遙遠的向日葵地讀後感範文

當閲讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的遙遠的向日葵地讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　遙遠的向日葵地讀後感 篇1

讀《遙遠的向日葵地》時，我問自己：戈壁灘是什麼樣子的呢？無需親歷也可以想象的荒涼和熾熱；那片向日葵地，是作者李娟母親承包耕種的一片貧瘠的土地。可就是這樣一片貧瘠的土地，卻孕育着李娟這樣豐富的靈魂，和她那看似平淡卻動人心絃的文字……

她的文字總讓人忍俊不禁，就算沒有水喝，就算沒有房子住，就算背後總有一個罵罵咧咧的外婆……夜幕降臨了，就讓我們一起跟着作者，走進向日葵地，帶着她的雞、鴨、兔子、貓、傻大個子醜醜和温柔膽怯的賽虎，一起去散步吧！讓我們去感受這個世界的安靜，感受大地的涼意，感受生活本身的詩意。是的，你以微笑面對生活，生活便會回報以微笑。

她用有趣的眼光觀察世界，世界自然也變得有趣。她愛向日葵地裏的一切：每一朵花、每一棵樹、每一粒沙……她撿着石頭，卻又心疼無處落腳的海鳥；她一邊插起稻草人，一邊憐憫它的孤單；她甚至怨恨自己吃了麻雀的冬糧。

她愛這片向日葵地。能不愛嗎？城裏的生活，無非就是讓外婆苦等下班的她，對外婆承諾完成不了的事情。可在這裏，她卻有兩隻狗的陪伴，一羣人的關愛，還有那片金黃的微笑：向日葵的花開得金黃，白樺林和牧草堆變得金黃，人們的身上也沐浴着金黃……

難道沒有憂傷嗎？有！那裏的人們有多少希望就有多少失望，作者自己説，所謂“希望”，就是付出努力有可能比完全放棄強一點點……可是向日葵永遠面朝太陽，所以看不到背後的陰影。李娟，和她的親人們，樂觀陽光，熱愛生活，活出了自己的“向日葵”！

讀此書前，我從未想象過那樣的生活：我不知道什麼叫作“地窩子”，李娟的媽媽只是不想刮一陣風頭髮就白了，吃着飯飯上全是土，但她只是想買一頂蒙古包都會被罵；我也不知道種一片向日葵地，補種了四次也有可能顆粒無收，我們只會欣賞葵花的美麗，葵花籽的清脆，卻不知道農人的艱辛；我更不知道，當沙塵暴來臨時，大家會是怎樣的心情……

於是，我明白了自己的幸福，在我不停地抱怨生活的時候，有個人正在那片遙遠的向日葵地裏，愉快地歌唱。

戈壁灘就是這樣的，它適合種向日葵。

　　遙遠的向日葵地讀後感 篇2

打開《遙遠的向日葵地》書本，迫不及待看作者簡介，作者—李娟，看着這名字，心裏一楞，猜想，實名制，挺少見的，人一定很實誠吧。再看李娟1979年生於新疆生產建設兵團農七師，成長時期輾轉於四川新疆兩地，高中畢業後一度跟隨家庭進入阿爾泰深山牧場，有過一段阿勒泰牧場上的生活經歷，與逐水草而居的哈薩克牧民共同生活。作者與自己同一個年代，突然倍感親切，然而又比自己少了將近10歲，這麼年輕，高中畢業，成為散文作家，心中陡然對她升騰起一股敬意，嗯，了不起的李娟。這一切都引起了我濃厚的閲讀興趣。

文中第一句“烏倫古河從東往西流，橫亙阿爾泰山南麓廣闊的弋壁荒漠，沿途拖拽出漫漫荒野中最濃烈的一抹綠痕。”“拖拽”一詞是多麼生動形象呀，一下子便被李娟的文字淪陷了，於是便愛不釋手痴迷其中不能自拔。

作者用明亮輕快的筆調、幽默灰諧風趣的語言、細膩深情的文字，把她的所見所聞，所思所想及自己一家人在北疆烏倫古河南岸的廣闊高地——阿勒泰戈壁草原這片貧瘠的土地上種植向日葵生活的點點滴滴一一呈現給我們。

不管是寫春播，夏耕，秋收艱辛的勞動場面，還是寫荒野、戈壁荒漠、旋風等惡劣的自然環境，抑或是寫深藏的美景，秋收的壯觀景象，人物形象的刻畫、內心情感的各種體驗，雞鴨兔狗牛等動物的描寫，都寫得生動形象，栩栩如生，精彩致極，總之把萬事萬物寫得各具特色。李娟的文風既有李白式的豪情奔放，又有杜甫式的悲憫細膩，既有毛主席那種“指點江山，激揚文字”般的自信，又有朱自清般的素樸真摯，讓人覺得温暖、親切、真實、灑脱、大氣。

