《天宮課堂》觀後感合集15篇
當看完一部影視作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《天宮課堂》觀後感，希望對大家有所幫助。
《天宮課堂》觀後感1
在授課過程中，翟志剛老師出現得並不多，可他那默默為隊友付出的身影卻深深印在了我的腦海中。這正像中國航天工程的縮影：有人要飛天，被世人所熟知；但也有千千萬萬個勞動者在為中國航天事業默默地添磚加瓦、辛苦付出。他們是微小而不可缺少的螺絲釘，不容忽視。王亞平老師則在授課過程中數次説道：“未來是你們的”不錯，未來必定是屬於我們的！
我們作為新一代青年，要自覺擔負起中國未來科技發展的責任，永不退縮、砥礪奮進，為實現真正的航天強國而奮鬥。
《天宮課堂》觀後感2
今天我通過直播觀看了神舟十四號載人航天飛船發射，也是我第一次觀看航天飛船的發射！我們全家人等待的過程中都非常的激動！看着飛船裏的宇航員，我非常敬佩與羨慕，媽媽説他們訓練時的辛苦是我們想象不到的，他們都為了航天事業做出了很大的犧牲與貢獻！
我在心裏想着，有一天，我也要成為一名宇航員，我也想去看看宇宙是什麼樣子的，還要看看漂亮的星河！我一定會努力學習更多的知識找到答案，也會好好鍛鍊身體為了我的宇航員夢想努力！
《天宮課堂》觀後感3
今天下午，我們班集體觀看了宇航員叔叔阿姨為全國同學們帶來的“天宮課堂”。看着宇航員叔叔阿姨展示航天員在軌工作生活場景展示，使我感受到我們祖國的強大和科學的進步。隨着一個個新奇有趣的實驗，也讓我被各種太空小知識深深吸引，感受着科學的博大和奧妙。儘管空間課堂上有一些實驗的知識我還沒有學習掌握過，但它也堅定了我認真學習不斷進步的決心，相信通過我的努力，祖國的將來會越來越好。
《天宮課堂》觀後感4
三位宇航員帶着我們做了許多實驗：太空冰雪實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗……還帶我們參觀了他們的實驗台。當然，最讓我印象深刻的`是水油分離的這項實驗。航天員真的太偉大了，科技興則國興，科技強則國強，自信之路成功，為中國航天點贊，為中國航天員的艱苦付出，無私奉獻致敬！
《天宮課堂》觀後感5
看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來，水珠在太空裏還能飄起來，那些航天員們在太空艙裏也可以飄起來，我長大以後也想要當航天員，去探索宇宙裏更多的奧祕！
《天宮課堂》觀後感6
看了這次直播課，我的感受很多，我們清晰的瞭解到了航天員們在太空中的工作生活方式，也解答了我的很多疑惑，航天員們是如何保證物資充足的呢？他們如何喝水？怎樣睡覺？通過他們的展示，我不只一次感歎我們國防科技的強大及物理化學的神奇。令我印象深刻的是水的張力，水竟能在失重的環境中張力變大，形成一個水球，當航天員們將藍色的顏料注入，又將泡騰片放入，產生的氣泡從水球中跑出，整個看起來像一個藍色的地球。還有心肌細胞的跳動都很神奇。瞭解航天員們在失重環境下的生活與地球上大不相同，看到太空艙中一應俱全，不得不感歎國防科技發達與強大，也感歎科學無處不在。今後，我一定會好好學習，為祖國的科技發展貢獻自己的力量。
《天宮課堂》觀後感7
我們懷着一顆既激動又興奮的心情進入了太空課堂，宇航員老師給我們講解在空間站中的生活與地球上的生活截然不同，例如我們在地球上是喝水，而在空間站中卻是“吃”水。宇航員老師又給我們做了很多個實驗，其中一個實驗是將一個乒乓球放進水裏，如果在地球，乒乓球就會浮在水面上。可在太空，乒乓球竟奇蹟般的浸沒在了水中。還有一個實驗更為有趣。宇航員老師為了證明水的表面有張力，還做了水膜，再將水注入水膜，形成了一個小水球，這種實驗在地球是根本無法進行的。看到這裏，我不由的為我們有這麼強大的祖國而感到驕傲和自豪，所以我們要好好學習，將來像宇航員老師一樣成為國之棟樑，為祖國奉獻自己的一份力量！
《天宮課堂》觀後感8
