圖書館活動方案（通用14篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的圖書館活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書館活動方案 篇1

為了響應在工作報告中提出的“倡導全民閲讀，建設書香社會”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，充分發揮我館在推進校園文化建設和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動全民閲讀活動深入開展，提高市民的閲讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閲讀品味，養成良好的讀書習慣，同時營造濃郁的書香校園，根據××省圖書館學會統一要求，我館特開展“閲讀的力量”為主題的系列活動。

一、活動主題

“閲讀的力量”

二、活動時間

20xx年4月18日——20xx年4月28日

三、活動目的

宣傳推廣全民閲讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人蔘與閲讀和學習，培養人們對閲讀的興趣。

四、活動具體安排

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電台、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閲讀方法，公佈讀書倡議書。

時間：4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳責任部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

圖書館活動方案 篇2

一、活動背景：

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活裏沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。小學是人生的基礎，在這一時期多閲讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為學生今後的發展打下堅實的基礎。活動主題：“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，營造書香校園。”

二、活動口號

書是人類進步的階梯，與好書作伴，與文明同行

三、活動目的

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

四、活動時間

20xx年3月15日11月30日

五、活動組織

三合一小圖書室

六、活動內容

1、舉辦“我和語文”徵文比賽活動。

2、舉辦“優秀讀者”評選活動。

3、評選方案：根據學生上交徵文和讀書筆記完成情況來評選。

4、對象：四至六年級學生。

5、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書室規則，熱愛班級圖書角，愛護書籍，自覺維護圖書角秩序和學習環境。

6、務必在11月25日之前評選出“優秀讀者”8名。

7、利用學校廣播進行宣傳。要求學生摘抄好詞好句，撰寫心得感受的讀書筆記。

8、舉辦讀者交流會活動，科普書閲讀活動（班級組織）。

七、發獎形式

利用大課間集合，校長頒獎。

圖書館活動方案 篇3

一、活動目的

通過“服務宣傳月”活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻資源和服務項目，增進讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻資源及有效利用圖書館的基本技能，從而提高讀者的文獻信息素養，提高員工的服務意識，更好地為教學、科研服務，共建和諧文明的書香校園。

二、活動主題：

貼近讀者，周到服務

三、活動時間：

XX.10.6—XX.10.31

四、主要活動內容

1．通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網站等形式進行多層次、全方位的宣傳活動。

2．10月13日~xx日開展諮詢活動周，現場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。

3．向讀者徵集“文明閲讀提示語”，採用後張貼館內適當地方或板報展示，併發給讀者“採用獎”獎品。

4．10月13日~xx日書刊推薦周，由圖書館向讀者發放圖書館報刊推薦表。

5．10月13日~xx日舉辦以“我與圖書館”為主題的徵文比賽，通過徵文，要求讀者反映對圖書館的認識，感悟及利用圖書館的收穫等。並評出一、二、三等獎。

6．10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

7．“服務宣傳月”期間由信息科、流通科聯合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。

圖書館活動方案 篇4

結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力。充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醖釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。

一、活動目的

圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的薰陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