特別是寫媽媽，寫大紅花，寫得如木三分，還有寫醜醜，塞虎，神貓，寫得趣味橫生，令人忍俊不禁的同時又能給人啟示。儘管大地廣闊無物，荒涼，但在她的筆下，依然充滿靈性、生機勃勃、熱氣騰騰。她寫美景寫秋天豐收的盛況，寫得令人恨不得馬上放下手頭的工作朝着北疆那“遙遠的向日葵地”奔騰而去。在此，是不是有種貓須般輕輕觸碰胸腔般的感覺呢？

　　遙遠的向日葵地讀後感 篇3

這是我讀的第一本李娟的書，一直有看到網友推薦李娟的書，説她如何珍貴，如何純靜，但我一直沒有找來讀。機緣巧合，在蝸牛讀書裏找到了這本《遙遠的向日葵地》。

剛開始讀第一章，就停不下來，很快就被書中的狗醜醜和賽虎吸引，而且還邊讀邊笑出了聲。書中的雞啊、鴨子啊、兔子啊都有它們獨特的個性，作者及母親把這些小動物們當作是家人，給小雞們縫製了上衣，和兔子們散步。和貓狗們、和大地的對話，對於艱苦的生活環境，無論是人、動物、向日葵都在認真的做着自己。

在地窩子裏的生活是我不能想象的，對於大地的空曠和寂寞更是我無法想象的。今天我們每日按部就班的生活，三點一線，下班回到家，處理家務、孩子，忙得焦頭爛額，領着微薄的薪資，總想在夜裏找些時間充裕自己，提高能力，提高工資，可是真的達到就滿足了嗎？

作者在書中描寫母親：於是整個夏天，她赤身扛杴穿行在葵花地裏，曬得一身黢黑，和萬物模糊了界線。葉隙間陽光跳躍，腳下泥土暗湧。她走在葵花林裏，如跋涉大水之中，努力令自己不要漂浮起來。大地最雄渾的力量不是地震，而是萬物的生長啊……她沒有衣服，無所遮蔽也無所依傍。快要迷路一般眩暈。目之所及，枝梢的手心便衝她張開，獻上珍寶，捧出花蕾。

她停下等待。花蕾卻遲遲不綻。赴約前的女子在深深閨房換了一身又一身衣服，遲遲下不了最後的決定。我媽卻赤身相迎，肝膽相照。她終日鋤草、間苗、打杈、噴藥，無比耐心。

澆地的日子最漫長。地頭閘門一開，水譁然而下，順着地面的橫渠如多米諾骨牌般一道緊挨着一道淌進縱向排列的狹長埂溝。漸漸地，水流速度越來越慢。我媽跟隨水流緩緩前行，凝滯處挖一杴，跑水的缺口補塊泥土，並將吃飽水的埂溝一一封堵。

那麼廣闊的土地，那麼細長的水脈。她幾乎陪伴了每一株葵花的充分吮飲。地底深處的龐大根系吮吸得滋滋有聲，地面之上愈發沉靜。她抬頭四望。天地間空空蕩蕩，連一絲微風都沒有，連一件衣服都沒有。世上只剩下植物，植物只剩下路。所有路暢通無阻，所有門大打而開。

水在光明之處艱難跋涉，在黑暗之處一路綠燈地奔赴頂點。——那是水在這片大地上所能達到的最高的'高度。一株葵花的高度。這塊葵花地是這些水走遍地球后的最後一站。整整三天三夜，整面葵花地都均勻浸透了，整個世界都飽和了。花蕾深處的女子才下定決心，選中了最終出場的一套華服。即將開幕。大地前所未有地寂靜，我媽是唯一的觀眾，不着寸縷，只踩着一雙雨靴。她雙腳悶濕，渾身閃光。再也沒有人看到她了。她是最強大的一株植物，鐵杴是最貴重的權杖。她腳踩雨靴，無所不至。像女王般自由、光榮、權勢鼎盛。

很久很久以後，當她給我訴説這些事情的時候，我還能感覺到她眉目間的光芒，感覺到她渾身譁然暢行的光合作用，感覺到她貫通終生的耐心與希望。

作者在最後寫到：我至今仍有耕種的夢想。但僅僅只是夢想，無法付諸現實。於是我又渴望有一個靠近大地的小院子。哪怕只有兩分地，只種着幾棵辣椒番茄、幾行韭菜，只養着一隻貓、兩隻雞，只有兩間小房，一桌一椅一牀、一口鍋、一隻碗。那將是比一整個王國還要完整的世界，可是現實中的我，衣服塞滿衣櫃，碗筷堆滿水池。瑣事纏身，煩惱迭起，終日焦灼。在做任何事情之前都感到還沒做好準備，結束每件事情後仍患得患失。我把這一切歸結於缺少一小塊土地，一段恰當的緣分。可是，追求這一切——仍遠遠沒有做好準備。

