

4、場地佈置及人員安排：外聯部。

5、活動地點秩序維持：組織部。

6、祕書部部長編寫出玩轉魔方和魔尺的規則。

7、評委小組由外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成。

8、活動拍攝由宣傳部相關人員負責。

9、活動筆錄由編輯部負責。

10、外聯部相關負責人在參賽地點懸掛橫幅。

11、祕書部部長統計參賽人員。

12、宣傳部相關負責人制作宣傳單，並在全校進行發放。

13、宣傳部相關負責人繪製宣傳海報，並貼在學院宣傳欄上。

14、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點及時間。

七、活動流程

1、建模部相關人員安排參賽人員就座。

2、主持人介紹到場嘉賓。

3、主持人宣讀玩轉魔方、魔尺比賽的比賽規則。

(1)將參賽人員分成6個隊。

(2)每隊的隊員每人一個魔方，能將魔方還原的面越多就作為獲勝者。

(3)每隊隊員每人一個魔尺，參賽者將魔尺做的形狀越創意就作為獲勝者。

(4)從每隊裏選出一個魔方玩轉獲勝者和魔尺玩轉獲勝者。

(5)最後主持人公佈獲獎人員。

(6)向獲獎人員頒發獎狀。

4、主持人宣佈玩轉魔方、魔尺活動開始。

5、評委小組根據參賽選手的成績評出獲獎人員，並由主持人公佈。

6、參賽選手談談對活動的看法以及會長對活動進行小結。

7、主持人宣佈活動圓滿結束。

8、活動結束後，相關人員對場地進行清理。

八、活動經費

1、購買魔方魔尺費用：一個魔方魔尺5元，共25個，所需費用125元。

2、所需物資：獎狀，橫幅，數學協會會旗。

3、海報費用(A3紙彩印)：每份4元，共7份份，所需費用28元。

4、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。

九、活動中注意的細節問題

1、數學協會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

2、協會成員儘可能發言，談談自己的觀點。

3、紀律應有相關人員維持好。

4、宣傳部、建模部、編輯部、祕書部務必提前到場。

主題活動策劃 篇7

心中有愛 學會感恩

一、視頻引入

師：孩子們，看了視頻，你有什麼想説的？

是啊，孩子們，你們就像一棵小樹苗，充滿生機但也很脆弱。在你們的成長過程中，每一個人都需要得到別人的幫助和支持，沒有他們的幫助和支持，你們不能平安長大。所以，我們應該時刻感謝那些關心和幫助你的人。孩子，在你心中誰是最關心你、照顧你的人？ 主持:是我的爸爸媽媽。

師: 那麼在平時的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事呢？他們是如何關心、愛護你的呢？誰能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽聽？

（一）節目一:講父母關心自己的小故事、父母平時為自己做的事

師：真是細心觀察的孩子。父母把我們從很小很小慢慢養育長大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事啊！可是爸爸媽媽卻從不要求我們為他們做什麼。孩子們，為了感謝爸爸媽媽對我們的關心和照顧，你有沒有什麼好辦法來報答他們呢？ 主持：有一個小組想用歌聲表達對媽媽的愛，請聽歌曲《世上只有媽媽好》

（二）節目二：歌曲《世上只有媽媽好》

師：其實，要報答爸爸媽媽很簡單。小朋友們，只要做到下面幾點，就是對爸爸媽媽最好的報答：

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2 、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。 3 、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母着想。

4、為父母分擔一些家務和煩惱。

5、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。

7、 每天反思，學會對父母説“對不起”

（三）節目三：學生談感恩的做法

師：大家説得都很好，可是，家裏只有爸爸媽媽關心我們愛護我們嗎？想想還有誰？ 生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······

師：是啊，家裏的長輩們也在我們的成長中給予了我們關心和幫助，我們同樣要感謝他們。 在學校的時候還有誰也在關心幫助大家呢？

生：是老師。

師：是啊，是老師給了我們知識與智慧，讓我們懂得了道理。是老師把無知的我們領進教室，教給我們豐富的知識。是老師把調皮的我們，教育成能幫助別人的人。下面，請欣賞配樂詩朗誦《老師》

（四）節目四：配樂詩朗誦《老師》

主持：小朋友們，老師為我們辛苦操勞，我們要如何感謝我們的老師呢？請聽聽這組小朋友們是怎麼説的。：

（老師像什麼，老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識寶庫。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。教給我們豐富多采的知識。 您那沾滿粉末的雙手；您那慈善的諄諄教導；您那新增的幾根銀髮；一一訴説着，培育莘莘學子的艱