今天，我看了天宮課堂，三位宇航員老師與我們視頻通話，還和我們一起做實驗。讓我印象最深刻的是王亞平老師做的水球實驗。她用水做了一個水球，又將她在地球上與女兒做的手工小花，放在水球表面，那朵小花便綻放開來了。這個實驗讓我感覺十分有趣。看完後，我覺得宇宙真的很奇妙，宇航員們也十分辛苦，以後我也要像他們學習，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量。
《天宮課堂》觀後感9
20xx年12月9日下午三點四十分翠微小學本校區的全體同學一起觀看了一節由翟志剛、王亞平、葉光富三名宇航員在空間站給我們上的一節太空授課。
三名宇航員在空間站裏向大家展示了他們的工作場景，還一一解決了同學們那些藏在心裏很久沒有答案的問題。這讓觀看的同學們有了興致，覺得自己心裏的問題終於有了確切的答案。宇航員們還給同學們演示了在微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等許多有趣的小實驗，很多同學看到那些不可思議的實驗都發出了陣陣感歎。
這次太空授課不僅讓我們瞭解了在太空發生的奇妙現象，還激發了同學們對科學和太空的興趣，好多同學説長大後也要當一名宇航員。
《天宮課堂》觀後感10
今天在階梯教室觀看了“天宮課堂”，從三位宇航員口中我瞭解了一些他們的日常生活和在太空中的研究對象。雖然三位宇航員在太空站的生活很開心，但是我明白他們受過專業的訓練，訓練過程也十分艱苦。我明白只有付出才會有回報。我們以後要好好學習做一個合格的學生，做一個對社會有貢獻的人。
《天宮課堂》觀後感11
天宮課堂的開展，給了我們疫情期間一個好機會讓我們“走出家門”，學習更多有關太空的知識。三位航天員生趣盎然的授課也激發了我們對探索太空奧祕的興趣，我相信我們將會帶着對未來的嚮往，隨着太空飛船放飛夢想！
《天宮課堂》觀後感12
太空艙可真神奇呀！令我印象最深刻的是太空細胞。太空細胞顧名思義就是太空中的細胞。我們會看到細胞一跳一跳的。對了，太空細胞還有熒光哦！跳的時候顏色會變深。太空可真神奇，聽説太空中一日可以看見16次日出。我真希望自己也能成為一名優秀的宇航員，飛到太空去看一看！
《天宮課堂》觀後感13
我們有時會忘記，除了我們生活的城市、村莊、深山，大地外，還有天上的世界——太空。
這個世界是美麗的，你可以在這裏看到你從來見到過的景色、現象。你可以感受到渾身飄起的奇妙。在看過天宮課堂後，我見識到空間站的魅力，我開始對宇宙中的更多事物好奇起來，我驚訝於那些違背地球上自然狀態下常識的東西。旋轉不停的陀螺、由一個框鏡邊做出的水球，這些讓我知道原來在沒有引力的環境下，竟能做到這麼多事情！其實，天宮第一課給我最大的兩個感覺就是震驚和對宇宙知識的渴望，它讓我對宇宙的認知真真正正的刷新了。我真的非常有幸能看到天宮第一課。
《天宮課堂》觀後感14
這場直播激發了我對神祕宇宙的嚮往，我幻想自己也能有一天飛向宇宙，去體驗童話般的天外生活，同樣，不僅是我，也有無數的青少年對太空對宇宙充滿幻想，這種授課方式，讓我們對科學有了更深刻的認識，看完只有一個字：燃！
還有一個讓我敬佩的人，她就是王亞平阿姨。作為三人中唯一的女生她在授課時語言幽默，隨和從容。彰顯出了中國這個航天大國的風度和氣派。她帶領我們參觀了核心艙，又通過一個個有趣的實驗帶我們進入太空。她説：“面對浩瀚的太空，我們也是學生，我很期待能夠與大家一起去感知探索神祕而其妙的太空！”
這個故事永遠沒有結尾，面對浩瀚的太空我們從未停下腳步。
太空科技，奧祕無限，未來屬於我們！
《天宮課堂》觀後感15
宇宙無垠，爛漫浩瀚，如今我泱泱中華猶如一顆璀璨之星劃破夜空。
什麼是大國風采，我想我國航天可以完美詮釋。
今天下午，我校組織觀摩了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課。我們見識了一個嶄新的世界，在茫茫的宇宙中繁星不是閃爍，而是長久散發着光芒；天空不是湛藍，而是迷茫深邃的黑色。俯瞰地球，她是蔚藍晶瑩，在她的懷抱裏孕育着人類源遠流長的歷史文化。如今我們衝破大氣層，正在觀望着我們的搖籃，慶賀着祖國的偉大。
翟志剛、王亞平、葉光富三位老師，引領着青少年的我們走近了太空生活。他們的授課激發了我們的好奇心，讓我們見識到了天地差異，感知到了宇宙的無窮奧祕、更是體驗到科學探索的無限樂趣。
