幼兒園重陽節活動方案[實用]
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園重陽節活動方案,歡迎大家分享。
幼兒園重陽節活動方案1
一、農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,我園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:
①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節"。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的'方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節有許多美妙的傳説、故事和詩詞。
二、活動準備:
1、收集"我和爺爺、奶奶在一起"的照片佈置教室;
2、和爺爺、奶奶説句悄悄話;
3、製作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》
6、學習兒歌:《奶奶誇我孝順兒》。
附兒歌:<奶奶誇我孝順兒>小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得髒,我給奶奶煮麪湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶誇我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標拖、小班:
(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中,感受相互關愛的温暖和快樂。
具體活動:學説一句祝福的話,學一個感恩的兒歌,自制禮物。
中班:
(1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步瞭解重陽節的風俗習慣;
(2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
(3)瞭解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。
具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班:
(1)通過調查、交流等活動,瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣;
(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感。
具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。
四、具體活動程序
(一)活動主持:各班教師
(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師
(三)活動時間:20xx年10月21日
(四)活動地點:各班教室、多媒體教室
(五)活動準備:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;
2、寫好歡迎的標語貼在班級裏;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場;
4、準備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;帶上桔子
6、準備好給爺爺奶奶的禮物。
7、音樂:《感恩的心》。
(六)活動過程:
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是爺爺奶奶的節日,今讓我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂,讓幼兒去抱抱,親親爺爺奶奶,並送上祝福的話語;
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;
5、做遊戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);各班根據各班情況自選一些遊戲。
6、節目表演:各班將本學期學的兒歌、舞蹈表演給爺爺奶奶(幼兒故事、幼兒歌舞等);
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
(七)、結尾:老師讓小朋友邀請爺爺奶奶一起跳【健康歌】
幼兒園重陽節活動方案2
幼兒發展目標:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和老人一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感。
3、感受節日的歡快氣氛。
4、體驗與同伴集體過節日的快樂。
活動準備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯繫
活動過程:
一、引出主題
(1)老師引出重陽節主題
師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友到光榮院看望那裏的爺爺奶奶,和她們一起過節老過節,開心嗎?
(2)介紹重陽節的來歷和風俗。
二、互動環節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?
_歌曲:"_____"_律動:"_____"_歌表演:"_____"_兒歌:"____"
2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。