二、活動主題

引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標語：

1、樹立良好的讀書風尚推進大學文化建設

2、汲取知識的力量建設美好的校園

3、營造良好校園環境弘揚民族優秀文化

4、與好書作伴與文明同行

5、享受文字之美體驗讀書之樂

6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香

三、活動組織

圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織

四、活動內容

1、利用LED顯示屏宣傳

2、根據借閲量評選優秀讀者

3、調查問卷

4、捕捉書香精彩瞬間攝影

5、尋寶答題

6、圖書交換

7、名師講座

8、書刊代訂

9、圖書展銷

10、徵文比賽

五、活動計劃

（一）利用LED顯示屏宣傳本次活動

內容：通過LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。

（二）根據借閲量評選優秀讀者

優秀讀者評選方案如下：

A：評選對象：凡我院20xx-20xx學年度持有有效圖書借閲證的在校學生均可參加評選。

B：評選條件：遵守圖書館的借閲規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德；

1.在圖書館無違規及不文明行為；

2.到館次數多，借閲圖書數量多；

3.圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，關心和支持圖書館的發展。

C：評選辦法

共評選優秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；

具體評選辦法見下表：

D：獎勵辦法：

1、在圖書館網站上公佈“優秀讀者”名單；

2、對優秀讀者予以表彰，頒發榮譽證書，贈送精美圖書

（三）調查問卷

調查方法與內容：本次調研採取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻信息需求情況；讀者對文獻信息服務的需求情況；意見與建議。為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統計，以便於從不同角度進行研究分析。

（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

在校園裏專注於書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發現一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校裏屬於學生專有的風景線。

活動對象：全體讀者

活動內容

賽期4月23日~5月23日

宣傳期4月23日~4月30日

宣傳方式圖書館張貼有關海報宣傳畫。

作品收集方式參賽作品上交至郵箱參賽評選方式

評選期5月24日~6月3日

初選由圖書館在桑梓上發帖網絡評選

圖書館活動方案 篇5

為進一步弘揚優秀傳統文化，推進文明書香校園建設，引導和培養我校大學生養成以書為伴、與書結友，多讀書、讀好書、愛讀書的良好習慣，在第24個“世界讀書日”到來之際，圖書館與黨委宣傳部、學生處、團委等聯合舉辦XX學院20xx年讀書節活動。希望廣大師生員工踴躍參加，用我們的實際行動推進我校精神文明和校園文化建設。具體方案如下：

一、活動主題：

YUE讀YUE快樂

二、活動口號：

悦讀經典，弘揚傳統文化

從我做起，建設文明校園

三、活動時間：

4月10日--6月30日

四、活動項目

xxx

五、活動要求

1.高度重視，積極參與

要以此次讀書節活動為契機，將各項活動的參與與構建和諧文明校園結合起來，與加強和改進大學生思想政治教育結合起來，引導大學生多讀書、讀好書、好讀書，切實提高讀書月活動的成效，使其成為拓展學生綜合素質、奠定人生基石、推動校風學風建設的重要載體。

2.精心組織，確保實效

要根據方案要求，認真制定實施細則，確保活動順利開展，取得實效;積極配合好校宣傳部，及時做好相關活動的組織、宣傳和報道，營造濃郁的校園讀書氛圍。活動結束後，將根據活動組織宣傳情況、參與度(參與活動比例)、各項目獲獎人次等進行綜合彙總，總結經驗教訓，提升服務層次。

圖書館活動方案 篇6

改善圖書館內佔座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。

一、活動背景：

本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區分館，並對自主圖書館進行了改造，使得佔座現象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學佔座，並且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

二、活動舉辦人：華中科技大學武昌分校校青年志願者協會和圖書館 學管會

三、活動時間:長期堅持

四、活動地點：自主學習中心和圖書館總館、分館

五、活動主題：淳淳人文情懷烘托簇新校園, 鬱郁學習氣息描繪美好未來 活動標語：1知識從學習中獲取，素質從改善中進步。

2靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

3. 心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）

4. 只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

5. 帶走滿腹知識，留下一架好書。

6. 別因有意思就有意“撕”

7. 眼觀古今中外，耳需一時清靜。

8. 莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

9. 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

六、活動目的：

改善圖書館內佔座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境

七、活動具體安排：

（一）前期準備：

1、外聯部和學管會幹部：1聯繫圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，説明此次活動意圖。

2聯繫校報和廣播台，以取得協助，更好的宣傳活動。

2、辦公室和學管會祕書處：1.購買20×10mm規格的彩色卡片（要硬紙質、質量好的）100張，彩色馬克筆10只，製作漂亮顯眼的卡片，卡片內容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起製作。（卡片製作好以後可以在每張桌角放固定的數量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。）2.製作橫幅，

3、新聞網絡部和學管會採編部：拍攝關於佔座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時的展覽圖片，同時採訪一些同學對現如今佔座現象是否得到緩解、自主和圖書館的學習氛圍環境的看法

