個人活動方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編為大家整理的個人活動方案，希望能夠幫助到大家。

個人活動方案1

一 、活動意義：

為了展示我xx校學生【提供內容】 新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上；並讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。

二、活動組織機構：

組 長：孫志紅

副組長：孫瓊 李春華 馬駿

成 員：各班主任

三、活動主題：《唱響奧運 xx我最快樂》

四、活動時間與地點：xx年5月30日上午9：00—12：00（暫定） 學校操場

五、節目類型：

在節目開始前兒童起立為在地震中逝去的兒童集體默哀1分鐘.

詩歌朗誦:媽媽我去了天堂等有關地震的詩歌.

舞蹈類（民族舞、現代舞）、相聲、小品類、歌曲類（獨唱、多重唱）、詩歌朗誦類、器樂表演類等。

六、活動主持人：通過海選產生。(海選時間：五月中旬)

七、活動形式：

1、各年級在班主任的'指導下確保人人蔘與的原則，每班必須準備2—3個節目；其中：學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈；3—6年級可以大膽創新節目的類型，不拘一格。但一個班不能出現兩個同一類型的節目；

2、教師參與編排出3個教師節目；

3、另在特長學生中優選2個節目；

4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動；

5、5月28日進行節目彩排。

八、其他未盡事宜另行通知。

　　高鐵中心小學

　　xx年5月28日

個人活動方案2

一、活動違景：

面臨期末，全校已經進入了備考階段、嚴肅考風考紀成為普遍關注的需要別人解答的題目、學校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀、

二、活動正題：

嚴肅考風考紀

三、活動目的：

路程經過過程開展"嚴肅考風考紀"正題班會，指導大家的認真温習，做好考試準備、讓同窗們更加相識我們柳州職業技術學院優良的考風考紀傳統，端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴重後果的熟悉，避免期末考試過程中舞弊現象的發生，以達到全面徹底體現、認真學習科場紀律要求、更能增強大學生誠信意識教育，塑造傑出來闖德品質、

四、活動對象：

08級數控技術班總和學生

五、活動時間：

略

六、活動地點：

東校區2棟講授樓201教室

七、主要負責人：

李東蓮

八、活動前期準備：

1、參議活動詳細安排，確定活動方案、

2、撰寫活動策劃書，確定活動細節、

3、提前佔一間教室、

4、提前二天報信班上所有同窗、

5、提前三天準備活動所需的相機、

6、提前一天安排委員做好活動記載與活動總結的撰寫、

7、班會具體內容：

（1）首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設、本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的召開就是對相沿我校優良的考風考紀傳統的宣傳，讓每一位同窗都詳細相識我校關於考風、考紀的相關劃定，力爭做到以優良的考風，嚴明的'考紀來迎接本次期末考試、

（2）紀律委員徐尉峯同窗為大家讀取了《柳州職業技術學院學外行冊》內關於考試的相關劃定，我校歷來對起勁學習，最後考得好的同窗予以各種獎勵，對那一些平時不好好學習，考試時弄舞弊的同窗給以相關處分、路程經過過程對手冊的學習，鼓勵大家好好學習和温習，同時敲響警鐘，申飭大家不要舞弊、

個人活動方案3

活動時間：20xx年3月8日下午14：00-15：30

活動對象：中班段全體幼兒及媽媽、奶奶。

活動名稱：慶三八親子聯歡會。

活動目標：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女們的節日，瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽，培養愛媽媽、奶奶的情感。

2、通過親子活

動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

活動準備：

1、音樂《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《媽媽的吻》、《我的好媽媽》、《媽媽我要親親你》、《誇媽媽》、《爸爸媽媽聽我説》、《媽媽的眼睛最美麗》、《漂亮的媽媽》、《我是媽媽小助手》、《老師親媽媽親》、《媽媽的手》、《媽媽我愛你》、《讓愛住我家》、《感恩的'心》、《愛我你就親親我》等。個班提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。

