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《誰動了我的奶酪》讀後感15篇【集合】

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讀完某一作品後,大家心中一定有不少感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《誰動了我的奶酪》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《誰動了我的奶酪》讀後感15篇【集合】

《誰動了我的奶酪》讀後感1

前幾天,我讀了《誰動了我的奶酪》這本書,我受到了很大的啟發這本書講了。

兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快,嗅嗅能及時發現變化。兩個小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原來害怕改變,後來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮裏,迷宮裏有許多奶酪,他們就在裏面找奶酪。一天,他們找到了奶酪站,唧唧和哼哼以為奶酪永遠都有,他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天,他們來到奶酪C站,發現奶酪沒有了。兩隻小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了,他們就在等着別人送回來。與此同時,老鼠卻找到了奶酪N站。後來,唧唧也出去找新的奶酪了,也找到奶酪N站。而哼哼卻沒有去找。

讀了這本書,我覺得每個人的“奶酪”,不管是金錢、工作、學習。你隨時隨地都可以得到,可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”,好及時的`做出變化去適應新的環境,這樣,你就又會得到你想要的東西。千萬不要經不起打擊,更不要認為是別人拿走了,要他還給你,要靠自己的努力創造條件,去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。

《誰動了我的奶酪》讀後感2

前後兩部分極力宣揚了本書的暢銷和產生的影響,是為了引起讀者的重視,站在高一點的角度去看這個故事?既然故事這麼熱銷,實用性好,影響力大,一定要深入思考?或許能起到一定的.作用,故事很好,平實,鼓舞士氣,不論學識高低都可以從中悟出一些道理,作為激勵員工書籍是不會出錯的,再想想,扣這麼多高帽好像也沒錯,連論文都要寒暄好一陣兒,標明引用專家的作品、學術研究才覺完美,不枉費一篇論文耗用的人力物力財力。

嗅嗅匆匆哼哼唧唧四個主人公,嗅嗅匆匆兩隻小老鼠,一位擁有感知力,一位擁有行動力,兩人算是黃金搭檔了,哼哼唧唧兩位小矮人智力上遠超小老鼠,可正是優勢成了他們行動的羈絆,想太多,想公平問題、主權問題,不想改變,因為預見了前路坎坷,還好唧唧最終克服了恐懼,勇敢賣出了改變的第一步,這裏看來,有的路還是需要自己走,路上不斷遇到志同道合的夥伴,也在離開一些不能一起成長的人,最終找到自己的圈子,嗅嗅匆匆對唧唧表示歡迎時大家都是真誠的歡喜的,作者給哼哼留了思考的空間,最後的腳步聲是哼哼嗎,哼哼終於克服恐懼尋找新的奶酪了嗎,又或者……腦洞太大……那麼現在的你是四個中的哪一個?

《誰動了我的奶酪》讀後感3

最近讀了一本書,裏面講了兩隻老鼠在一個迷宮裏去找奶酪,當它們兩個分開後,總是又碰見,一路上,一隻老鼠不願走了,另一隻老鼠便在牆上寫下了他的感悟給他的夥伴。後來他們明白了,其實它們需要的不是奶酪,而是對尋找奶酪的感悟……

這本書並不是為了寫這個老鼠的故事的`,而是通過寫它們兩個的故事來説明一個問題你的奶酪總在變化之中。

我最喜歡這裏面的這句話“儘快適應變化越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用新的奶酪。”因為故事裏的“奶酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關係,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會的認可和老闆的賞識。所以我們都很想得到這個“奶酪”。但得到之後呢,我們便思考,所以你要學會適應變化。你要學會放棄

這本書是一本很值得人思考的,裏面的許多話讓我們都生活和理想都有了新的認識。

《誰動了我的奶酪》讀後感4

書看到80%的時候心裏評價最多三星,但是看完還是決定給五星吧。

其實看中間故事的時候感覺並不是那麼美好,因為之前聽老師同學説過這本書,前面又有那麼多的表揚,到真正看故事的時候我的心態其實有點變化,已經不再是放空自己主動“等待灌輸”了,而是以一種審視的眼光去看,所以感覺故事太框架化,角色太簡單,支撐故事的基本就那幾句“寫在牆上的話”,所以我很失望。

原本故事看完之後就不想再看了,可是為了圓滿吧,把後面的看了。後面這一部分其實也沒什麼意思,但是讓我看到了故事價值所在更多的是在羣體指導。比如一個企業、一個組織、甚至一個國家。我個人感覺一個大的.羣體改變比一個個體改變更加困難,但是奶酪的故事卻明顯對羣體有很大的作用。能很好的讓羣體意識到適應舒適圈的弊端,並幫助他們建立時刻打破舒適圈的習慣和信心。就像數學公式,故事架構雖然簡單,但是卻留下了最有用的乾貨,而且很多地方是值得琢磨並從中得到新體會的,也難怪有那麼多知名企業用奶酪的思想管理自身了。