讀完這本書之後深為感動，人原來可以過最簡單的生活，吃最簡單的實物，如同向日葵般，努力的向着太陽，綻放自己生命的光彩。

　　遙遠的向日葵地讀後感 篇4

藍天、白雲、一眼看不到邊的荒野、拼命才得以出人頭地的葵花苗，貧瘠但種滿希望的黃土地……想必大家讀完《遙遠的向日葵地》都想把大地當家，把向日葵當枕頭，把自己變成風箏放飛空中，或者縮小再縮小直接融入雞鴨狗兔牛的大家庭吧！

語意飛揚，妙筆生花！極具畫面感的景物描寫是全書的一大亮點，讓人不知不覺走入畫中不捨離開。“烏倫古河從東往西流，橫亙阿爾泰山南麓廣闊的戈壁荒漠，沿途拖拽出漫漫荒野中最濃烈的一抹綠痕。”文中開頭由烏倫古河引出下卷，其中的“拖拽”一詞用得很驚險，像一把利刃，瞬間讓原本荒涼的景物一下子活了過來。綠的那麼刺眼，彷彿我們也跟着李娟來到了故鄉！“和烏倫古河谷的綠意不同，田野的綠如同離地三尺一般飄浮着，遼闊，纏綿，又夢幻”作者巧妙地將烏倫古河和田野作對比，從“綠”入手，由遠及近，悄無聲息地將讀者帶入似夢非夢的廣闊天地，綠得恰到好處，忽隱忽現，無與倫比的美！

“文采斐然，活潑靈動”，幽默風趣的筆風，配上那些無厘頭的小動物們，整個小説好似一場歡鬧的動物大會。每天都有各種意想不到的“小品”上演，不知道什麼時間，什麼地點，總之在你不經意間，突然一個未化粧的“演員”就上台了，天性自然，無拘無束，他們是可愛的雞、鴨、狗、兔、牛還有臨時串場的貓等等……李娟筆下的小動物們全部是有個性的小生靈，他們有自己獨特的溝通和表達方式，也有與眾不同的嗜好，有害人精醜醜也有小可愛賽虎，我們甘願被他們俘虜，時而撲哧一下笑出聲，時而失控哈哈大笑，這種久違的快樂像泉水從書中一點一點流出，滲透人心！“鴨子們分成了二個團伙，整天為爭地盤吵得不可開交。他們站在水邊發愣，象徵性地擦擦澡。鴨叫聲遠比雞叫啊狗叫啊什麼的更蠻橫，更富響亮的生命力”從李娟的筆下，我們看到的不是普通的鴨子，他們升級成了高情商的密探，知道爭地盤，知道裝模作樣，更知道用叫聲震懾對手，讓人又愛又怨，但眼睛不捨離開一步！

“文筆清新，寓意深刻”，真實樸素的人物形象，不用着色，毫無隱藏，但看後定會過目不忘，這正是李娟的又一大成功之處。“她冒雪而來，背後背一個大包，左右肩膀上各挎一個大包，雙手還拎一隻大包，像是一個被各種包劫持的人”李娟巧妙地將“劫持”一詞貶義褒用化，瞬間將一個力大無窮，愛心滿滿的媽媽呈現在了大家眼前。轉了三趟車，費盡周折地大包夾小包，只為給女兒帶來一堆食物和二根細棍子。如此威猛高大的形象，估計唯有“媽媽對女兒的那份不用言表的愛”才可以解釋這種超乎尋常的“神話”。

“情感深刻，發人深思”，飽滿的人物語言和動作描寫，文情並茂，不經意間戳中淚點。“咱們的葵花苗能不能承受這次的沙塵暴……老子！現在正站在一個最高的地方。走了好遠好遠才找到這麼高的地方，唯一能收到手機信號的小土堆上！電話那頭她一字一頓，竭聲大喊與風力抗衡從母親撕心裂肺的呼喊聲中，我們看到了一個堅韌不拔不肯向命運低頭的母親，就像剛剛長出的葵花苗，雖然飽經滄桑，但最終都活下來了。

活着就有希望，李娟正是圍繞葵花，將一大串生活敍事不漏聲色地融合在了一起，恰到好處，一篇一章，天衣無縫。

回望當下，我們感謝李娟深情的敍述，更要學習文中母親那種樂觀和麪對任何挫折都不放棄希望的勇氣和決心！現如今很多孩子都過着衣食無憂的生活，但內心卻脆弱無比，一點挫折都想退到九霄雲外，甚至封閉自己的內心。

最糟糕的是有的學生竟然為了“手機”拿生命做賭注。“不讓玩手機就不想活了”。每每看到新聞上那駭人聽聞的大黑字標題，我的心都會非常難受，從濱江市的15歲女孩因為父母不讓玩手機就從19樓跳到三樓，當場失去了生命，到前不久的14歲男孩因為父母沒收了手機就自殘，再轉到10歲的男孩……我都不忍心看下去了，一件件悲哀的事件讓我們不得不深思，為什麼面對一點困惑就會立即“折斷”生命？

要知道在困難面前，只有強者才可以生存！就像《遙遠的向日葵地》中的葵花苗，經歷無數次阻撓依舊選擇活下去，因為只有活着才有希望！