2、佈置裝扮教室、呼啦圈和若干糖果。

活動過程：

一、開始：教師祝詞

孩子們：今天是三八婦女節，平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出着。母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，你們接受了媽媽太多的關愛，老師今天就請來了你們的媽媽和奶奶們，那我們小朋友就先來《誇誇我的好媽媽》，好嗎？

小結：小朋友們知道了媽媽養育自己多麼的不容易、明白了在家要做一個孝敬父母、長輩的好孩子，在幼兒園要做一個尊重老師、團結友愛的好孩子。作為孩子，在媽媽的節日裏你們想對媽媽説什麼呢？（媽媽辛苦了！祝媽媽節日快樂！）你們是否也想借此機會向關心你的媽媽、奶奶做點什麼呢？（我給奶奶捶捶背，我給媽媽倒杯茶，我給奶奶搬椅子，我給媽媽唱首歌）

二、活動進行中

（一）、播放音樂《世上只有媽媽好》

1、小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎？誰的節日呢？幼：是媽媽的節日，今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3、媽媽在家裏做些什麼事呢？奶奶在家會做什麼呢？（幼兒發言）

4、媽媽、奶奶這麼辛苦，我們應該給她做些什麼呢？（幼兒發言）

5、媽媽每天為我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的節，OK？

（二）、互動環節

1、《心心相印》遊戲準備：呼啦圈6個

遊戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。

2、遊戲：送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我（手牽手轉圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就誇誇我（豎起大拇指誇媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。

（三）、我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時很辛苦，以前在家裏，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎？

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎？我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶，最後我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！

三、結束語

祝福天下所有的媽媽節日快樂！在《天下的媽媽都是一樣的》音樂聲中結束活動！

個人活動方案4

一、活動時間：

週五晚。每次90分鐘，19:00——20:30。

二、活動地點：

會議室兩間，目前活動場地由奧沃斯國際教育學校提供。

三、活動項目：

1、繪本、注音版書籍，適合一二年級及幼兒園的孩子

2、經典名著，適合三——五年級的孩子

3、家長心理成長課堂。

四、活動目的：

1、向全社會倡導讀書，以培養孩子們讀書興趣為己任，推薦好書，引導孩子們讀書，掌握自我閲讀方法。

2、家長與蒲公英公益心理講師、志願者互動交流，內容涉及家校交流方法、家教方法、心理諮詢等等，傳遞正能量，為加入的家長及孩子提供幫助。

五、人員準備：

1、喜愛閲讀並達到一定鑑賞水平的志願老師8-10名。

2、心理諮詢師4名。

六、活動方法：

1、羣內或電話報名，以控制人數，預設活動形式。

2、提前佈置活動主要推薦的書目，讓孩子對書的內容有所瞭解，以免活動時影響效果。

3、鼓勵讀書效率高的小孩説主要內容，或者讀後感，提高孩子參與度，達到樂學的.目的。

4、以霍格沃茲魔法學校的管理方式管理參加沙龍的孩子，與家長達成一致，提高參與率。

5、家長心理成長課堂這部分由心理諮詢師確定主題，也可以讓讀書指導老師指導一下作文等家長頭疼或者關心的熱點問題，做好計劃，定好內容，紮紮實實把每一節課上出特色。

6、以上所有蒲公英公益志願者必須備好課，最好準備PPT，保證課堂質量。

個人活動方案5

一、活動引言：簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優勢在很大程度上影響着應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷製作能力，進而提高就業競爭能力，我係特地舉辦“個人簡歷製作大賽”。

二、活動主題： 優show簡歷，成功之基

三、活動對象： 閩江學院電子系全體學生

四、活動時間：

4、1 —— 4、10

五、作品要求：

1、尺寸規格：A4紙、封面和排版格式不限；

2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；

3、作品內容可以根據自己的興趣自由創作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。

六、作品提交

1、作品提交截止日期： 4、10

2、作品提交方式（交紙質檔和電子檔各一份）

電子檔發到郵箱，紙質檔上交給系就業創業促進部負責人

七、評分標準：

（一）外觀設計（10分）

（1） 紙張格式（2分）：使用標準優質紙張，保證一種專業化設計。簡歷在紙張中上下留白1釐米，左右留白1.25釐米。

（2） 版面設計（3分）：精美的'版面可以使用不同的符號、文字等。即使被複印，複印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便於閲讀。

