家長開放日的活動方案通用15篇

為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的家長開放日的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長開放日的活動方案1

設計意圖：

本次的家長開放日活動時間正好接近聖誕節，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的`感覺，我們中班級老師經過商量決定將本次活動設計成：開放日活動化粧舞會感恩活動聖誕大餐的“滿漢全席”。

活動時間：

12月22日下午14：00—18：00

活動地點：

上課地點由班級老師決定，“中班級迎聖誕化裝舞會”在四樓天台

活動安排：

一、14：00—15：00

各班老師選擇功能室召開班級家長座談會

二、15：00—15：30

家長觀看幼兒起牀、穿衣、盥洗、午點、進區等活動

三：15：35—16：00

各班老師分組上課

四、16：05—16：30

家長為孩子化裝打扮，上四樓天台

五、16：35—17：10

親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞，為12月的小壽星過生日

六、17：15—17：40

在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應的禮物，找到禮物後，對自己的父母説一句感謝的話。

七、17：45—18：15

共同分享每個家庭帶回來的“聖誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞台大膽展示自己。

八：18：20

活動結束

家長開放日的活動方案2

一、指導思想

為貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。

二、實施措施

(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

1．時間保障。明確規定大課間活動為下午16:10——16:50這段時間,任何老師不得擠佔大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動，智力遊戲等。

2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、科任老師的職責，班主任現場督促、大課間活動評比制等制度。

3．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。

4．安全保障。學校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動,防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進行現場活動指導。

(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

1．值日、值周老師對當天各班表現情況進行加分。加分可為3分為優秀、2分為一般。

2．對當天表現極不好的，或應付式的`，進行扣分。扣2分。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，各班可發揮學校資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種項目。

三、大課間體育活動內容

1．校園集體舞、廣播操

2．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?

3．跳繩(花樣跳、跳長短繩等)

4．棋類活動

5．球類懼樂部(籃球、排球、羽毛球、等)

備註：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力遊戲等）

四、注意事項

1．必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。

2．加強安全防範管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

家長開放日的活動方案3

一、指導思想：

以十八大精神為指導，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,基於課程標準的教學與評價,認真落實“素質教育，德育為先”的教育思想基於課程為了進一步實施家校溝通，讓家長更多的瞭解學校的教育教學管理的要求和情況，並能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進校園，走進課堂，共同探討教育孩子的.方法，向陽小學特舉辦“向家長彙報，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。

二、活動目的：

1 、通過家長開放日活動, 旨在加強家長對學校的瞭解，增進學校與家長之間的交流。讓家長有機會零距離接觸學校學習生活，瞭解學校、老師是如何進行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學校學習生活和能力的表現。

2、通過課堂教學展示，引導教師進一步加深對“基於標準”的理解，改進教學行為，有效落實“三維”目標。向家長呈現小學低年級課堂，以“情趣教學、寓教於樂”的教學方式來激發學生學習的興趣。

3、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關係，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

三、領導小組：

組長：戚潔麗

副組長：戚仁凱

組員：年級組長、全體班主任和相關任課老師

四、活動主題、時間安排：

一、二年級：（上午7：30—11：20）

20xx年9月25日 走進學校家校攜手從起點抓規範

20xx年10月30日 走進教室家校攜手合力促優化

20xx年11月27日 走進孩子家校共同關注成長

20xx年12月25日 走進課堂 親子互動享童年

五、四、五年級：（下午12：30——16：00 ）

20xx年11月14日 家校攜手做好孩子成長的引路人（三年級）

20xx年11月**日 整合家校資源 形成教育合力 （四年級）

20xx年11月21日 凝聚家校合力共促學生髮展 （五年級）

六、 活動程序：

1、家長進校，領取活動安排表

參加活動的家長憑邀請函進校，學校門口安排學生家長簽到，併發放安排表。

2、家長進班，隨堂聽課或共話成長

●一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節課，安排家長隨堂聽課，如遇小科請調掉小科安排語文、數學、英語三門主課；相關任課教師提前5分鐘進班組織學生到指定場地和教室上課，尤其下課後要有序組織學生回班。