4、宣傳部和學管會外宣部：製作宣傳海報，與辦公室一起製作卡片。

因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣並堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的裏面，比如製作精美些掛在牆上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

5、服務部和學管會監管部：負責發放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完後自覺放回原處）並且監督卡片使用情況

6、組織策劃部和學管會學術部：在中區設諮詢台，負責講解此次活動，

（二）活動流程：

1、日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

2、策劃部安排2人在中區值班，對過往同學講解此次活動，

3、新聞網絡部就此拍照採訪

4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）

5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環境，並自覺在書架旁看完書後放回原處，學習場所禁止大聲喧譁。

（三）活動後期：

1、新聞網絡部將活動照片進行整理選取，同時在網上進行更新發布

2、服務部成立一個監督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之後自覺放回原處，這樣監督不是長久之計，培養同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）

3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，並加以改正

4、新聞網絡部就本次活動做一份活動總結，上交主席團

5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務於學校和同學們！

經費預算：

卡片;100×

馬克筆10×

橫幅、海報

共計：

圖書館活動方案 篇7

一、活動主題：聚是一團火，散為滿天星!

二、活動背景：在我們陌生的小村裏，有着這樣一羣孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望着知識，但卻因學校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的書架的角落裏許久堆着他們一個個的渴望與夢想，我們還有什麼理由封藏他們的夢想

三、活動宗旨：一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間!

四、活動對象：

1、活動的對象:坪市中學和隆木中學的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流)

2、捐贈者：南康中學09年畢業班：文科實驗班;及各位同學的親戚朋友

五、活動安排：

1、活動的時間：20xx年08月11-18號

2、前期宣傳：

製作有關的海報以及宣傳單。(劉芳，吳靚，餘曉)

網絡發帖：QQ羣，人人網等。(肖鑫)

攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現場。(蔡兀飛)

3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應的記錄，每天上交總結表。(張強，張鵬)

4、書本來源：全班同學及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍

5、捐助書籍：

(1)語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等資料書;

(2)課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;

(3)報刊、雜誌類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;

(4)工具書類，包括專業辭典、外文詞典等;

(5)學習用品類，包括磁帶、CD等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等;

(6)其他內容健康向上的書籍及學習必需品

6、整理：將書籍進行分類。(劉蘭英)

7、監督：活動的全過程我們將如實記錄，資助的學校情況以及物資總數將會公佈在班級QQ羣、人人網，接受學校和同學的監督。(陳斌)

8、具體的流程：1、11-17號進行書籍的收集

2、17號進行聯繫學校老師、安排

3、18號進行捐贈儀式及後期宣傳(劉方平，林國海)

六、活動預算：

1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)

2.車費：19元

七、注：

1、協同媒體作相關報導，作好活動總結。

2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監督。

3、我們將會對書本的使用情況作後續跟蹤調查

策劃書：xx年畢業的文科試驗班

20xx年08月10號

圖書館活動方案 篇8

主辦單位：共青團廣東工業大學華立學院委員會 承辦單位：廣東工業大學華立學院讀者協會

策劃書基本信息

協會名稱：廣東工業大學華立學院讀者協會

活動名稱：

編寫部門：

編寫日期：

前言 活動流程安排 部門工作安排 活動規則 注意事項 經費預算 特發應急方案 附言 附：負責人一覽表

一. 前言

1. 活動主題

從身邊做起,關愛“精神家園”

2. 活動目的

本次活動主要是為了豐富同學們的課餘生活，增加同學們的社會活動經驗，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強大家的團結意識，讓更多的人瞭解圖書館並更好地利用其資源。

3. 活動地點

增城圖書館

4. 活動時間

20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天

5. 參與對象

讀者協會會員

6. 主辦單位

共青團廣東工業大學華立學院委員會

7. 協辦單位

廣東工業大學華立學院讀者協會

二．活動流程安排

1. 組織會員乘坐大潤發免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活

動序幕，開展活動。

2．組織部幹部維持現場秩序，分別開展工作，協會各部門成員完成所分配的工作任務。

3．活動結束後，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，並詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善後工作。

