競選語文組長髮言稿3篇

導語：組長可以管好自己的組員，能收發每日的作業，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。以下是小編為大家分享的競選語文組長發言稿3篇，歡迎借鑑！

篇一：競選語文組長髮言稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫李佳琪，是五年五班的一名學生，我在這四年學習生活中，擔任過語文組長、數學組長、英語組長等……那是因為我愛好廣泛、成績優異，在語、數、英三門課中，我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅，更難不倒我，老師也把我的連連誇讚我對語文是那麼地熱愛，所以，我今日要向語文組長的位置衝刺！俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當幹部的學生就不是好學生！”

如果我競選成功，我將嚴格要求自己：

1。按時完成作業。

2。對工作認真負責。

3。主動幫助學困生。

我會努力地成為老師的小助手，在保證自己優異成績的情況下，給同學們做出榜樣！

如果我落選了，我還是會努力學習。改正不足。

在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝！

篇二：競選語文組長髮言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是五年級一班的徐嘉燴，這次，我競選的是語文小組長。

我喜歡競選，我覺得競爭往往是有回報的，如果沒有競爭，那麼生活就是平淡無味、沒有風趣的，而有了競爭，生活也將會變得充滿激情、充滿精彩。

我並不是“王婆賣瓜，自賣自誇”。雖然每日要辛辛苦苦的收作業，但是，不會有半點怨言。我還會幫助老師做力所能及的的事情，課後，我會幫組員補補課，叫組員做問題。我還會幫助老師給學生背書，因為我背書較快，雖然不是最快，但我還是會努力的。

俗話説得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當選了，我會將這列火車帶好，幫助學習上遇到困難的同學，幫助他們引導。只要老師一聲令下，我就會重載幫助別人的最前線。

我會從我的十二分精神上，來對待這個小組長的職位，雖然它的職位並不大，管的人並不多，但是，我的優勢是背書快，小古文也還可以。我就是有一個缺點，那就是老師寫錯字，和我的同桌一樣，錯別字較多，其他的方面都還可以，唯獨這一方面不太好，所以我會改正這個缺點。

如果我沒有當選，我也不會從此鬱鬱不樂，幫助學習上有困難的同學，仍然是我的“家常便飯”，我還會檢查組員的衞生情況 ，帶領大家做許多好事······

如果你們支持我這個“錯別字大王”，那就投出你們那寶貴的一票，我會非常感激你們那神聖的一票，讓我當上了語文小組長。

我的演講完了，謝謝大家。

篇三：競選語文組長髮言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在今日的競選活動中，我想繼續競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發每日的作業，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。

競選語文組長，我有很多優勢。首先，我足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優。在我繼續保持職位的時候，我會發揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：一、按時完成各項作業，做到書面整潔，在全組起模範帶頭起作用；二、督促組員保質保量做好作業，並在規定的時間內把全組同學的本子收齊；三、嚴格按照老師的要求發放作業，做到不錯不漏。總之，我會盡最大的努力為你們服務，並希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！

當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受並努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！

謝謝大家！