（3） 篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。

（4） 裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。

（二）封面設計（30分）

（1）構圖、佈局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節奏感，形體比例、造型要完整。

（2）色彩搭配（10分）：色彩關係準確，畫面生動和諧。

（3）整體效果（5分）

（三）個人簡歷（20分）

（1）個人基本信息（2分）

（2）求職意向（2分）

（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。

（4）工作經歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。

（5）其他（4分）

（四）自薦信（40分）

（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。

（2）措辭（2分）

（3）文風（8分）：文風平實、沉穩、嚴肅，以敍述、説明為主。

（4）語氣（2分）

（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。

（6）內容（8分）：有重點的從業經歷、教育背景、技能等吸引讀者。

（7）技能關聯職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯。

八、獎項設置：

一等獎一名：獎狀+精美禮品

二等獎二名：獎狀+精美禮品

三等獎三名：獎狀+精美禮品

九、注意事項：

1、參賽作品一律不予退還；

2、參賽作者請註明真實姓名、所在年級、班級。

共青團物理學與電子信息工程系委員會

XX年3月25 號

策劃書附：電子系第一屆簡歷製作大賽報名表

姓名

年級

專業

電話

注：報名表於4月3號之前交給就創部負責人。

就業創業促進部

XX年3月25 號

個人活動方案6

一、活動時間：3.8

二、活動地點：中班

三、內容與要求：歌曲入場，媽媽和寶寶互誇；寶寶給媽媽化粧，媽媽搶椅子，寶寶送禮物給媽媽

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲；表達對媽媽的祝賀。

四、材料準備：

1、歌曲，如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備化粧品、配飾。

五、活動過程：

(一)主持人引出活動

(二)慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

2、活動進行。

(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。

(2)媽媽和寶寶互誇。

(3)寶寶給媽媽化粧。

(4)媽媽搶椅子游戲。

(三)送禮物

説明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強。所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續，當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

(1)祝賀，送禮物

説明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的.情感。

(2)給媽媽説一句悄悄話。教師可一道幼兒説些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

(四)建議

以後，可產生幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

個人活動方案7

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程:

一.熱身----大樹與松鼠 活動目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時間：5-10分鐘 活動程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。 2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表

演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二.主題活動

1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

1工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人蔘加）

3.多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的.啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束

6．各組成員分享自己的活動感受。

７．分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們説我愛你或感想。

８ 領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

個人活動方案8

為增強我校教師的教科研意識，提高教師教育科研的積極性，鼓勵教師自覺從事教科研活動，經研究，特制定我校“教科研先進個人”評比辦法。

一、評選條件

1、教學成績優秀。

2、積極撰寫論文，本年度至少有1篇論文發表或獲市二等獎以上。

3、參加基本功（技能）比賽（獲縣二等獎以上）、賽課、論文評比等活動。

4、有課題立項或結題的

5、有下列情況之一的.，在評選時一票否決：

（1）不能根據學校行事曆的安排按時開設公開課；

（2）不能積極參加學校教研活動、集體備課、聽課、評課；

（3）不能按照學校的要求及時上交各類教學計劃、教學總結、試卷分析以及學習心得等材料；

（4）教學成績在年級處於末位的。

二、評分標準

級別 類別 國家級 省級 市級 縣級

説明：

1、課題立項的按立項當年減半計算，各級短期課題減半計算。

2、同一篇論文取最高級別的獎項計分；各個級別的優秀獎與該級別的三等獎計相同分數。

3、教學設計，説課稿比賽獲獎的，列入“獲獎論文”評比並降一個檔次計分。

三、獎勵辦法

每年評選一次，根據積分取前10名，於元旦期間表彰獎勵。

汪柘中學教科室

個人活動方案9

一、指導思想

以《寧夏寶丰能源集團有限公司“管理提升年”活動實施方案》為指導，按照《20xx年寧夏寶丰能源集團有限公司企業文化管理工作實施方案》要求，採取“請進來、送出去”的方式，着力培訓集團公司企業文化培訓師，打造一支優秀的培訓師隊伍，有力推動企業文化建設工作，為全面完成公司全年企業文化管理工作目標提供人才保障。

