【精品】活動方案範文彙總6篇

【精品】活動方案範文彙總6篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

產品推介會是公司和客户互動交流的最好平台，在課程銷售過程非常重要。它對促進課程的銷售和擴大新儒商的品牌知名度、美譽度起着不可替代的作用。

本次產品推介會主要基於以下兩點：

1.樹立新儒商的品牌形象；

2.商業模式創新推案及銷售的轉化；

一、活動目的

1.讓客户更加深入地瞭解本案，增強未購或已購買客户的信心，消除持幣觀望者的顧慮；

2.通過本次產品推介會贏得客户的口碑，促進本案的銷售；

3.展示和提升本案的品牌知名度和美譽度；

二、活動主題

商業模式創新 產品推介會

三、主辦單位

上海交通大學繼續教育學院emba

四、活動時間

暫定20xx年4月20 日（周X） 上午XX：XX —下午XX：XX

五、活動地店

XXXXXXXXXXXXXX

六、活動規模

XXX人

説明：綜合考慮到活動的整體效果、費用支出、到會人員數量、現場氣氛營造等因素，XXX人規模較為理想。

七、與會人員

XXXXXXXXXXXXXXX

八、活動內容

1.重點介紹商業模式創新 課程的藴含價值與可操作借鑑點

2.主持人解析、致辭

3.現場發放課程相關材料 和抽獎活動

4.現場客户提問及解答

九、活動流程

時 間相 關 內 容

AM 08:40人員到位，包括主持人，禮儀人員，各參會的相關人員等。

AM 09:00活動現場接待來人，來賓登記。併發放抽獎禮券（課程促銷力度方案）。

一來人，現場就開始播放背景音樂，烘托氣氛。

AM 09:20正式開始，由主持人開場白及介紹師資背景和活動的有關事宜。

AM 09:30課程開始

PM14：00

PM15：10現場客户問題的解答。（暫定10分鐘，可視具體情況而定）

PM15：20指定客户現場簽約儀式（可選5個）。贈送優惠相關活動。

PM15：30會議結束。（背景音樂）

十、活動氣氛的營造

1.橫幅：活動地點及課程現場拉橫幅，引起關注。

2.彩虹門：活動地點入口

3.氣球：活動地點周邊佈置氣球（或其他營造氛圍方式）。

4.報紙稿：在XX月XXXX的報紙上發佈消息或者相關的XXXX商業雜誌XXXX等（宣傳很重要）。

5.邀請函：發函邀請已認購客户和留下聯繫方式的潛在客户。

十一、宣傳媒體的配合

1.邀約預告策略

（1）具體要求：儘可能吸引顧客的眼球，並告知推介會的具體時間、地點以及活動內容，最大限度的激發顧客的參與熱情。

（2）媒介策略：

① 媒介選擇：

② 發佈時機：

（3）具體投放計劃

發佈時間發佈媒體版面主訴求

20xx年XX月XX日XXX報紙圍繞XX月XX日產品推介會

20xx年XX月XX日XXX雜誌圍繞XX月XX日產品推介會

（4）其他形式媒介宣傳：

2.活動當天的輔助媒介宣傳

（1）具體要求：要儘量營造出活動活動現場的熱烈氣氛，

（2）媒介策略：

① 活動現場使用氣球、橫幅等營造現場氣氛。

② 活動現場的工作人員着印新儒商 企業運營 等相關字樣的胸牌 服裝或Ｔ恤，以起到流動宣傳的效果（與會人員熟記相關課程內容及優惠方案）。

十二、活動所需物品及經費預算

1.佈置物品：

品 名數 量用 途

邀 請 函若干份發函預邀已認購客户及潛在客户

橫 幅1條用於會場，上面寫明會議名稱。

彩 虹 門1座用於會場入口處。

師資噴繪或其他若干條拉於會場周邊。

手 提 袋若干用於宣傳

銷售海報若干用於宣傳

音響設備1套供會場使用。

抽 獎 券若干供抽獎用

抽 獎 箱1個抽獎用

其他

2.禮品訂做：

◆印有新儒商標誌的筆記本 或文具若干個，贈送有意向客户及來場嘉賓。

鑰匙環，圓珠筆各若干，贈送來現場的客户。

現場簽約客户可優惠學費等，標準 元左右。

3.經費預算：

品 名預算（元）品 名預算（元）

會場租用音響設備

邀請函抽獎券、抽獎箱

彩虹門現場簽約優惠獎5個