3、愛你一家親為老人捶背,整理牀鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的温暖。
4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的',粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
活動結束。
幼兒園重陽節活動方案3
活動時間:20xx年10月5號上午9點
活動地點:教室
活動目標:
1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備:
糖果、重陽糕等
活動過程:
1、介紹重陽節:
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的`爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什麼地方呀?(寶寶隨意説)
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨後和他們一起品嚐。
7、唱歌。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽着音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶:
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽節活動方案4
活動準備
為讓幼兒對重陽節有更深刻的認識,在活動開始前的一個月內可開展相關活動,並將本月作為“九九·敬老月”,豐富幼兒關於重陽節的相關經驗,(也可在本月內由園所組織到敬老院、社區等地身體力行地關愛老人)。例如:
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室或大廳、操場;
(2)釀製菊花酒;
(3)學習和掌握幾句重陽節祝福的話語,對長輩説幾句温暖的話;
(4)家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養幼兒關愛老人的情感。
活動結構
本次活動為集體活動,集體活動在幼兒園的室內多功能大廳或者室外活動場地進行。整場活動時間在2個小時左右,安排如下:
具體活動流程
導入活動
1.幼兒園在節日當天循環播放音樂《感謝》
2.在沿途安排着統一服裝的老師引導家長到達指定地點,為參加活動的家長指明方向;
3.此次活動由一名老師和一名大班幼兒來主持。
1.故事表演《重陽節的故事》
活動時間:8分鐘
音樂準備:背景音樂《且聽風吟》(見附件音樂1);
道具準備:劍、茱萸葉子一包、菊花酒
人員準備:主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。
活動過程:幼兒上台介紹自己扮演的角色,然後分角色進行表演。幼兒表演時老師可説旁白。
另附故事:很久很久以前,有一個人叫桓景,家裏有爸爸媽媽、兄弟姐妹很多人,他們過得非常開心。
可是突然,桓景的家人和鄰居都生病了,有的還死了。聽大人説,有一個妖怪,每年都要出來走走,這個妖怪走到哪裏,哪裏就會有人生病。勇敢的桓景決定學本領,殺掉妖怪。他聽説有座山上住着一位仙人,可以除掉妖怪。於是桓景就去尋找仙人,並拜仙人為師,每天學習練劍的本領。
一天天過去了,桓景的本領學得很棒。有一天仙人説:“九月初九,妖怪又要來了,你趕快回去除害吧!”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒,請鄉親們佩戴茱萸葉子辟邪,並飲一些菊花酒,然後到山上躲避起來,這樣妖怪出來就不會染病,也不會被發現。
桓景一個人等在家裏。妖怪來了,看到村裏一個人也沒有,聞着菊花酒的味道尋到了桓景家。桓景見到妖怪,飛快地拔劍向妖怪刺去,妖怪被消滅了,從此再也沒有妖怪出來害人了。
後來百姓就把“九月初九登高避禍”、“桓景劍刺妖怪”的`故事流傳下來,從那時起,人們每年都過重陽節,也就有了重九登高、飲菊花酒、佩帶茱萸等習俗。
2.敬菊酒祝福久
活動時間:根據視頻的時間+10分鐘
前期準備:
1.節日活動前,教師帶領幼兒釀製菊花酒(酌情可換成菊花茶);
2.教師以採訪者的身份,隨機採訪幼兒,説一説對長輩祝福的話,將全程錄成視頻;
物品準備:錄製剪輯好的視頻、酒杯若干(每個家庭一個)。
音樂準備:背景音樂《孝親敬老歌》
參加人員:全體人員
活動過程:
播放視頻短片,渲染氣氛;
教師端出菊花酒或菊花茶,分倒入小杯中,請幼兒端敬酒杯,向長輩行大禮(鞠躬九十度)。
請幼兒慢慢走向長輩,並説經典原文“執虛器,如執盈”,將杯子呈給長輩。
長輩飲畢,請幼兒擁抱長輩,將自己內心的祝福表達出來給長輩聽。(家長飲完的酒杯由教師統一快速收走)
3.青絲鬢,佩茱萸
活動時間:10分鐘
音樂準備:背景音樂《魚兒戲水》
參加人員:全體人員(每個家庭一套材料)
活動過程:
1)取2點點膠,均勻粘在髮夾上半片,然後在髮夾上半片均勻纏上一層綠色皺紋紙;剪出幾片萸葉;撕下一點紅色皺紋紙,用手團成若干個小紅球,做茱萸果,備用。
2)用點膠把茱萸葉和茱萸果粘在髮夾上,完成。
3)將製作好的髮夾給長輩佩戴(女士可佩戴在頭髮上做髮夾,男士可佩戴在胸前做胸夾)。
4.百尺布,作菊畫
活動時間:20分鐘——30分鐘
材料準備:多張百尺的白坯布或紙(紙的材料可以選擇半生半熟的宣紙或水粉紙等);繪畫顏料、毛筆、涮筆筒。
音樂準備:背景音樂《竹林聽雨》
活動過程:
1)將百尺素紙或素布鋪在地面或桌面,家長和幼兒進行作菊花畫,老師參與其中指導。
2)展示畫作,賞菊。
3)在主持老師的帶領下,全體幼兒一起祝福長輩:祝爺爺奶奶、外公外婆健康、長壽!