　二、培訓目標

1、逐步培養一支熱愛企業文化，具備企業文培訓師素質的企業文化培訓師隊伍。

2、系統學習企業文化管理理念、理論和方法。

3、能夠承擔集團及本單位的企業文化宣貫與培訓任務。

4、掌握培訓的基本方法和技能。

5、能夠參加制定本單位企業文化管理的創建工作的'制度、方案、策劃相關活動。

　三、培訓課程安排

（一）培訓課程設置

1、企業文化基礎知識與基本理論。

2、企業文化的創建與實施。

3、企業文化的管理與評估。

4、企業文化活動的策劃與組織。

5、世界知名企業的企業文化特色案例。

6、寶丰能源的發展歷程。

7、寶丰能源企業文化特點概述。

8、企業文化培訓人員的素養和基本能力。

（二）培訓講義的編制修訂

1、要求所有講師編寫企業文化部所安排的培訓課程的講義，保證培訓課程的生動性和學員對課程理解的全面性，確保良好的培訓效果。

2、要求講義必須適應寶丰能源集團有限公司可持續發展需要，能夠有力推動集團公司企業文化管理工作開展。

（三）培訓時間安排

企業文化部根據培訓計劃和實際工作安排培訓時間。

個人活動方案10

一、評選宗旨：

深入貫徹"科研興校"的戰略方針，充分調動各部門從事教育科學研究的'積極性和創造性，形成學校濃厚的科研氛圍，階段性地培養一批學校科研型的骨幹教師隊伍，全面提高我校教育科學研究的水平和質量。

二、評選對象：

積極參與教科研工作的教師。

三、評選辦法：

（一）課堂教學改革：

以"先學後教，當堂訓練"的導學案教學模式為突破口，全面深入開展課堂教學改革。

1、學期初提供改革計劃賦5分；

2、學期末總結實施過程，提供改革實施案例或論文賦10分；

3、學校組織人員對成果進行評定，一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。

（二）課題研究：

以xx一中《教科研實施辦法》為基本依據。

1、參與級別，校級課題賦3分，縣級課題賦5分，省級課題賦8分，國家級課題賦10分；

2、全程參與課題研究並完成各項課題要求賦5分；

3、科研論文發表，校級賦3分，縣級賦5分，省級賦8分，國家級賦10分；

（三）課程開發：

認真研究學習課程開發的相關理論，立足於我校的課程設置現狀進行實踐探索，開發出適合我校學生實際的校本課程。

1、課程開發活動有計劃、有實踐記錄賦10分；

2、校本課程編寫賦10分；

3、學期末學校對課程資源進行評定，一二三等獎分別賦5分、3分、2分；

4、在課程開發方面獲得優質課或有研究論文發表或參加科技創新大賽獲獎（教師獲獎與學生獲獎賦分相同），校級1分、縣級2分、地級3分，省級以上5分。

（四）競賽輔導：

以龍口一中《競賽與自主招生輔導實施方案》為基本依據。

1、參與一類競賽輔導賦5分，參與二類競賽輔導賦3分；

2.、輔導過程完備（有計劃、有記錄、有教案）賦10分；

3、競賽獲獎，省級一二三等獎分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎5分。

4、自主招生輔導每取得清華北大資格一人次記10分，南大、浙大、復旦等一類985院校一人次記8分，其他985院校一人次記6分，其他211院校一人次記4分。

個人活動方案11

【活動主題】

秋冬之際，組織全班同學去省博物館遊玩。

【活動目的及意義】

全班出遊增厚全班同學之間友誼，使同學課餘生活更充實，讓大家在學習之餘得到放鬆，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在遊玩中增加對中國楚文化的'知識，瞭解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。