最後短短寫兩條對現在的我來説最重要的體會吧——

1.克服對變化的恐懼

2.對未來充滿信心

《誰動了我的奶酪》讀後感5

最近,我讀了一本書,名叫《誰動了我的奶酪》。這本書主要講了:從前,有兩對老鼠,同時發現了一大塊奶酪,這兩對老鼠每天都去吃奶酪,而不同就是。第一對老鼠每天去吃,早上吃飽,晚上吃飽就去睡覺了;第二對老鼠也每天去吃,而早上吃完,它們下午就又去尋找奶酪了。直到有一天,奶酪吃完了,第一對老鼠反而問:“誰動了我的奶酪?”答案卻是他自己動的`奶酪。

讀了《誰動了我的奶酪》這本書我懂得了:在這個大千世界中,無論人、事、物,都在不斷地變化,社會也在不斷地前進,不斷地變化。如果一個人不能及時適應這種變化,就會擺這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終不斷的轉動。卡奈基在“人性的弱點”中説,不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而嚮往。我們要在變化中適應變化,享受變化,去尋找自己的“奶酪”。

《誰動了我的奶酪》讀後感6

暑假的時候,有一天突然看到媽媽在看我買的一本書《誰動了我的奶酪》,我驚奇的問“媽媽,你也看我們小孩的書嗎?”媽媽説“這是一本神奇的書,大人小孩都可以看,都能得到收穫。!”懷着好奇的心情,我把這本書認認真真的看完了,也覺得自己收穫不少。

故事裏有四個主人公,兩隻老鼠和兩個小矮人,他們在一座迷宮裏尋找奶酪。奶酪存放的'地方是不固定的,他們尋找奶酪的方法也不是相同的。剛開始,他們找到了一個大人的奶酪站,兩個小矮人就滿足了,每天都去奶酪站吃奶酪,也不再去找新的奶酪了。兩隻老鼠卻是不一樣的,他們也會去奶酪站吃奶酪,但是他們吃奶酪前都會把鞋子系在脖子上,隨時準備奔跑去找新的奶酪,他們也注意到奶酪站的奶酪越來越少了,終於有一天兩隻老鼠去找新的奶酪了。兩個小矮人沒有發現奶酪一天天的變少,直到有一天奶酪吃完了,他們還以為是別人偷走了,他們也不去找新的奶酪,只是在原地等着別人再送回來,而兩隻老鼠卻找到了許多新的奶酪。

從這文章中我受到啟發,我們要及早注意細微的變化,它會有助於你適應即將到來的大變化;只有相信自己能夠做到,我們就能改變自己的行為。

《誰動了我的奶酪》讀後感7

早就聽説了〈〈誰動了我的奶酪〉〉這本書,暑假裏終於把它讀到了。故事大致是這樣的:有兩個人和兩隻老鼠在奶酪的迷城裏共同搜尋奶酪,找啊找,終於都通過各自的方法找到了奶酪,它們都很興奮,從此以後,老鼠天天穿着跑鞋,跑到奶酪旁盡情享用,而人呢,在奶酪旁做了個屋子,並且脱掉了跑鞋。終於有一天,奶酪沒有了。老鼠繼續新的的尋找路程,找到了新的'奶酪,而人卻守在那裏,希望奶酪自己出現,直到快餓死才去尋找。

我想起了自己的一件事。有次去上學,發現紅領巾忘帶了,於是便站在路上等同學,看有沒有多餘的紅領巾,等啊等也沒等到,沒辦法只得回家拿,卻聽見上課鈴響了,左右為難。那時候,我真後悔自己為什麼不早點回家拿呢,非要坐以待斃。每當回想這件事情,都會無比自責:哎,怎麼能那麼傻等呢,只一個字作怪,懶。

讀完了這本書後,忽然覺得自己連老鼠都不如,它們都能自力更生,遇到問題知道動腦筋,而我們人呢,卻只一味地等待,當然也就找不到“奶酪”了。

《誰動了我的奶酪》讀後感8

這是一本介紹關於應對變化,取得成功的神奇方法的書。

書中的“奶酪”指的是你渴望得到的東西,可以是好成績或好人緣、好心情。“迷宮”指的是學校、家庭或社區。

書中有四位主人公:嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧,他們都要去尋找奶酪。第一次,他們在迷宮裏走呀走,找到奶酪C站,裏面有許多美味可口的奶酪。享受了一陣後,嗅嗅和匆匆又去尋找新的奶酪。C站的奶酪越來越少,最後沒有了。在飢餓難耐的情況下。唧唧也去尋找新的奶酪了,但他害怕會在迷宮中迷路,但走着走着,發現迷宮並沒有那麼恐怕。終於有一天,唧唧也到奶酪H站,裏面有更多更新鮮的奶酪,同時還碰到了那邊的嗅嗅和匆匆。於是,他開始吃起了勝利的'奶酪。只有哼哼還在C站邊忍受着邊做着美夢。