5.嘗花糕,吃花茶
活動時間:15分鐘
前期準備:提前製作好的重陽花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。
音樂準備:背景音樂《採茶曲》;
參加人員:全體人員
活動過程:主持人主持品嚐環節,請孩子和家長説一説,吃到了哪些熟悉的食材,並介紹重陽花糕的習俗。
6.放紙鷂,願吉祥
活動時間:20分鐘
材料準備:紙鷂若干(每個家庭一個);
音樂準備:背景音樂《感謝》。
活動過程:發放紙鷂,老師進行指導,放飛。
幼兒園重陽節活動方案5
一、活動目的:
1、知道每年農曆九月初九是重陽節,懂得關愛爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的温馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
二、活動時間:
20xx年10月22日下午
三、活動地點:
各班教室
四、預先準備:
邀請各中班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象:
中班年級組全體幼兒、老師
六、活動準備:
1、各班打印好《家長簽到表》
2、園裏預先訂購若干桔子
3、班裏安排好桌椅的擺放
七、活動過程安排:
1、主持人致辭
主持人講話,幼兒向班裏的爺爺或奶奶們問好並掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻歌給老人
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演
1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節目
2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節目。
4、桔子真好吃
1、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。
2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。
3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
5、開展遊戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈, 事先説好遊戲規則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
6、教師總結
幼兒送祝福,教師進行總結並向爺爺、奶奶們告別。
(一) 序曲 在活動一開始,讓孩子們給爺爺奶奶獻愛心,請爺爺奶奶吃橘子、重陽糕,孩子們認真地給爺爺奶奶剝着橘子,並親手餵給爺爺奶奶吃,爺爺奶奶嘴裏吃着橘子、重陽糕,甜在心裏!教室裏瀰漫着濃濃的愛意,在這個特別的節日裏,讓老人們備感温馨!
(二)主題
第一部分:孩子們把自己在幼兒園裏學到的.本領表演給爺爺奶奶,並邀請爺爺奶奶一起表演了《手指歌》,與爺爺奶奶勾勾小手指、小胳膊。
第二部分:和爺爺奶奶做遊戲,套圈的遊戲比賽,讓我們看到了孩子們的機靈,爺爺奶奶們的老當益壯。開火車的遊戲,拉近了所有老人和孩子的距離,讓我們看到的是大家沉靜於遊戲中的開心和愉悦。小白兔和大灰狼的遊戲,讓老人們彷彿回到了童年,有奶奶感慨説:“想不到,一把年紀了還能做一隻大兔子,感覺年輕了許多。”
(三)尾聲
孩子們獻出自己的愛心,親自動手製作一盤水果蔬菜,送給爺爺奶奶們。祝福老人們節日快樂、身體健康、越活越年輕!
幼兒園重陽節活動方案6
一、幼兒發展目標與主要內容:
1.初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。2.激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。
二、活動過程:
1.介紹重陽節。
(1)老師引出重陽節主題(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
2.幼兒表演環節。
3.互動環節:
剝橘子
以前在家裏,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
品嚐重陽糕
和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。
贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的`,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
幼兒園重陽節活動方案7
重陽節活動活動目標:
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。
重陽節活動活動流程:
1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶説聲“節日快樂”!那麼,你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、遊戲:“夾球走走”
重陽節活動玩法:用身體各個環節夾球,向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演:幼兒歌舞
5、遊戲:“矇眼走步”
玩法:將奶奶或爺爺的眼睛矇住,在畫好的圈內走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內。
6、幼兒歌舞
7、遊戲:搶椅子
8、早操表演
9、遊戲:傳球
10、集體:“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
一、幼兒發展目標與主要內容:
1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。
活動準備: 大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
二、活動過程:
一.介紹重陽節
(1) 老師引出重陽節主題 師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是 我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我 們幼兒園裏老過節了,開心嗎?
(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節 師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎? 我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
二.幼兒表演環節
師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎? *歌曲:“我上幼兒園” *律動:“我的小手” *歌表演:“小豬吃的飽飽” *兒歌:“拍皮球” *歌表演:“兩隻老虎“ 三.互動環節
(1) 擊鼓傳花 遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手 裏,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。
(2) 小腳踩大腳 遊戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的`腳上,一步一步往前走,看哪 一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。
(3) 剝橘子 師:以前在家裏,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了, 會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看, 哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4) 品嚐重陽糕 和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和 爺爺奶奶一起製作重陽糕。
(5) 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到 自己的本領,認識到我們在長大。 四.活動結束。
設計思考:農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當, 稍有不滿還大發脾氣。
因此在這個特殊的日子裏,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世 界,體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上 一片心意。
活動目標:
1.知道九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備:
1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。
2.製作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽糕120塊
活動時間:20xx年xx月xx日上午9:30
活動內容:
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1. 了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶説説自己年輕時的故事。(事先聯繫好)
(2)小班請爺爺奶奶説説平時是怎麼關心愛護你的。
2. 給爺爺奶奶表演節目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論:
1、活動準備
(1)做調查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?