後期（5月25日到5月26日）

祕書部

S1 聯繫會員，安排行程，收集會員的活動感想。

S2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協會微博，供大家欣賞評論，並寫新聞稿發給社聯新聞部門。

三．部門工作安排

四．活動規則

五．注意事項

1. 確定參加活動人數，確保進館出館人數的一致；

2. 禁止在圖書館內喧譁, 保持館內清潔；

3. 圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內設施；

4. 一切以配合圖書館工作為主。

六．經費預算

七．特發應急方案

情況一：活動中出現人員走失，物品丟失

方案：組織幹部，找尋丟失物品，聯繫走失人員，活動照常進行

圖書館活動方案 篇9

為慶祝建隊60週年，在萬江圖書館展示全區各小學精彩的少先隊活動圖片。我校大隊部組織五年級部分師生進行參觀活動，讓少先隊員們互相交流，互相學習，增長見識，增強自豪感。

一、 活動地點：萬江圖書館

二、 活動時間：10月27日下午1：50至3：00（九週二）

三、 參加人員：蘇炳賢 凌健生 五(6)班師生(44人 )

四、 活動安排：

校車安排：蘇炳賢

領隊：凌健生

保健：黃偉棠

攝影：凌健生

五、 活動要求：

1、 安排參觀活動的班級要做好安全教育、衞生教育、禮儀教育。

2、 學生佩戴好紅領巾，不戴校卡，自由帶水。

3、 下午1：50前集中a區大堂。

4、 學生參觀結束後，要把活動感受寫好，老師進行指導。請把優秀的文章投到“東莞少年”報，郵箱

圖書館活動方案 篇10

一、活動主題

xx縣圖書館“文化推盛宴，書香濃xx”系列活動——“4.23世界讀書日”及全民閲讀推廣活動。

20xx年4·23世界讀書日活動主題：閲讀，請到圖書館!

二、活動內容

1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

2、“悦讀越心動”新書、好書推介活動

3、“閲讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動

4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展

5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

三、活動時間及地點

1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

地點：xx縣一校，xx鎮六校，xx校

時間：4月18、19日

2、“悦讀越心動”新書、好書推介活動

地點：圖書館所設各圖書流通點。

時間： 4月15日--20日

3、“閲讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動

地點：姑墨廣場

時間： 4月22日10:30—12:00(北京時間)

4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展

地點：xx廣場、閲覽室

時間： 4月20日—5月30日

5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

地點：圖書館

時間：4月—8月

圖書館活動方案 篇11

一、活動背景

在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閲條件，規劃方案《圖書館捐書活動方案》。

二、 活動目的

為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，實驗小學舉辦“捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動。當我們手捧萬卷之書時，你有沒有想到那貧困山區裏的同學們，他們吃不飽穿不暖，更別説看或買到到更多的書了。也許你的一本書並不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區的學生們獻上一份愛心，使貧困地區的學生和大家一樣在知識的海洋裏遨遊，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。同時也讓我們學校的孩子上了一堂有教育意義的實踐課，讓實驗小學這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗 “書香傳情”活動帶來的快樂與愉悦!