我們可千萬不要變成哼哼,只會享受,不去尋找。像他那樣消極、僵化,一成不變的人,我們可不要學。同學們,世界上的人會總是不斷地拿走你的奶酪。我們要隨時作好奶酪被拿走的準備,並且要經常聞聞你的奶酪,以便知道他們什麼時候變質。你越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用新的奶酪。嘗試冒險,去享受更多更新鮮的奶酪的美味。

記住:要隨着奶酪的變化而變化。

《誰動了我的奶酪》讀後感9

這幾天,我看了一本書,這本書的內容很感人,它就是《誰動了我的奶酪》。

故事裏的嗅嗅.匆匆只小老鼠和哼哼.唧唧這兩個小人,通過它們自己的'直覺和智慧找到了奶酪C站,裏面有着似乎永遠也享受不完的奶酪,生活因此而變得十分美好。但奶酪終究會被享用光的,當嗅嗅和匆匆發現奶酪站已經空了時,立刻去尋找新的奶酪站,而唧唧不久也戰勝了自我,邁出了重新尋找奶酪的第一步,哼哼最終也走上了重新尋找的道路,最後,他們終於發現了一個巨大的奶酪站------奶酪N站。

這本書喚醒了我。這個暑假,我經常不認真寫作業,整天東逛西逛,希望快點開學,能與同學們一起玩耍。但平常,我又盼望假期的到來。這樣傻傻的等待時間,有什麼用呢?《時光老人的禮物》這一課不是白學了嗎?我不能再像哼哼那樣了,現在還為時不不晚,我一定要向嗅嗅.匆匆和唧唧學習,去尋找我的“奶酪”。

這本書還讓我知道了:擁有“奶酪”就擁有幸福,但“奶酪”總有一天會消失的,我們一定要勇敢地面對,才能尋找到新的“奶酪”。

《誰動了我的奶酪》讀後感10

這本書的精華在:誰動了我的奶酪,下午茶的討論這個章節也可以閲讀!

全書有五分之四太過吹捧,誇誇其談。誠然讀完這本書確實讓我感覺到道理太多,不夠消化,精華章節中的每個字每句話都能折射出很多道理,感謝眾多讀者在書中的激烈討論,才使得我的思想得以開闊!道理太多不做贅述,切合我自身的經歷,最讓我感觸良多的一句話是:如果不再恐懼,你接下來會做什麼!我是個思想特別複雜,做事總是瞻前顧後的人,一件事沒有十全的把握,我寧肯放棄,這可能跟我的人生經歷大有關係,害怕失去害怕到我寧肯失去一些未知的幸福,我曾經無數次的`安慰自己,我寧肯什麼都不要,就要留住現在就好,可是事實證明我的這種小心翼翼使我失去的更多!讀完之後我也對自己有了很清楚的認識,如果一份“奶酪”它註定要離開,我註定會失去,就放它走吧,給自己給那份奶酪一個成全,我也不要一直沉寂在無休止的失去的痛苦和害怕再失去別的奶酪的恐懼!放下恐懼,放下那些束縛我的思想枷鎖,或許到現在我也獲得了好多新的“奶酪”!

當一個人真正把自己所有的一切都看作外物而不是專有之物時,是不是可以活的更加超然與灑脱!

《誰動了我的奶酪》讀後感11

我看了一本叫《誰動了我的奶酪》講的是發生在一個迷宮裏的事情,故事裏有四個小傢伙。思想單純,但直覺敏鋭的小老鼠嗅嗅和匆匆。複雜的大腦中充滿了信念和情感的小矮子哼哼和唧唧。它們都很喜歡吃奶酪,但是它們的`性格都是不一樣的。

它們每天都在迷宮裏跑來跑去的尋找奶酪充飢,並且享受其中的樂趣,它們經過了重重困難,終於有一天,它們在一條走廊的盡頭找到了各種各樣的奶酪。過了很多天以後,奶酪突然不見了,這個突如其來的變化使它們疑惑不解。哼哼和唧唧非常氣憤,而小老鼠嗅嗅和匆匆在確定奶酪真的消失後,就商量在迷宮裏找其他的奶酪,它們經過了千辛萬苦,終於找到了更多更大的一堆奶酪!

我很喜歡匆匆,因為它的性格跟我很像,我還要向唧唧學習,因為它能發現變化學會及時地作出心裏調整得到了更好的收穫。

《誰動了我的奶酪》讀後感12

我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!