條幅媒體單位

氣球鑰匙環、圓珠筆

印有新儒商標誌（及課程內容的筆記本/文具主持人出場費若干

瓜果等其他若干

合計： 約 元（具體費用以實際情況及當地物價為準）

十三、前期準備工作

1.活動方案建議。

2.所有平面表現的設計方案。

3.會場佈置的設計方案。

4.禮品設計方案建議。

5.抽獎券及抽獎箱方案建議。

6.主持人選定邀請。

7.活動物/禮品的購買。

8.活動拍照/攝像。

9.邀請函的寄發。

10.抽獎券、抽獎箱的製作。

11.預約客户邀請及現場簽約客户的指定。

十四、活動注意事項

1.活動過程中，致辭要處處圍繞商業模式創新 ，不能脱離主旨。

2.紀念品上要刻有新儒商的LOGO和廣告定位語。

3.主持人的邀請最好是充分理解商業模式創新，説服力親和力更高。

4.抽獎活動獎品顯價值的課程，紀念品最好是用物超所值有品位的。

5.一定要注意現場氣氛的調控，不能有冷場的時候。

6.整體方案靈活掌控。預算根據實際情況進行。

活動方案 篇2

　　一、引入主題

主持甲：隊員們，如果沒有了電，你會怎樣呢？

請看一則短片《如果沒有了電》。

主持乙：當我們抱怨拉閘限電後一片漆黑的時候，何不從我做起，從現在做起，從關電腦、關燈的好習慣做起呢？

主持人甲：對，我們應該節約用電，從每一個好習慣做起。

二、揭示主題

合：四5中隊《節約用電，從習慣做起》二十分鐘主題會現在開始。（出示主題）

三、彙報展示

主持甲：我們每天的生活都離不開電，我們每個小隊都蒐集了不少的資料。首先請第一小隊彙報。

第一小隊：出示圖片

隊員們，我們第一小組找到了一些數據，充分説明電的魅力和不可或缺。

我介紹的是用電緊張會產生的危害，嚴重的超負荷運行，會造成電網不堪重負，以致電網崩潰，導致大範圍停電；停電會給國民經濟帶來損失，打擾市民正常生活秩序，造成地鐵，電車停駛，交通癱瘓，市場混亂等；不穩定的電力供應，會使產品合格率降低，電信信號降低，居民生活受到嚴重影響等。

隊員們，大家知道嗎？發電機發一度電將排放0。272千克碳粉塵1。997千克氮氧化物，0。015千克二氧化硫。節約一度電等於節省0。4千克煤和4升水，如果我們佛山每户都能節約一度電，全市每天就將減少1500萬度電，節省6000噸煤和60000噸水，其效果是非常明顯的。

我介紹的是一度電的作用，一度電可將一隻25瓦的燈泡點亮40小時。

可將一隻11瓦的節能燈點亮90小時，可供一台普通家用電冰箱運轉36小時，可供一台普通電扇連續運行15小時，可供一台普通空調運行1。5小時，可將50公斤衣服洗乾淨，可將8公斤的水燒開，可看10小時的電視節目。

主持人乙：是呀，有了電，真方便，節約電，更省錢。下面請第二小隊彙報。

第二小隊：（出示圖片）

各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？

社區：

我發現很普遍的現象，當人們離開房間的時候，不隨手關燈、關風扇，讓電器持續工作，都是生活中隨處可見的電力資源浪費現象。舉手之勞，每個人都可以做到，我們一定要記住。

我發現我們小區物業管理處的飲水機24小時地運作，不少地方都這樣，一大桶水開了又涼，涼了再燒開，一直持續着。一度度的電白白耗費。真讓人心疼。

屋外是陽光明媚、光線充足，屋內卻是燈火通明，那天我在大白天走進社區的辦公室，發現室內幾乎所有的燈都亮着，這是典型的浪費。

天漸漸熱了，我看到商場裏空調就一直開着，有時顧客很少，空調也照常開。還有些人很不自覺，屋裏空調開着卻不隨手關門，冷氣全都跑到室外去了。

主持人甲：浪費電的現象真令人驚訝！真慚愧，我也有過類似的做法呢。

主持人乙：我們都知道，電的產生主要有水力發電，風力發電，核能發電，火力發電等。但世界上主要發電方式還是火力發電，要燒許多煤，燃燒不充分還會生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，誘發酸雨，破壞環境。所以我們一定要節約用電啊！請第三小隊彙報。