(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?
2、實踐活動:
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動後:
(1)鼓勵孩子説説自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
(2)交流:對今天的活動的感受?
(3)通過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?
幼兒園重陽節活動方案8
設計意圖:
金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬於敬老愛老的日子。在這個特殊的日子裏,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙於工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒着寒風酷暑接送孩子。戴着老花鏡為孩子抄作業。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻着。而孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動準備:
1、鼓號隊訓練。
2、做禮物包裝獻花。
3、學習有關“重陽節的兒歌”。
4、活動當天7點半之前入園。
活動過程:
1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。
2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們十分感謝您,向你們節日問個好。”
3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,並説一句感謝祝福的話。
4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。
5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
活動評析:
這天早晨,汶河幼兒園內鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手裏,親一親、抱一抱,並送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的'老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地説“謝謝,謝謝。”
敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德,是我們應有的品德,並懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。
幼兒園重陽節活動方案9
一、活動資料
大班主題活動:走進養老院
二、設計理念
幼兒園教育指南有人指出:;環境是一種重要的教育資源,應該創造並有效利用環境來促進兒童的發展;充分利用社區教育資源,引導兒童適當參與社會生活“9月的重陽節是孩子們户外活動的好時機。我們帶領一大班孩子步行到公園附近的養老院,看望他們的祖父母和老人。我們不僅可以激活他們的身心,還可以接受教育,提高他們的繪畫技能,促進健康成長。”孩子們。本次主題活動旨在體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。
三、活動目標
1。經過散步和觀看,孩子們可以感受到秋天的涼爽和大自然的美麗,並有一個愉快的心情和繪畫的`願望。
2、引導孩子現場繪畫,鼓勵孩子大膽想象繪畫,培養創造性思維能力。
3、培養孩子敬老、敬老、禮貌待人的素質。
4、在活動中提高口頭溝通能力。
四、活動準備
教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機和兒童練習磁帶。
五、活動流程
(1)對話介紹,展示活動材料和要求:
親愛的孩子們,你們知道現在是什麼季節嗎!現在是秋天。今天是重陽節。這是祖父母的節日。讓我們帶着秋天的祝福一起走進養老院。去看看那裏的祖父母,送上我們的小禮物和真誠的祝福!我們將走出幼兒園,沿着寬闊的道路,迎着涼爽的秋風,整齊地排隊,唱着快樂的歌,進入養老院。今天的活動是對每個孩子的考驗。我希望你能服從老師的命令。我相信你是最好的!
(2)排隊走進養老院
在三位老師的帶領下,孩子們排成一行,唱着歡快的歌,沿路走進養老院。
(3)向祖父母問好
讓孩子給祖父母一袋糖果。所有的孩子都異口同聲地説:“孩子們;祝祖父母節日快樂,身體健康
(4)表演:
1、為兒童練習彈奏音樂,教師和兒童可以一起做兒童練習。
2、兒童歌曲獨奏。兩個孩子分別唱了一首歌。
(5)現場繪畫
1、老師:孩子們!你看,爺爺奶奶的院子裏有很多樹、花和植物、高樓和寬敞的台階。太美了!你們都是小畫家。你想畫這美麗的風景嗎
2、把孩子們分成六組,並準備圍繞着台階畫畫。
3、分發彩筆和彩紙,告知油漆要求。
4、兒童繪畫。教師巡邏和指導,鼓勵孩子們想象和畫畫。
5、繪畫老師:你畫得很好。一些人畫了樹、花和房子,一些人畫了一個大蛋糕,還有一些人畫了一個紅色的太陽。爺爺奶奶真的很想看你的畫。現在,讓我們把我們美麗的畫作獻給我們敬愛的祖父母!別忘了祝祖父母節日快樂,並把雙手交給他們!
(6)沙子上的即興繪畫:
1、老師:孩子們,你們剛才把畫給了你們的祖父母。他們表揚了你。你做得很好!老師想獎勵你一個在沙子上畫畫的機會。你腳下有一層細沙。你可以用小石頭在沙子上畫畫。你喜歡嗎?你可以畫任何你想畫的東西,但是小心不要讓沙子進入你的眼睛。注意安全和健康!