辛。 老師，您是明燈。為迷失方向的我們，找到回家的路。我們歌唱，我們舉起真誠的酒杯，用情滿四溢的'赤誠祝福！老師，請您乾杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛的老師）

（五）節目五：學生談感謝老師

（一）師：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢？（同學、朋友、我們身邊關心我們、愛護我們的人??）

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 課後作業，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質保量地完成，這仍然是感恩； 放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩；

畢業了，道一聲“謝謝母校，我會回來看你的”，這也是對學校的感恩。

（二）（出示課件——感謝父母、老師、同學）

師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖；感謝所有幫助過你、關心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。

我們找到了這麼多要感謝的人，同學們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場真情表白吧！

二、製作感恩卡。

師：在卡片上寫上你想感恩的人的名字，再説説你為什麼要感謝他。説清楚，感謝誰，為什麼？

師：你要感謝誰？（展示卡片）

師：孩子們，把你製作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷着一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學，感謝親朋！讓我們懷着一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠充滿愛！（播放結束音樂《感謝你》）

結束語：我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。 今天的主題班會到此結束。謝謝大家。

主題活動策劃 篇8

一、活動背景

東流逝水，落葉紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，我們又迎來了一批莘莘學子。在這個充滿着真情、充滿着友愛、充滿着對一切美好事物的追求的大家庭裏，他們將度過人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。開始大學生活意味着開啟人生的新篇章，藉此機會，南通大學杏林學院心理協會舉辦這次迎新晚會，向新生們表達我們的熱烈歡迎，為新老生們提供一個交流合作的舞台，揮灑青春的活力。

二、活動目的

1、歡迎15屆新生;

2、給新生創造一個良好氛圍，提供展示個人魅力的舞台，挖掘新文藝人才;

3、達到宣傳目的，讓更多的人瞭解心理協會，為心理協會注入新生力量，擴大心理協會的影響力;

4、加強組織團隊建設，為日後的工作開展積累經驗

三、活動主題

心“新”相印

四、活動時間

20xx年10月xx日

五、活動地點

環東廣場(暫定)

六、活動安排

(1)前期準備：

a)海報宣傳

內容:20xx屆心協迎新晚會缺你不可!

要求:寫明時間，地點;可適當使用網絡熱詞吸引新生注意;寫上接受新生報名的內容;要求海報設計形式體現熱情，青春活力的基調。

展出地點:男女生公寓前，女生普樓前

b)廣播宣傳

內容:20xx屆心協迎新晚會期待你的參與!活動時間為xx。我們與你在環東廣場不見不散!

要求:廣播站分別在x月xx日至x月xx日期間進行廣播

c)在學校的網站，貼吧進行宣傳

d)在主幹道，球場，食堂等人流較大的地方拉橫幅

(2)其他前期工作

1.節目服裝、道具的租借(根據各節目所需)

2.晚會節目策劃，篩選及彩排工作

3.舞台佈置物品、工具購買以及借用等。

4.節目單的設計與製作(標明贊助商家)

5.購買請柬，派發給相關嘉賓領導及其他學生組織

6.提前預訂需要化粧的地方

(3)節目審核

1、注意主持人以及新生節目的徵集與篩選。

2、節目前期，由心協文娛部準備好節目，並且跟進所有節目的進度;

3、活動開展前進行節目的二--三次審核;

4、最後一次進行帶粧彩排。

(4)佈置內容

1.舞台上的大幕布與燈光，地上鋪好紅地毯，氣球綵帶等佈置

2.音響話筒及相關設備是否到位，完好

3.現場熒光棒，口哨，拍拍手的分發

4.觀眾席座位安排

(5)晚會現場整體流程

1.18:50會場一切工作準備就緒

2.19:00開場舞

3.19:10主持人宣佈晚會正式開始

4.19:10~20:00上半場節目

5.20:00~20:20遊戲環節

6.20:20~21:00下半場節目

7.21:00主持人宣佈晚會結束

8.觀眾退場後工作人員留下整理會場

七、贊助

1)本次活動贊助分為普通贊助和冠名贊助;贊助形式包括：校園橫幅，噴繪海報，現場廣告等形式;