《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩隻小老鼠尋找奶酪的故事。書中以一個美妙的童話故事揭示了“想要吃到屬於自己的奶酪,就必須先要學會尋找奶酪”這個深刻的道理。對於任何一個人來説,生活和學習中有太多的變化,變化無時無處不在發生,面對這變化的到來,如果我們能夠儘快調整自己適應變化,我們完全可以做得更好。

故事裏的兩隻小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪後,發現自己辛苦尋找來的奶酪在慢慢地減少,他們並沒有任何猶豫,馬上穿上鞋子又開始自己新的尋找。而他們的'同伴——小矮人哼哼卻和他們截然不同,他是以不變應萬變,因此他總是找不到屬於自己的奶酪。

我們的小學生,所學的知識就好比一塊塊愛吃的奶酪,吃到一塊還不夠,必須不斷地向深處挖掘,在知識的海洋中不斷尋找屬於自己的那份奶酪,讓自己不“捱餓”,我們最終會品嚐到那塊“最甜的奶酪”。

《誰動了我的奶酪》讀後感13

故事是這樣的:四個主人公的奶酪被分享一空後,兩隻小老鼠能迅速的適應變化,採取行動。而兩個矮人則相反,直至過去很長時間,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪,而噷噷還在想自己的奶酪為什麼會消失?他還在等自己的奶酪回來。在尋找中唧唧明白了許多道理,並把它們一一的刻在牆上,經過一番努力後,唧唧終於找到了許多新的奶酪,他並沒有貪婪的享用,而是帶上一小部分繼續尋找奶酪。

如果説我想要其中的一個角色,那我會選擇唧唧這個角色,因為我知道,只有不斷的`迎接改變,不斷的調整和更新自己,才能在生活中有一席之地。

我喜歡這本書,因為它輕鬆愉快地澄明瞭混沌的生活。當一位被改變所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前,希望看清自己的真面目時,這本書就像一位智者,用一條毛巾去鏡子上的污跡,讓困惑者發現自己的問題所在。

從《誰動了我的奶酪》中,我明白了很多,這可能會改變我的一生,並引領我找到一個屬於自己的地方,取得夢寐以求的成功。

《誰動了我的奶酪》讀後感14

記得以前的時候,每天都會將哲學運用到生活中,在生活中感受哲學的意韻。可是高考結束後卻一股腦兒地忘記了哲學,忘記了簡單的道理:世界是發展着,變化着的,要用發展的眼光看問題。

回顧書中,用很簡單的文字去述説了一些看似簡單但卻耐人尋味的問題,試想身邊有多少人是守在奶酪C站裏等待奶酪出現的人?也想想你自己又是否是一個早已放棄等待,而不怕艱辛地去尋找新的'奶酪站的人?

在人生中有許多此刻屬於你的東西可能在下一刻讓人搶走,也可能在你的不經意間就這樣消失。這些可能是你的生命、健康、金錢、名利、地位或許各種各樣的情感,失去了你會如何?是等待某一天,上帝記起了然後

還給你,還是在失去了後方懂得珍惜與追悔,故而努力地去尋找新的可以代替的“奶酪”?

《誰動了我的奶酪》是一本不錯的書,用簡單的童話故事述説了很獨到的見解跟道理。啟發了我:不要只是停留在奶酪C站裏等待奶酪的出現,而應該重新出發去尋找新的更好的奶酪,這樣才不至於餓死在原來的奶酪站。

同時還要跟着變化的步伐,適時地檢視自己,看看自己在那一方面做的還不夠,然後就慢慢地朝着實際的方向去改變。

《誰動了我的奶酪》讀後感15

唧唧還勸哼哼我們離開這裏去從新尋找奶酪吧?唧唧知道他們的老鼠朋友們説不得一見找到奶酪了,但是哼哼接受不了這個事實一直在C站等,沒有辦法了唧唧只能一人動身去尋找奶酪了。

唧唧一個人在尋找奶酪的路上每走一個走廊他都給哼哼做一個記號,希望哼哼會跟上來隨同他一起找奶酪。

唧唧每天都在堅持找奶酪,雖然很累很餓,但是他會沒有察覺到奶酪C站發生了變化。感覺現在認識到了有些時候發生了變化並不是一件壞事。他反而一更大的.勇氣和力量快速靈敏的穿行在迷宮中。唧唧倒會C站找到哼哼

還敢了哼哼有些新的小塊的奶酪被哼哼拒絕了。哼哼説不喜歡新奶酪只想要回自己的奶酪。

其實每個人為了生存不管在任何環境下都能夠適應下來,(這是人類本身存在的潛意識)即使環境在惡劣我們不要因為環境的改變自己卻無動於衷,無法面對事實。人生的大道會有很多的轉折點,選擇方向也是很重要。

所以在一個環境造就不了自己的時候我們應該及時改變方向,大步的朝前方走去。相信成功的終點會離我們越來越近!