2、當孩子們在沙子上用鵝卵石畫畫時,老師也會參與其中,聽他們談論為什麼他們會這樣畫,並及時做出評價。
(7)合影告別:
1、孩子們聚在一起與祖父母合影留念。
2、在和你的祖父母道別後,排隊走回幼兒園。
(8)活動擴展:
老師:孩子們,你們在今天的活動中做得很好!當你回家時,別忘了祝賀你的祖父母節日的快樂。請代表老師向您的祖父母表示節日的祝賀!
幼兒園重陽節活動方案10
活動主題:
讓生活充滿陽光,讓世界充滿温馨
活動地點:
和橋敬老院
活動時間:
xx年10月21日(早上)
活動人員:
中班組全體幼兒
前期準備:
1、讓幼兒知道農曆的九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,是爺爺奶奶的節日,瞭解一些重陽節的風俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,願意為老人獻愛心。
3、提前與敬老院做好聯繫,做好場地、老人的安排工作。
活動準備:
1、幼兒:帶好小書包、水果、祝福的話。
2、老師:錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備:活動前培養幼兒外出安全規則。
活動流程:
一、8:30—9:00準備外出活動需用品,對幼兒進行安全規則教育
二、9:00—9:20從幼兒園出發,到xx敬老院。
三、敬老院參觀,與老人交流,瞭解老人,親近老人。
師:“每年的農曆九月初九是重陽節,是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺、奶奶的`節日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節,現在我們小朋友們一起送上好聽的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節快樂!”
四、“集體大聯歡”幼兒表演環節。
師:“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了,也學會了很多本領,今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽節”,讓我們一起來表演節目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《請、謝謝、您好》
韻律操《小貓操》
歌表演《小小蛋兒把門開》
律動表演《我是最棒的》
五、感恩真情送温情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,説些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦,現在年紀大了更需要關心,小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放鬆一下了,在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶説説悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿。”
六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見。
師:“歡樂的時光總那麼短暫,今天的活動到這裏就全部結束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧!”
七、10:00返回幼兒園,活動結束
幼兒園重陽節活動方案11
一、活動主題
“濃濃祖孫情開心過重陽”
二、活動目標
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節,培養幼兒尊敬祖輩,並進一步感受家的温暖。
3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。
4、在活動中初步培養幼兒動手能力與合作能力。
三、活動時間
1、活動準備與策劃時間:重陽節前5天;
2、活動開展時間:重陽節當天,大約1個小時。
四、活動準備
1、 簽名表;
2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲;
3、每人兩個桔子。
五、活動流程
1、隔代家長準時參加活動,進班後簽名,找到幼兒坐下來;
2、教師引出重陽節主題;
(1)師:你們知道明天九月初九是什麼節日嗎?
孩子:重陽節
老師:對了,也是敬老節,重陽節它是我們中國的傳統節日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節日,今天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園裏,和小朋友們一起慶祝節日,提前過一個有意義的重陽節,你們開心嗎?讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的`爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆説聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
(2)欣賞重陽節ppt,教師講解相關知識內容。
3、結合音樂親親老人,感受親子的樂趣;
4、老人表演節目:時間看節目決定;
5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌;
6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃;
7、活動結束。
幼兒園重陽節活動方案12
20xx年xx月xx日上午9:30
活動地點:幼兒園
活動介紹
設計意圖:(重陽節)
農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是十分必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒着寒風酷暑接送孩子;戴着老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻着。而孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹,還有很多幼兒園知識分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸,歡迎添加好友關注交流、覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。所以我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自我的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自我身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自我孩子的成長與提高感到欣慰與驕傲。
活動目標:
1.明白九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛。
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準備:
1、幼兒經過蒐集資料瞭解重陽節的相關知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班教師的指導下製作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動過程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們十分感激您,向你們節日問個好。”
2、老人進入活動室後由教師提前安排好的`幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一齊看段視頻
(1)請老人談談自我的感受;
(2)請幼兒説説聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今後該怎樣做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃並送上親吻
師:“其實老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關心或是一個甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會很開心。”此刻就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。