●三、四、五年級 家長會，家長下午來校聽取語數英任課老師彙報本班級學生學情後，共同攜手交流探討孩子成長問題。

3、與班主任交流

班主任授課教師在教室積極主動和家長進行交流。

4、家長觀摩學生做眼保健操；

任課老師負責好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導好學生做眼保操和課間操。

5、總結匯報，填寫活動反饋表

開放日或家長會活動結束以後，由班主任收取家長反饋表上交德育處。

6、家長離校：

上午：11：20之前家長離開校園 下午：16：00之前家長離開校園

六、 人員安排：

1、活動前發放邀請函通知家長，一二年級共4次，每個班級每次參加開放日活動的家長人數是全班總人數的1/4，班主任要確保人員到位，準時參加活動；三四五年級共一次，要求全班全體家長參加。

2、一二年級按照當天上午課表上前三節課，供家長隨堂聽課，各任課老師要積極落實好備課。（如果前三節課有重複，必須調整。 ）

3、反饋意見總結。

七、總結反饋階段 ：

1．各班主任負責班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學評價表交德育處彙總。

2．整理資料，德育處負責寫好開放日活動的總結。

3．及時宣傳報道活動過程中取得的經驗與亮點。

家長開放日的活動方案4

一、活動時間：12月18日（星期五）下午

二、活動地點：肖村營中心幼兒園

三、活動目的：

1.增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的.教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2.立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4.培養幼兒大膽的個性，敢於在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。

四、活動宗旨：家園同樂，健康和諧

五、活動要求：

1.教師在活動的設計和安排中，要儘量考慮環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。

2.在活動環節的設計中，專設親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

3.活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。

六、活動及班級安排：

1.下午2:00家長和幼兒進行體温測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。

2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。

3.班級親子活動：

大班：《牛氣沖天》

中班：《年年有餘》

小班：《土豆象掛飾》

家長開放日的活動方案5

一、活動主題：

變革學習方式提高情感素質——律動課堂研究與展示

二、活動目標：

1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略；

2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的.有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。

3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。

三、活動組織：

1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

2、由小學校組織，班主任協調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確保活動效果。

3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。

4、家長通知：各班班主任，提前兩天發放邀請函（根據各班情況做完善、印製）。家長憑邀請函入校。

5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，並檢查教室設施。

四、時間安排：

第16週週二1班、週三2班、週四3班、週五4、5、6、7班

五、流程安排：

08:50—08:55家長、學生入場

09：00－09：40第一節聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課並協調。）

09：50－10：30第二節聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課並協調。）

10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發放問卷調查表）

具體安排：

地點

董存武科技室

（逸夫樓二樓）

董存武科技室

（誘誨堂六樓）

董存武科技室

（逸夫樓二樓）

董存武科技室

（逸夫樓二樓）

律動報告廳

國畫室

（逸夫樓四樓）

夢想劇場

（誘誨堂六樓）

組織協調

第一節

09：00－09：40

第二節

09：50－10：30

第三、四節

10:40－12:00

家校溝通，觀看視頻，發放、填寫家長問卷（第二天回收）

（班級經營聯盟、任課教師）

備註

各班主任與聯盟老師在第三節課和第四節課時段，班主任重點關注家長，聯盟老師重點關注學生。

六、評價與反饋：

1、重視活動準備過程。

2、開放當天，班主任牽頭做好會場佈置、人員協調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。

3、班級活動簡報或總結，配上照片，次週一前傳至汪小紅郵箱。

4、收集並統計家長問卷表，並於次日收齊問卷表。

家長開放日的活動方案6

一、活動時間：

12月18日（星期五）下午

二、活動地點：

肖村營中心幼兒園

三、活動目的：

1.增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；

瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2.立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4.培養幼兒大膽的'個性，敢於在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。