【活動時間】

20xx年xx月xx日（若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六）

【活動流程】

全班上午八點集合完畢，（與校門口），再搭乘事先聯繫好的客車，前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館遊玩，由於人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。並與下午三點與省博門口集合並搭車返校。

【人員分配】

活動前聯繫往返客車：

組織委員：

生活委員：

活動前後人員集合：

體育委員：

兩批人員負責人：

團支書：

二批，班長：

遊玩中攝影：

副班長：

二批，宣傳委員：

遊玩後總結活動經驗並做出書面報告：

學習委員：

組織委員：

【活動預算】

項目金額

往返包車費60x2=120元

攝影及洗出照片費10元

門票費0元

總計130元

個人活動方案12

一、活動目的

面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學生，舉辦這個主題為“青春如虹夢想在飛”的班會活動、一方面，是為了幫助他們調整狀態，重整旗鼓，讓他們快點適應高中生活；另一方面，可以豐富高一學生的學習生活，展現當代高中生充滿活力富於朝氣的精神面貌，積極地營造團結向上的班級風貌，增進班集體的凝聚力，提供展示個人才能的平台，引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀、

二、活動原則

全班學生參加，活動內容健康活潑，形式豐富多彩，以學生為主體，可邀請指導老師共同參與、

三、活動流程

活動前奏：由主持人的開場白引入本次活動的主題，並請指導老師發表講話、

（一）青春篇

1、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環節正式進入本次班會的主題，由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》、青春對於我們每一個人來説都是一次充滿着新奇和心動的航行，我們期望着能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗湧下的礁石；我們渴望着能直抵港灣的懷抱，但也可能會迷失在茫茫大海中、每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容、無論結果如何，我們的青春，已經起航！

2、數學家的故事——指導老師提供

讓同學們增進對數學家的瞭解，從中瞭解到數學學習是要經過艱辛的探求才會有所成就的、

3、流金歲月：《同桌的你》

有了新朋友，不忘老朋友、在新的高中生活中，我們會找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子裏，他們依然是我們最温馨的回憶和前進的動力、同時，我們更加要珍惜現在身邊的每一個人，因為緣分，我們成為同一個班集體中的一份子，因為緣分，我認識了“同桌的你”、

（二）夢想篇

1、現場討論：“我有一個夢想”

高中，是我們人生中的一個重要轉折點，站在這個十字路口，展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿着挑戰的學習生活、從初中走過來，我們會發現自己正在走向成熟，在經歷了中考的抉擇之後，也許我們曾經失落過、埋怨過、後悔過，但面對着已經開始了的'高中生活，我們應該及時地融入到新的學習和生活環境中來，學會自我思考和畢業規劃，為實現自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇、孔子説：不患無位，患所以立、處於花季雨季中的我們，每個人心田裏都孕育着一個夢想，期待着我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循着奮鬥的足跡漸行漸遠時，我們將會發現，其實夢想早已開花，在我們不斷開拓進取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風景、士不可不弘毅，任重而道遠！我們要做一名敢於有夢想，並且敢於為了實現夢想而不懈追求的有為青年！

引導同學們現場闡述自己的夢想和願望，並鼓勵大家朝着各自既定的目標奮鬥、

2、小品表演：一至兩個（待定）

本環節主要是通過同學們的自我創造來展現青春校園裏生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現同學創作才能和表演才能的平台、同時，通過集體智慧的融合以增進同學之間的合作意識，並且可以獲得文藝創作的經驗、

3、全班合唱：《明天會更好》

既然選擇了遠方，就應該風雨兼程、三年磨一劍，相信自己，相信在經過了三年高中學習生涯的磨礪後，我們將會朝着自己的夢想更進一步，我們將無悔於一千多個日夜持之以恆的努力，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念：明天會更好！