6、互動遊戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師:“平時總是老人們為我們的寶寶操勞,今日是您的節日,我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結束活動:全體幼兒在教師的帶領下表演《感恩的心》
延伸或動:請家長放開手回家後讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們製造一些鍛鍊的機會。
幼兒園重陽節活動方案13
設計思考:農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。所以在這個特殊的日子裏,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自我的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自我身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自我孩子的成長與提高感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動目標:
1、明白九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識
2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛
3、培養孩子從小敬老愛老的美德―
4、經過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往本事和口語表達。
活動準備:
1、大班聯繫好敬老院並準備一些零食。
2、製作壽星卡
3、幼兒調查表
4、重陽糕120塊
活動時間:
20xx年10月14日上午9:30
活動資料:
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1、了不起的爺爺奶奶。
(1)中班能夠聽聽爺爺奶奶説説自我年輕時的故事。(事先聯繫好)
(2)小班請爺爺奶奶説説平時是怎樣關心愛護你的。
2、給爺爺奶奶表演節目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕
經過活動,幫忙幼兒豐富以下經驗:
①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶十分關心我們,我們也應當尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的`方式是不一樣的,我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論:
1、活動準備
(1)做調查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作有些什麼本領
(3)此刻爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便
(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興為什麼
2、實踐活動:
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動後:
(1)鼓勵孩子説説自我是怎樣為爺爺奶奶服務的
(2)交流:對今日的活動的感受
(3)經過調查交流:以後能夠為爺爺奶奶做些什麼
三、我身邊的爺爺奶奶調查表
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什麼不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備註:能夠用畫畫、文字的方式來記錄。
幼兒園重陽節活動方案14
一、設計思考
農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”,尊老、愛老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節,孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳説、故事和詩詞。
二、各年齡段主題活動目標
年齡段
主要經驗
小班
(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中,感受相互關愛的温暖和快樂
中班
(1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步瞭解重陽節的風俗習慣;
(2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
(3)瞭解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感
大班
(1)通過調查、交流等活動,瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣;
(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感
三、主題活動實施概況
年齡段
序號
活動名稱
主要涉及領域
組織形式
小
班
1
為爺爺、奶奶做臉譜
藝術
集體
2
欣賞童謠《小板凳,你莫歪》
語言
集體
3
找爺爺(奶奶)
藝術
集體
中
班
1
我為爺爺、奶奶做餃子
藝術
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室;
(2)提供眼鏡、枴杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶,進行遊戲;
(3)區域:泥塑“做重陽糕”;講講、説説“我的爺爺、奶奶”;
(4)遊戲:《糕點小屋》
(1)班級主題環境佈置:
①送給爺爺、奶奶的禮物,②和爺爺、奶奶説句悄悄話;
(2)區域:提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;
(3)遊戲:《帶爺爺、奶奶去旅遊》;
(4)語言角:提供有關敬老內容的圖書,供幼兒閲讀、講述
(1)用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等佈置教室;
(2)區域:交流自己收集的有關重陽節的資料、為爺爺、奶奶做禮物
(3)美工角:提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的`爺爺、奶奶”;
(4)家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;
(5)遊戲和節日相結合,發展遊戲情節
中班
活動一:我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領域:
藝術
活動目標:
1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養成良好的操作習慣,知道將油泥收拾乾淨。
活動準備:
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程:
1.談話,引起製作興趣。
2.學習做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規則。
4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶製作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對摺捏邊的方法。)
5.相互欣賞製作的餃子。
活動二:奶奶,對不起
主要涉及領域:
語言
活動目標:
1.能根據圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。
2.能大膽地在集體面前講述。
3.知道做錯事要勇於承認,懂得應尊敬老人、關愛老人。
活動準備:
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。
活動過程:
1.觀察圖片,自由猜想。
★指導語:圖片上的老奶奶怎麼啦?為什麼她的菜會撒了一地?
2.觀察圖片,理解圖片內容。
3.想象圖片的內容。
★指導語:小朋友們把奶奶的菜撞翻了,他們會怎麼辦?