四、活動宗旨：

家園同樂，健康和諧

五、活動要求：

1.教師在活動的設計和安排中，要儘量考慮環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。

2.在活動環節的設計中，專設親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

3.活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。

六、活動及班級安排：

1.下午2:00家長和幼兒進行體温測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。

2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。

3.班級親子活動：

大班：《牛氣沖天》

中班：《年年有餘》

小班：《土豆象掛飾》

家長開放日的活動方案7

為了加強學校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地瞭解孩子在學校的學習生活的`情況，配合學校共同關注孩子的成長，促進學生健康、快樂、和諧的發展，我們三（1）班特舉行家長開放日活動。

二、活動安排

1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）

2、活動地點：民公學校三（1）班教室

3、家長報到時間：7:50前到校

4、具體內容：節次時間科目執教第一節8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工

班幹部：

1、佈置、整理教室，擺放家長坐的椅子。

3、做好班級衞生、班貌等保潔、宣傳工作。

班主任：

1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放周活動，發放邀請函，並做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。

2、做好家長簽到工作。

任課教師：

1、上課教師認真鑽研教材，精心備課，上好課。

2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。

家長開放日的活動方案8

為全面貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》等文件精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，確保學生在校每天1小時體育鍛煉，增強學生體質，結合我校實際情況，全面推進素質教育，不斷深化體育教學改革，加強體育活動和藝術活動的組織開展，切實提高學生的身體素質和藝術修養，進一步樹立學校教育健康第一的指導思想，確保學生每天1小時體育活動落到實處，特制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》；全面貫徹教育方針，落實健康第一的指導思想；把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛鍊和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展，努力使我校少年學生普遍達到國家體質健康的基本要求。

二、活動主題

陽光運動、愉悦身心、快樂學習、健康成長。

三、實施對象

xx小學全體學生。

四、活動時間安排

每天1小時陽光體育運動時間由大課間操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。每天1小時陽光體育運動的時間構成為：每天上午、下午大課間活動、每天的體育課和課外體育活動（當天沒有體育課的班級必須組織1課時的課外體育活動）；具體安排如下：

1、大課間：學校在每天上午第二課與第三節課之間安排30分鐘的大課間活動。

2、體育課：1—2年級每週為4節體育課，3—6年級每週為三節體育課。

3、課外體育活動：組織當天沒有體育課的班級，在下午的.課外活動時間，組織開展40分鐘的體育活動。

五、活動內容安排

每天1小時陽光體育運動的目的是組織廣大青少年學生到陽光下、到操場上、到大自然中去，鍛鍊身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內容應結合青少年學生的身心特點和學校實際進行；做到既有規定項目，又有特色項目；同時，所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果。具體的內容如下：

1、大課間活動內容：上午大課間學校統一安排做廣播體操、韻律操，下午大課間學生在老師的做廣播體操、校本操。如遇陰雨天氣，學生在教室內做課上操。

2、體育課內容：按照小學《體育與健康課程標準》的要求組織開展教學活動；

3、課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》，開展“鍛鍊身體、達標爭優”活動。可以班級為單位開展籃球、乒乓球、踢毽子、跳繩、仰卧起坐、投沙包、立定跳遠、短跑等各種達標活動。

六、活動區域安排

根據操場的具體情況，以校園內樹木為依據，自東往西劃分為六個區域，分別是六、五、四、三、二、一年級的活動範圍，如有合作互動性活動，需要拓寬活動場地的，各班主任和體育教師可協商解決。

七、活動的組織實施

（一）建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。學校是每天1小時陽光體育運動組織開展的關鍵，學校成立校長為組長，副校長為副組長、領導班子其他成員及村小校長為成員的陽光體育運動領導小組，切實加強對學校每天1小時陽光體育運動的領導、協調、組織、監督和檢查。

（二）明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。學校是落實學生每天1小時陽光體育運動的具體實施者，要按照本《方案》的要求作出具體、細緻、周密的部署和安排，明確落實責任人，建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人員明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全監督有保證，確保每天l小時陽光體育運動不折不扣地施行。

學校校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人。負責活動的統一領導、協調、保障，政務處是落實每天1小時陽光體育運動的具體責任人，各班班主任、體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人。大課間、課外體育活動由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；體育課教學由體育教師按照有關要求負責組織落實。