四、結語

在節目的最後邀請指導老師對本次活動發表感言，並對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望、

個人活動方案13

一、宗旨

統一活動流程，保留班級特色

二、活動流程

1、開場白

師：小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？

師：是呀，今天是三八婦女節.那你們知道三八節是誰的節日呀？

師：今天我們歡聚在一起，就是為了給我們親愛的媽媽（奶奶、外婆和阿姨）們慶祝，祝她們節日快樂！

師生：祝你們節日快樂！

師：接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦！

2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》

3、各班特色活動

中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》

4、親子游戲《袋鼠媽媽》

寶寶在前媽媽在後雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱着袋鼠歌。

5、兒歌紅花送媽媽及獻花活動

紅花美，紅花香，我要做朵小紅要問紅花送給誰？送給我的親愛的好媽媽。

6、拔河比賽

7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。

二、活動反思

在活動開展前，全年齡段的老師集中，認真的進行了討論，最後決定了以統一活動流程，保持各班特色為宗旨的活動方案：

統一活動流程由全體教師討論通過的方案，是濃縮的精華，這肯定勝於教師獨自的冥思苦想。而保留各班特色，讓教師的創造性思維得以發揮，使各班的活動具有各自的亮點。

活動當天，大班級各班家長參加的活動率均達到了98%以上，而班級的'活動預期順利的開展着。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了來自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動讓孩子與媽媽感受到共同遊戲快樂，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動推向高潮。

此次活動不僅是單純的慶祝活動，更是一次愛的交流，是我們給予孩子的最大財富。

個人活動方案14

一、主題班會名稱

我的高中生活

二、班會背景

開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學由於自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應這個班集體、另外x月、x月份過生日的同學很多，為了避免平時生日的鋪張浪費，讓學生過一個特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會、

三、班會目的

1、通過主題班會，學生能明確高中生活既是快節奏緊張的，更是温馨美好的、同時，也能初步認識自身，彼此瞭解同學，為高中生活奠定良好的基礎、

2、通過主題班會，學生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結和凝聚力，營造出一個積極向上的、良好的學習、生活的氛圍、

四、班會準備

1、請全班學生參與，每人以“我的創意班會”為題，寫一篇學生自己心中比較嚮往的主題班會的週記、很多同學有較好的點子，經過篩選，定下本次活動的主題為集體生日、

2、要求學生在休息日時親手製作（不提倡買）一個小禮物，一方面培養學生動手操作的.能力，另一方面為生日會的互贈禮物環節做準備、

3、召開班幹部會議，討論生日會的具體流程，廣泛採取同學很多創意想法、

4、成立主題班會主創人員策劃會，具體負責各項準備工作、

五、班會過程

1、佈置會場，同學進場，遞交自己的禮物、

2、主持人致詞，介紹領導嘉賓，班會開始、

3、以小品形式進行串聯、

4、遊戲：“心有靈犀一點通”遊戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃，一個人猜、遊戲意義：通過遊戲，讓大家更進一步瞭解同學的特徵，增進同學之間的感情、

5、遊戲：“青春滋味”遊戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜、最後主持人訪談表演者，説出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）

6、遊戲：“愛拼才會贏”遊戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字，愛拼才會贏、遊戲意義：講究團隊合作，體現本班的團結協作精神，讓同學在遊戲中增強集體榮譽感、

7、送禮物、

8、訪談：“話説咱們班”內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝願，祝福我們班、

9、共唱：點蠟燭共同祝願，共唱心中的“同一首歌”、

個人活動方案15

一、活動主題

花滿學校語成蹊

二、活動設計指導思想

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第x個教師節，組織好今年教師節的`活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園後迎來的第x個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個温馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

四、活動時間

9月x日——9月xx日

五、活動地點

xx幼兒園

六、活動資料

1.第一階段(9月x日——9月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動資料。

2.第二階段(9月x日)：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，佈置主題牆飾板塊。

3.第三階段(9月xx日——9月xx日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。