3、第三小隊：情景表演《社區小雛鷹》

星期天，小明和鄰居小東等隊員一起到社區發節電宣傳單。

小東：小明，我們社區小雛鷹的隊伍越來越壯大了！

小明：是呀，隊員們都很積極參加活動呢！

小東：以前的活動太好玩了，什麼滑板小子比拼，輪滑小能手，我們都喜歡！可今天製作宣傳單，現在又到處發，不夠好玩！

小明：如今全世界都説環保，都提倡節約，每人節約一度電，全國可節約十二億度啊。節約要我們從點點滴滴做起。我們社區小雛鷹不能只顧玩，還要多作好事！

小東：也對，那我們趕快去吧。

全體社區小雛鷹：我們分頭行動吧，節約能源，從我做起！

主持人乙：是呀，節約要從一點一滴做起，從我做起，從現在做起。

主持甲：隊員們，你們還知道哪些關於節約用電的金點子呢？（讓隊員自由説）

主持乙：這是多麼好的節電金點子啊！請隊員們一定要用到自己是生活中去，並告訴家裏人，告訴鄰居們。最後請第四小隊彙報。

4、第四小隊：各位隊員，我們知道節約用電還要從習慣做起。請聽我們小隊的快板：《節電要從習慣起》

節電要從習慣起

各位同學請牢記，節電要從習慣起。

節能電器仔細挑，省錢才是硬指標。

空調底線為26，全國能節上億度。

電腦不讓空運行，及時關閉是關鍵。

燈泡換成節能燈，用電能省近八成。

無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣。

不用電器斷電源，節電效果能看見。

多走樓梯練身體，少用電梯少用電。

如果一定要用電，峯谷用電為首選。

只要大家多動腦，省電省錢樂哈哈。

主持乙：有了隊員們的呼籲，有了同學們的行動，地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個遊戲《地球媽媽笑了》吧。

四、遊戲《地球媽媽笑了》

1、各小隊設計環保標語

主持甲：首先請各小隊根據自己學到的知識，去設計環保標語。

主持乙：接着請隊員們一起做綠色追隨者，拯救地球吧！

1、隊員遊戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動）

（讀遊戲規則）

五、輔導員講話。

合：《節約用電 從習慣做起》二十分鐘隊活動到此結束。

活動方案 篇3

　　活動目的：

1.通過這次活動，讓學生明白消防要以預防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。

3.在資料的收集過程中，培養孩子的能力。

　　活動內容：演講、知識競答、解説。

　　活動時間：班會課

　　活動人員：4.1班全體學生

　　活動準備：收集有關消防安全方面的資料；製作消防標誌；製作頭飾。

　　活動過程：

主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發展的自然力。

主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。

主持人甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。

主持人乙：因為火給人類帶來了光明和温暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質文明的不斷髮展。

主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。

主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧！（表演者：田佩靈、丁珏、孫琳、黃俊宇等）

主持人乙：聽了火苗們的訴説，看來不得不引起我們大家的注意了。你會保護自己嗎？我來考考你們吧！

進行第一輪必答題的比賽

主持人甲：我們經常會在商場、電影院、醫院等公共場所看到一些消防標誌牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧！（表演者：陳楠妤、龍也等）

進行第二輪搶答題的比賽

主持人甲：火災，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

主持人乙：其實，只要我們能防患於未然，火災也並不是那麼可怕的。讓我們將消防安全記心中，讓更多的人加入到我們的行列當中吧！

活動方案 篇4

【活動目的】

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅遊”、“游泳安全”、“飲食衞生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己，小學生暑假活動方案。真正把安全教育落到實處。

【活動過程】

一、導入：

1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國温暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

1、學生説説家裏有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣，規劃方案《小學生暑假活動方案》。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，説做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

（四）交通安全

（1）道路、交通

（2）交通安全

（3）交通法規

（4）道路交通標誌和交通信號

（5）看圖識標誌引導討論

（1）行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿馬路為什麼要走斑馬線？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什麼不能翻越護欄？

（5）為什麼不準扒車、追車、強行攔車？

（6）為什麼走路時不能看書或做其它活動？

（7）騎自行車應該注意什麼？

（8）乘汽車時要注意什麼？

（9）遇到交通事故怎麼辦？

【活動目的】

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅遊”、“游泳安全”、“飲食衞生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

【活動過程】

一、導入：

1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國温暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的'災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全1、學生説説家裏有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，説做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

（四）交通安全

（1）道路、交通

（2）交通安全

（3）交通法規

（4）道路交通標誌和交通信號

（5）看圖識標誌

引導討論

（1）行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿馬路為什麼要走斑馬線？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什麼不能翻越護欄？