八、有關要求

1、加強督導和檢查。學校把落實每天l小時陽光體育運動納入各班評估指標體系，加強督導檢查。

2、切實加強體育活動的安全管理。學校在組織開展體育活動時，要切實加強體育活動的安全教育和管理，確保學生健康安全。

家長開放日的活動方案9

一、 活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

二、 活動時間：20xx年11月9日

三、 活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的`一日學習生活情況。

2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

四、具體安排：

1、1：50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果

2、2:20----2:50教育活動（第一步，家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線，把所學內容向家長進行展示。第三部詩詞、國學兒歌）

3、2:50—3:10幼兒自由活動（班主任組織家長進行簡短家長會）

4、3:10—3:40親子游戲：快樂貼貼貼

準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始遊戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後，遊戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最後獲勝者。

規則： 1、當家長腳踩到線時，寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。

家長開放日的活動方案10

一、活動目的：

1、向家長宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等，提升學校的社會影響力；

2、利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯繫，搭建家長與教師的交流平台。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進學校，參與管理；走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲。

二、組織機構：

組長

副組長

主要成員及各年級組長

三、活動時間：（5月上旬）

四、邀請對象：

各年級全體家長

五、活動標語：（大屏幕滾動播放）

1、熱烈歡迎各位家長來校參加開放日活動!地點：各班教室

2、有了您的關注，孩子才會進步！有了您的`支持，學校才會發展！

六、各年級活動安排：

（一）一年級

1.活動時間：5月11日下午13：00—15：20

（二）二年級

1.活動時間：5月12日下午13：00—15：20

（三）三年級

1.活動時間：5月13日下午13：00—15：20

（四）四年級

1.活動時間：5月14日下午13：00—15：20

（五）五年級

1.活動時間：5月15日下午13：00—15：20

七、具體分工：

校長室：活動總指揮。督促、協調各科室工作。

教導處：制定方案，協調檢查各部門做好活動準備；督促各開課教師認真備課，認真試教，保證課堂教學質量。

總務後勤部門：協調指揮家長停放好自行車電瓶車、大屏幕播放、攝影、校園衞生。

年級組長：印發家長開放日通知、協調檢查年級組內的家長開放日活動準備，活動當天下午16：30前收齊本年級組的家長家長簽到表交教導處，並在第二天撰寫好通訊報道。

班主任：

（1）發放活動通知，認真做好宣傳、動員工作，確保各班的家長出席率。

（2）做好活動準備：搞好班級衞生、根據出席家長數到階梯教室搬好椅子（活動結束及時把椅子整理好放在階梯教室，提醒家長哪裏拿放回哪裏去）、家長簽到

（3）協調上課教師做好上課準備，全程參與家長開放日活動

（4）根據近期班級學生情況，做好家庭教育指導，努力提高家長的滿意率。

任課教師：認真備課，上好家長開放日的展示課，協助班主任做好活動準備及家庭教育輔導，熱情接待家長，耐心與家長交換意見。

八、注意事項

1、凡涉及家長開放日展示課的教師，如有其他班級課務衝突的，請自行調換，如實在無法調換的，請提早與教導處聯繫。

2、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力提高家長對學校工作，教師工作的支持。

3、開課教師要認真鑽研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

家長開放日的活動方案11

一、活動目的：

1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與遊藝活動的興趣和熱情，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂。