4.觀察圖片,進行講述。
5.根據圖片完整進行講述。
(1)自由結伴講述。
(2)集體講述,豐富講述語言。(教師在講述後幫助幼兒小結:做錯事要勇於承認和改正,要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)
6.嘗試根據內容給故事取名。
活動三:奶奶誇我孝順兒
主要涉及領域:
語言
活動目標:
1.理解、學習童謠,感受民間童謠上口的特點,能有表情地朗誦。
2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。
3.增強關心奶奶的情感,體驗幫助老人的樂趣。
活動準備:
鍋、麪條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。
活動過程:
1.理解童謠的部分內容。
(1)觀察老師出示的實物,知道名稱。
(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。
2.學習童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實物的提示下學習念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節奏。
3.創編動作進行表演,體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)
活動四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領域:
藝術
活動目標:
1.在學會念童謠的基礎上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演,增進對爺爺、奶奶的情感。
活動準備:
幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動過程:
1.回憶童謠的內容。
2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手錶現歌曲的節奏。
3.學習演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)集體學唱歌曲。
4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。
(1)根據歌曲內容討論表演動作。
(2)扮演角色進行表演唱。
活動五:我和爺爺、奶奶過重陽
主要涉及領域:
綜合
活動目標:
1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中,初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2.能積極參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3.增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備:
1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。
2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3.重陽糕,幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節目,爺爺、奶奶準備的節目。
活動過程:
1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。
2.瞭解活動的內容,討論相關問題。
(1)談話,初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
★指導語:今天是爺爺、奶奶的節日,我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?
(教師引導幼兒瞭解今天將要進行的活動內容,鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。)
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嚐活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節目,和幼兒共同品嚐重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶説一句祝福的話。
五、資料鏈接
1.知識資料。
農曆的九月初九,二九相重,稱為“重九”。在《易經》中,將“九”定為陽數,所以,重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽,是郊遊登高望遠的好時候。在古代,重陽節又被稱為“登高節”。登高、遊園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》裏寫道:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”表現了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子裏,佩茱萸草,登高坡之頂,飲菊花酒,使人想到生命與自然的渾然一體,常常讓人想到長壽。因此,在今天,重陽節又稱為“老人節”、“敬老節”,民間會開展豐富多彩的敬老活動,以祝願老人身體健康、生命長久。
2.教學資料。
(1)童謠。
小板凳,你莫歪
小板凳,你莫歪,我扶爺爺坐下來。
我為爺爺捶捶背,爺爺誇我好乖乖。
奶奶誇我孝順兒
小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得髒,我給奶奶煮麪湯。
奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。
大米飯,香噴噴,奶奶誇我真孝順。
(2)音樂。
①活動《找爺爺(奶奶)》參考歌曲《找朋友》進行改編,歌曲《找朋友》參見金波主編:《幼兒音樂遊戲活動》,上海,上海出版社,1992年,第13頁。
②歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見上海音樂出版社編:《音樂遊戲王國》,上海,上海音樂出版社,1993年,第164頁。
區域
2
奶奶,對不起
語言
分組
3
奶奶誇我孝順兒
語言
分組
4
給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
藝術
集體
5
我和爺爺、奶奶過重陽
綜合
集體
大
班
1
讓座
語言
分組
2
爺爺、奶奶的一天
語言
區域
3
爺爺、奶奶的好幫手
社會、語言
個別
4
製作重陽糕
健康
集體
四、各年齡段主題活動環境創設
小班
中班
大班
班級環境
幼兒園重陽節活動方案15
活動時間:
20xx年10月xx日
活動地點:
幼兒園多功能室
授課人:
xx
設計意圖:
(重陽節)
農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒着寒風酷暑接送孩子;戴着老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服&&他們無怨無悔的奉獻着。而孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻9月9日重陽節開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標:
1.明白九月初九是我國的.重陽節,瞭解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準備:
1、幼兒透過蒐集資料瞭解重陽節的相關知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下製作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
活動過程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們十分感謝您,向你們節日問個好。
2、老人進入活動室後由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一齊看段視頻
(1)請老人談談自己的感受;
(2)請幼兒説説聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今後該怎樣做
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃並送上親吻
師:其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關心或是一個甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會很開心。此刻就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。
6、互動遊戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師:平時總是老人們為我們的寶寶操勞,這天是您的節日,我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實我們
的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結束活動:
全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》
延伸或動:
請家長放開手回家後讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們製造一些鍛鍊的機會。