（5）為什麼不準扒車、追車、強行攔車？

（6）為什麼走路時不能看書或做其它活動？

（7）騎自行車應該注意什麼？

（8）乘汽車時要注意什麼？

（9）遇到交通事故怎麼辦？

活動方案 篇5

一、教研主題

以作文點評形式分享智慧 解決困惑藉助同伴中的互助，學習和交流，分享教學的心得，解決在作文教學中，老師們遇到的困惑和問題，使大家的教學達到更好的教學效果。

二、參加活動的人員

中高段全體語文教師

三、活動的目的

1、通過作文點評，瞭解作文點評的方法，從教與學的角度總結經驗教訓，並針對自身的得失，制訂出新具體措施，為教學鋪路。

2、探討作文教學思路，通過分析總結、交流經驗，提高教師的自身素養；同時互相學習、互相促進，共同為提高全校的作文教學水平而奮鬥

3、實現有效作文，達到教學相長。如何激發學生習作興趣和寫作願望，如何指導學生的寫作方法，更好地引導學生樂於寫作。

四、活動的構思與形式

分析點評研討式並用，採用人人發言，討論交流的形式，通過集體議課、評課等形式來探討作文教學的課堂模式。

五、活動前的準備

1、確立主題。

2、教師認真準備結合教學實際的發言稿。

3、對所選作文進行點評

六、教研活動的過程及內容

1、通過集體議課、評課等形式來探討作文教學的課堂模式。

2、針對自己所選文章進行點評

七、活動安排：

1、中段語文教師看到本方案後根據習作內容完成教學設計。

2、集體議課並修改自己教學設計。

3、再次議課並確定執教教師。

4、試教並集體參與磨課。

5、課堂教學觀摩

活動方案 篇6

今年9月10日是第31個教師節，為了宣傳我區教育事業的成就，宣傳教師隊伍建設和師德師風建設的成果，展現人民教師的精神風貌，樹立教師隊伍的良好形象，區教育局、區教育基金會經研究決定，全區教育系統在教師節期間舉辦系列慶祝活動，現制訂方案如下：

　　一、指導思想

緊緊圍繞“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模範”這一主題，大力宣傳人民教師的新形象，大力宣傳我區教育系統廣大教師艱苦奮鬥、拼搏進取、無私奉獻的優秀品質，努力營造尊師重教的良好社會氛圍，增強廣大教師光榮感、責任感和使命感，激發廣大教師熱愛教育、熱愛學生的崇高熱情，為辦好讓人民滿意的教育做出新的貢獻。

　　二、活動內容

1、廣泛開展教師節宣傳活動。

①各單位利用電子顯示屏、宣傳盾牌、宣傳櫥窗、宣傳橫幅、黑板報等多種形式進行宣傳，營造良好的氛圍。

②新聞媒體宣傳。教師節期間，區教育局、區教育基金會決定在XX電視台宣傳五名教師的優秀事蹟。各單位要積極利用電視、報紙、電台等媒體，宣傳我區教育改革和發展的成就，宣傳優秀教師和社會尊師重教的先進典型。

2、開展走訪慰問活動。教師節前夕，區教育局、區教育基金會將邀請區級領導參加走訪慰問10名優秀教師代表。各單位要積極爭取當地黨委、政府的高度重視，組織開展走訪慰問活動，為廣大教職工辦實事、辦好事，切實幫助教職工解決實際困難，關心教師的身心健康，維護教師的合法權益，充分體現黨和政府對廣大教職工的關懷，使他們能安心從教，樂於從教。

3、召開教師座談會。各單位要組織召開教師座談會，傾聽他們的意見，發動廣大教職工為學校的發展獻計獻策。

4、組織開展師德教育活動。各校通過座談會、主題演講等多種形式，在廣大教師中開展師德教育活動，引導廣大教師教書育人，為人師表，做人民滿意教師。

5、根據本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

　　三、活動要求

1、加強領導，提高認識。各校要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，將慶祝活動作為進一步加強師德師風建設的重要舉措，作為宣傳教育成就、營造良好發展環境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量，再創教育輝煌的重要機遇，擺上議事日程。

2、認真籌備，積極參與。慶祝教師節活動是全區教育系統的一件大事。各校要認真籌備、組織開展各項慶祝活動，引導廣大師生參與到慶祝活動中來，切實發揮各項慶祝活動的實效。

3、注重宣傳，及時總結。教師節慶祝活動，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各校要及時做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結等工作。

XX市XX區教育局

XX市XX區教育基金會

20xx年9月1日