三、 活動主題：

捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂。

四、活動時間：20xx.10.25-20xx.11.20

五、活動地點、對象：實驗小學全體學生

六、捐書種類：

1、各種輔導資料、練習冊等

2、工具類書、詞典、字典等

3、報刊、雜誌、故事書等課外讀物

4、名著、小説、散文書籍

七、 活動流程。

第一階段，籌備宣傳工作

1、佈置條幅，掛於操場領操台旁。

2、向學生髮出倡議書。

3、課間操後舉行捐書啟動儀式

第二階段，接受贈書

1、各班開展獻愛心捐書主題活動。

2、學生以班為單位， 學生個人直接到班級捐贈。由輔導員老師組織收集，進行正確分類，填好捐書登記表，並將收集到的圖書統一送至學校圖書室。

3、對所有捐贈圖書的同學，學校一律登記造冊，永久保留。

4、學生捐書2冊以上者，學校送上一枚愛心禮儀章。

第三階段，總結

1、各班主任協助圖書館老師將圖書搬運到圖書館

2、整理會場，進行捐贈儀式。

3、總結

八、活動附件：

附件一：捐書倡議書

倡議書

親愛的同學們：

你們好!為了讓山區的孩子感到温暖，獲得更豐富的知識。讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區的學生們獻上一份愛心，使貧困地區的學生和大家一樣在知識的海洋裏遨遊，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。為此，我們實驗小學向全體學生髮出倡議：

你們將手中閒置的圖書、雜誌和舊課本捐贈出來，就能給貧困山區的學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海;拳拳愛心，感動一生。

圖書館活動方案 篇12

校圖書館決定於20XX年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動。

一、活動主題

讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔

二、主辦單位

圖書館

三、協辦單位

中國電信馬鞍山分公司 北京書生數字圖書館有限公司

四、活動內容及步驟

學校圖書館第一屆“讀書月”系列活動啟動儀式

內容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20XX年4月1日至20XX年3月31日間全校學生個人借閲圖書數量前十名者)宣佈及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。

活動時間：20XX年4月10日下午2：00

活動地點：圖書館學術報告廳

2.“天翼杯”徵文競賽活動

徵文主題：閲讀經典，感悟人生

圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閲讀某本好書後的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閲讀”選擇好書閲讀。題目自擬，2000字左右，20XX年5月1日前將文章電子稿以附件形式發至徵文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期後，本次徵文活動評委組將進行集中評選，結果於5月10日前揭曉並公佈在學校和圖書館網站上，並在“讀書月”總結大會上頒獎。

獎項設置：

一等獎1名 精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書

二等獎3名 精美獎品(品牌MP4，價值300元左右)和證書

三等獎10名 精美紀念品(節能枱燈，價值100元左右)和證書

(徵文詳細要求見海報)

3.“品讀經典” 奧斯卡影片欣賞

為了拓展讀者的視野和人文底藴，體現大學生活的文化氣息，豐富課餘生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風範，圖書館將於“讀書月”活動期間，每週五(20XX年4月13日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經典影片，每晚1部，共4部。

4.專題講座

主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)

活動時間：20XX年4月19日下午3：00

活動地點：圖書館學術報告廳

主題2：“中國知網”數字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)

活動時間：20XX年5月8日下午3：00

活動地點：圖書館學術報告廳

5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動

為了增強文獻採購的針對性和實用性，確保採購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的`互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優惠價自行購書。

活動時間：20XX年4月23日-24日

活動地點：圖書館一樓大廳

6.特別還書日

為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20XX年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關規章制度辦理)。

活動時間：20XX年4月23日

活動地點：圖書館各書庫

7. 謎語競猜及圖書館知識有獎問答

為了弘揚中華民族傳統文化，豐富大學生課餘生活，培養同學們的閲讀興趣，加強校園文化氛圍建設，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。

活動時間：20XX年4月26日下午2：00-5：00

活動地點：圖書館一樓大廳

8.“文化傳承”圖書捐贈活動

“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家帶來的快樂。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網站上公佈。

活動時間：20XX年4月10日—5月9日

活動地點：圖書館一樓採編室

學校圖書館第一屆“讀書月”總結暨表彰大會

內容包括校領導講話、徵文獲獎同學名單宣佈及頒獎、獲獎同學代表發言、本次活動總結等。

活動時間：20XX年5月10日下午4：00

活動地點：圖書館學術報告

圖書館活動方案 篇13

在倡導“全民閲讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為後人提供更多的經驗，增強個人的智慧。校圖書館決定於4月23日開展以"書香踐行夢想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動，具體的活動安排如下：

一、活動目標

鼓勵大學生熱愛讀書，養成良好的讀書習慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底藴，讓閲讀成為一種生活習慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動我院大學生讀書活動，打造書香校園、人文校園。