3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己

二、活動內容：

（一）活動一名稱：美工活動——賀年卡

1、目的：

（1）探索設計、製作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。

（2）體驗節日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。

（3）發展幼兒觀察力和動手操作能力。

2、準備：教師製作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒

3、進程：

（1）激發興趣

新年到了，教師製作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。

（2）探索做法

欣賞教師製作的賀卡：上面都有些什麼？它是怎麼做的？

（3）展示作品

幼兒製作，教師指導，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。

4、展示欣賞作品。

5、將賀卡送給父母或好朋友。

（二）活動二名稱：展示

1、活動目的：

（1）通過韻律操、集體舞發展幼兒基本動作，提高動作協調性和靈活性。

（2）培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。

（3）培養幼兒大膽在成人面前表現自己。

2、活動過程：

（1）幼兒展示韻律操

（2）展示集體舞《種太陽》

（3）邀請家長一起跳舞

三、活動反思：

通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發孩子的.學習興趣，培養孩子的良好學習習慣為前提；在手工製作活動中，孩子們在不錯的教師情感激發下，有了製作賀卡並送給父母或好朋友、老師的強烈願望，因此製作時孩子既投入，又富於創造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養孩子細心、專心的品質，激發孩子對手工製作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最後的遊藝活動中，我班的遊戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然遊戲有一定難度，家長們還是按規則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，並不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的遊戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節日的快樂。

家長開放日的活動方案12

一、教學成果展示：

1.首先請大家欣賞全體幼兒帶來的歌曲《我們都是好朋友》

2.分組説兒歌《別説我小》《家是什麼》《我家有幾口人》

3.讓幼兒回答：中秋節、教師節、國慶節分別是幾月幾日？

4.挨個進行兒歌表演《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》《我們的祖國是花園》《小樹葉》

5.請大家找一找教室裏面什麼東西是方的？什麼東西是圓的？

6.進行搶椅子游戲，沒搶到的家長要一起跟家長來回答老師所提的問題。

二、親子游戲：

請幼兒跟家長一起玩《搬家樂》的.遊戲，首先請家長跟幼兒分別站在起點和終點，幼兒聽老師哨聲後開始跑，跑的過程中越過障礙後跑到家長身邊，在此同時家長快往報紙上放球，幼兒跑到家長身邊時，兩人一起跑到終點，將球放到籃子裏，一輪結束後，得球最多的那一組為優勝組。

三、家長會：

活動結束後，一名老師幼兒吃飯，一名教師跟家長簡短地交流一下，説説孩子最近的表現跟以後需要家長支持的事情。（山東省壽光市稻田鎮幼兒園董曉蕾）

家長開放日的活動方案13

一、家長開放日目標：

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度瞭解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋樑，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

二、開放時間： 20xx年9月27日— 20xx年10月18日

三、開放內容： （半日活動流程)

7：50——8：30 晨檢、入廁、閲讀、桌面玩具、區角、晨間談話 8：30——9：20 早操

9：20——9：35 入廁、洗手、飲水

9：35——10：05 集中教學活動

10：05——10：30 區角活動、户外活動、户外體育、遊戲活動 10：30——11：00 集中教學活動

11：00——11：20 入廁、洗手、介紹菜品、進餐禮儀 11：20——11：50 午餐

11：50——12：05餐後散步

四、各班分組教學的時間安排

大一班(廖小芳) 9月27日

大二班(徐海燕) 9月28日

大三班(劉霞) 9月29日

中一班(向世春) 9月30日

中二班(何成紅) 10月11日

中三班(胡代平) 10月12日

小一班(朱蓮) 10月13日

小二班（譚瑩） 10月14日

小三班（陳嬌） 10月18日

五、準備工作具體事宜：

1、各位上課的老師把開放日活動的`計劃，在前一週上交翁老師處。（注意當天的户外活動及區域活動的遊戲）

2、檢查班級教育活動時間 ，由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。

3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據主題設計環境佈置，包括班內外、本組負責的環境佈置區域。及時更換幼兒作業欄等。

4、在課餘時間或體育課時加強訓練幼兒早操。

六、家長開放日活動推薦方法和建議：

1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、遊戲活動）

2、班級將班務計劃、周教學計劃、温馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閲，使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、晨操、遊戲活動、户外遊戲以及對幼兒園管理的全程評價。

4、第一節教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學具到位、）

5、第二節教育活動最好是藝術活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。

6、户外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，

7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

8、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規。

9、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

10、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務和填寫要求。

11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

家長開放日的活動方案14

一、指導思想

為了進一步推進七小好課堂建設，讓家長親身體會好課堂的教學氛圍，共同探討新課程下好課堂教學方法;同時向社會展現校園風貌，展示師生風采，創設誠和育人氛圍，提升學校的社會影響力，特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，走進課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長、學校友誼的橋樑，增進家校聯繫，共同促進孩子健康成長。