2)冠名贊助商可以在活動現場發放宣傳單，可以在舞台主題布幕上冠名，可以為互動環節提供獎品;

3)贊助商可以派演員參加文藝表演，參演節目須在帶粧彩排前將節目和演員報到節目組;

4)贊助商會收到活動主辦方的邀請，出席當天的活動。

八、資金預算

1.背景幕布——1張500元

2.音響燈光：20xx元

3.宣傳單：200元

4.橫幅、海報：1500元

5.氣球、綵帶：100元

6.助威用品——熒光棒等：200元

7.化粧隊200元

8.遊戲環節的禮品200元

9.其他備用支出200元

總計：4900元

九、應急方案

1.音響：多準備一個音響，以免音響突然失靈

2.燈光：在晚會開始之前確認電的正常使用，並派指定的人聯繫電工，以免突然停電

3.節目：台上節目演出的同時，後台兩個節目一起準備，萬一節目出錯下一個節目即刻頂上

十、注意事項

1.活動當天，從上午開始安排人員搭建舞台

2.活動前天聯繫當到場嘉賓與贊助商

3.燈光、音響、電源、網線控制人員提前一小時到場檢查

4.指派一位人員看好電工，以防出現特殊情況，及時解決;指派一位人員專門看好網線

5.參演節目的成員至少提前兩小時到達環東廣場最終排練，活動流程五點半前過一遍

6.安排好嘉賓和觀眾的位置，桌椅擺放人員於下午3:00到環東廣場準備

7.晚會開始前15分鐘發節目單

8.晚會當天，心協所有人準時到達環東廣場幫忙與看晚會

9.活動過程中，分工明確，如有特殊情況，及早報告

本次晚會應該派2名工作人員負責送演員和安排晚會進行中的位置及簽到(一定要把握演員出場順序，不要讓演員出現在幕布後並出現擁擠狀態)

主題活動策劃 篇9

一、指導思想：

xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀;教學紮實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校鋭意改革、跨越發展中，湧現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、鋭意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮鬥的方向，我們將評選表彰優秀教師。

二、表彰時間：每年教師節

三、表彰內容：

1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。

四、學校優秀評選辦法：

1、以學科組為單位，採取自願申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)

2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，採用無記名投票的方式評選。

3、評選結果上報學校進行公示。

4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。

五、評比細則：

1、師德標兵(優秀班主任)

(1)為人師表。用教師職業道德標準規範自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。

(2)管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

主題活動策劃 篇10

活動目標：

1. 讓同學們深入瞭解“三愛三節”的具體含義。

2. 教導學生如何踐行“三愛三節”。

3. 通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以後的學習生活中。

活動重點：

1、明確“三愛三節”的目的與意義。

2、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛 三節”真正的融入到以後的學習生活中。

活動準備：

1、班幹部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三節”的主題。

2、提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

3、將班級劃分成小組，選出發言人，便於班會進行過程中彙總小組意見發言。

活動過程：

一、 序

“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學們，每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也瞭解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的後代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那麼，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛 三節。

二、“三愛三節”

1、請談談對“三愛三節”的認識。

如果你不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。 學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間送給你一個豐收。

2、學生談自己的表現。

我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。對於 學習你是如何看待的？你是如何警惕自己的？

3、你平時參加哪些勞動？需要哪些工具？當時的心情？我們榮幸地是中華民族的一員，是中國人民的兒女，我深情的愛着我的祖國和人民，那麼我們擁有這樣一個美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例説明。

4、學生説明，教師小結

（1）節水節電，點滴開始。（2）鋤禾日當午，汗滴禾下土。（3）愛惜糧食，杜絕浪費。（4）離開時請讓電燈休息。

5、觀察生活中的浪費現象？

6、生活中你如何做到三愛三節？（生先説師再補充）（1）節水（2）節電（3）節糧

7.展示“三節”：節水、節電、節糧小妙招，彙總小組收集成果

8、講述愛勞動的故事。

三、總結

中國五千年絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國的未來就靠你們去創造，再此，老師希望你們從現在做起，勤奮學習，刻苦鑽研，不斷豐富自己的學識，讓我們的祖國更強大。

“愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題，並且不能夠空有口號，踐行“三愛三節”，爭做文明外事人；讓我們每一位同學都參與到其中，為共同的目標奉獻屬於自己的一份力量。

宣讀倡議書

勤儉節約，從我做起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電

儘量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物。