二、活動主題：

讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園

三、活動口號：

感受讀書之美，盡享讀書之樂;

享讀書之趣，品文明之味;

與經典同行，潤人生底色;

閲讀改變命運，知識造就人才;

每天讀書一小時，每月閲讀兩本書;

誦讀文化經典，傳承中華文明;

四、活動時間：20xx年4月1日——5月1日

五、活動內容及安排：

(一)名家講座(4月15日——4月28日)

邀請新東方資深教師和中國科學院老專家來我院開設講座，以豐富大學生課餘生活，活躍校園文化氛圍。

(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)

為培養學生熱愛讀書的習慣，豐富學生的課餘生活，拓寬學生的知識面，增進讀者俱樂部與其他社團的友誼，讀者俱樂部將聯合各系舉辦百科知識競賽活動。

(三)舉辦讀者徵文活動(4月1日——6月15日)

為紀念中國共產黨成立95週年，圖書館聯合院團委在全院範圍內舉辦主題徵文活動。優秀作品獎陸續刊登院報。

(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)

為了豐富廣大同學的課餘文化活動，激發同學們的創作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書籤名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。

(五)開展"讀書達人"評選活動(4月1日——4月30日)

為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模範遵守圖書館規章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業成績等方面，評選十位"讀書達人",並給予獎勵並頒發證書。

(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)

為使讀者進一步瞭解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設中發揮更大的效用，圖書館將邀請館內已購電子資源廠商來我院進行電子產品使用説明宣傳講座，以提升讀者信息素質，提高館藏資源的利用率。

(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)

為增進圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入瞭解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛徵求師生對圖書館工作的意見和建議，以進一步改進圖書館服務工作。

(八)開展我愛閲讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)

為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯繫，提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閲讀"搜書"比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的瞭解，並促進同學們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力。

(九)舉辦"漢服"誦唸國學經典文化活動(4月1——4月30日)

為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學風健康發展，提升大學生人文素質，發掘創新思維，展示國學文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學們身着傳統"漢服",共同朗讀、吟唱國學經典。

(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學文化生活，加強同學的思想交流，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會素質，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，運用計算機文化，展現自己風采。

(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)

詩詞是我國傳統文化的結晶，是文學之壇上最耀眼的一顆鑽石，詩詞能陶冶情操，淨化心靈，為了豐富同學們的古詩詞積累，同時也讓燦爛文明得以流傳，現待開展"古韻詩詞，墨存風華"專項詩詞大賽。

圖書館活動方案 篇14

為進一步貫徹落實黨中央、國務院關於倡導和開展全民閲讀的戰略部署，促進學習型社會與xx文化建設，推動我區全民閲讀活動持續健康發展，根據省、市主管部門關於開展“閲讀助力人生”活動的方案要求，xx區圖書館將在“xx讀書月”期間，舉辦“閲讀助力人生”xx賽區的誦讀比賽活動。

一、活動名稱

“閲讀助力人生”誦讀比賽

二、活動宗旨

推進xx區全民閲讀推廣工作，激發廣大市民的閲讀熱情，營造濃厚閲讀氛圍。

三、組織機構

主辦單位：xx市xx區文化體育局

xx市xx區文學藝術界聯合會

承辦單位：xx市xx區圖書館

協辦單位：xx市xx區作家協會

四、活動時間

xx年4月29日

五、活動地點

xx市xx區圖書館閲覽室

六、參賽對象

社會各界人士

七、相關要求

1、誦讀作品可以是原創作品，也可以是經典文學作品篇、章。

2、誦讀作品內容要求：具有提升人文精神、堅定理想信念、促進xx文化繁榮、豐富文化生活的重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古蹟、歷史文明、社會發展、民間藝術和民俗風情。

3、參賽節目時長不超過8分鐘。

4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。

八、辦事機構

xx區圖書館聯繫人：韓xx

諮詢電話：0455-83xx 0455-83xxx