二、活動目的

1.展現校園風貌，展示師生風采。

2.讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，走近孩子，傾聽心聲。

3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發展。

三、活動組織

組 長：

副組長：

成員：

四、活動要求

開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的'誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

1.各班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心佈置教室，營造育人氛圍，提前通知參加活動的家長，併發送邀請函。

2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

3.上課教師要認真鑽研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求生動、活潑、新穎、有趣。

五、開放班級及時間

開放年級：二年級

開放時間：20xx年11月8日(週四上午)

六、活動內容

1.進入課堂聽課(上午第一節、第二節)。

2.參觀校園文化環境及大課間活動(大課間)。

3.班級工作家校交流(第三節)。

七、具體活動安排

1.制定開放日活動方案。 (袁學平)

2.向家長髮放邀請函，打印家長簽到表，佈署活動安排。(蔣丹芬)

3.安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。(孫玉萍)

4.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務處)

5.組織做好校園內外衞生工作。(少先隊)

八、開放班級正副班主任

1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放“家長開放日活動”邀請函，做好參與家長人數統計工作。

2.佈置好教室衞生，加強班級文化氛圍建設。

3.精心準備好展示課，儘量能讓家長參與進來。

九、家長注意事項

1.為保證上課質量，進教室後，請把手機調至振動檔。

2.為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

3.在教室內及學生活動區域請勿吸煙。

4.為確保校門口秩序井然，請家長儘量選擇步行、電動車、公交車等綠色出行方式。

家長開放日的活動方案15

一、指導思想

學校家長開放日每個學校都會經常有碰到，那家長開放日有哪些方案可以實施的呢？那麼大家今天一定要記號了，功夫一定是下在平時，家長開放日只是平時工作的一個縮影，為了加強家校溝通，合力構建“學生開心、教師順心、家長舒心、社會放心”校園，我們把家長請進校園，讓家長及時瞭解學校教育教學情況，積極參與到對孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的開放日活動特色。

二、開放日領導小組

組長：已指定

副組長：已指定

組員：已指定

三、活動時間

4月17日全天

四、活動內容

㈠白天常態化教育教學觀摩

1．家長走進校園：參觀學校，班級文化氛圍建設等。

2．家長走進課堂：親臨教育教學第一線，以開放的校園，開放的'課堂迎接家長。

3．家長説一説：填寫反饋表，及時瞭解家長需求。

㈡晚7:00召開家長會（家庭教育講座、班級交流）

五、具體分工

校領導：全面關注整個活動過程，多走動，和家長交流。

辦公室

校門懸掛橫幅，校園攝影，並做好宣傳報道工作。

內容：熱烈歡迎各位家長參加我校家長開放日活動（僅作參考）

後勤處

準備一定數量的骨板凳，提供給一二年級各班。

安全辦

負責維護當天校園的正常的教育教學秩序，特別關注當晚家長會的學生及車輛管理。

教導處

制訂方案，家長邀請函，負責整個活動，並收集反饋表。

告知全體教師積極迎接家長開放日。

向各班發放邀請函，家長會簽到表（會後收齊）。

通知全體學生當天穿好校服，並要求各班做好校園及班級的衞生保潔工作。

班主任

1．一二年級各班到後勤處領取聽課凳，活動完成後及時交還（各班由部分學生自帶，班主任老師安排，辛苦！）。

2．發放邀請函，做好家長會的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教導處譚勇主任。

3．精心佈置教室，加強班級文化氛圍建設。

4．強調學生當天必須穿校服、戴紅領巾，並且，當晚的家長會不準隨家長到校，少先隊將對當晚到校學生進行登記。

5．對於突發情況，及時向教導處彙報。

全體教師

1．任課教師認真鑽研教材，精心備課，上好常態課。

2．對已經安裝了班班通的班級：當天的課必須使用班班通或其它現代教育設施。

3．熱情接待家長，耐心與家長交流意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。