優秀幼兒園夏天中暑安全教案

作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的優秀幼兒園夏天中暑安全教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

優秀幼兒園夏天中暑安全教案1

活動目標：

1、瞭解夏季裏的集中防暑降温的方法。

2、養成自我保護的意識。

3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備：

1、各種防暑降温的工具，如：帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風扇、空調等圖片。

2、提前讓家長給幼兒查閲一些關於動物如何降温的資料。

3、教學掛圖。

活動過程：

一、活動開始。

(老師引導幼兒根據自己的生活經驗來説一説夏天防暑降温的'辦法有那些)

老師：夏天馬上就要來了，天氣會變得越來越熱，你們在夏天會用什麼方法來防暑降温呢?

(幼兒回答)

老師：在夏天的時候，太陽非常的大，出門的時候我們應該帶着帽子或者打好傘，最好再塗一點防曬霜，這樣我們就不會被強烈的太陽光灼傷了。

(引導幼兒再思考可以降暑的食物)

老師：那小朋友們想一想，除了可以打傘或者塗防曬霜，有什麼食物可以讓我們解暑呢?

(幼兒思考)

老師：好的，現在請xx小朋友來分享一下他的觀點，我們一起來聽一聽吧!

(幼兒回答)

老師：小朋友們説的非常好，夏天天氣很熱，我們還可以吃一點綠豆湯呀，或者冷飲來給自己降降温，但是冷飲不能喝的太多哦。

(幼兒回答)

二、觀看掛圖。

老師：好啦，現在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧!

(幼兒觀看掛圖)

老師：小朋友們説一説這裏畫的是什麼季節啊?

(幼兒回答)

老師：書上的小朋友用了什麼方法來降温呢?這裏啊有一首兒歌説了夏天的時候防暑降温的情境，讓我們來聽聽吧!

(幼兒聽老師朗讀兒歌)

老師交單提問兒歌裏面的內容，然後帶領幼兒一起朗誦兒歌。

老師：我們還可以利用空調和電風扇來讓自己涼快一點，但是空調和電風扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。這些都是防暑降温的小妙招哦!你們記住了嗎?那你們回家了，也可以把這些方法告訴你們的爸爸媽媽，這樣大家就不會中暑了哦!

三、活動結束。

效果分析：

小百科：中暑是在暑熱季節、高温和(或)高濕環境下，由於體温調節中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質丟失過多而引起的以中樞神經和(或)心血管功能障礙為主要表現的急性疾病。根據臨牀表現，中暑可分為先兆中暑、輕症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴重的中暑類型。

優秀幼兒園夏天中暑安全教案2

教學目標

1.知識與技能：中暑症狀；中暑的預防；如何處理中暑。

2.過程與方法：通過教師講解、學生熟記及預防演練讓學生掌握如何防夏季中暑和中暑後的處理。

3.情感態度與價值觀：學生提高對夏季中暑的安全認識。

重難點

夏季中暑後的症狀及處理。

教學過程

氣温升高應注意防暑降温，當氣温超過37℃以上，人體的散熱主要是通過汗液蒸發，當週圍的環境高於人體的正常體温，通風較差、濕度較高就很容易發生中暑。

一、根據中暑症狀的輕重，可分為以下幾種：

1.先兆中暑：

是指在高温環境中一段時間後，出現輕微的頭暈、頭痛、耳鳴、眼花、口渴、全身無力及行走不穩。

2。輕症中暑：指除以上症狀外，還發生體温升高，面色潮紅，胸悶、皮膚乾熱，或有面色蒼白、噁心、嘔吐、大汗、血壓下降、脈搏細弱等症狀。

3.重症中暑：指除以上症狀外，常突然昏倒或大汗後抽搐、煩躁不安，口渴、尿少、昏迷等症狀。

二、中暑的'預防：

中暑是夏季常見的急診，加強預防可以減少發病率，中暑的預防應注意幾點：

1.喝水。大量出汗後，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2.降温。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，着淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的徵兆，要立即採取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體温。

3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的症狀。如果中暑症狀嚴重，應該立即送醫院診治。

三、出現中暑症狀的處理

1.將病人轉移至陰涼、通風處休息，有利於散熱。

2.補充水及電介質。

3.用風油精或清涼油塗於病人的頭部太陽穴；口服人丹；十滴水；藿香正氣丸等藥物。

4.重度中暑病人除以上3點處理外，應立即轉送醫院救治。

四、預防中暑還應注意哪些？

1.充足的睡眠。合理安排休息時間，保證足夠的睡眠以保持充沛的體能，並達到防暑目的。

2.科學合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動物蛋白質和脂肪，補充體能消耗。切忌節食。

3.做好防曬措施。室外活動要避免陽光直射頭部，避免皮膚直接吸收輻射熱，帶好帽子、衣着寬鬆。

4.合理飲水。每日飲水3升至6升，以含氯化鈉0.3%-0.5%為宜。飯前飯後以及大運動量前後避免大量飲水。

5.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。活動量大流汗就多，容易中暑。

6.夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高温期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。

優秀幼兒園夏天中暑安全教案3

一、活動目標

1、知道中暑的原因。

2、瞭解一些預防中暑的有關常識。

3、知道中暑後如何簡單處理。

二、活動準備

關於中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾

三、活動過程

（一）引入

師：小朋友，夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高温環境下活動，而人體內的熱量又散發不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發生這種疾病，我們就要知道如何預防中暑？那你們知道怎麼樣預防中暑嗎？（幼兒自由回答）

師小結：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温環境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預防中暑的`方法。

（1）夏天在家時應該多喝白開水，補充身體因流汗而失去的水分。

（2）夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。

（3）從空調房間到户外時，要有一個適應過程，否則冷熱變化太大，身體不易適應。

（4）夏天我們活動時不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

（二）出示圖片

師：小朋友，中暑時會怎麼樣呢？現在你們來看看圖片，看看中暑時會怎麼樣？

幼兒自由回答

師：剛才小朋友都知道中暑之後會怎麼樣？那你們知道中暑後應該做呢？（幼兒自由回答）

師小結；如果在我們生活中有人出現中暑的情況，那麼我們要發揚互相幫助的好精神，馬上對中暑的人進行急救措施也可以請別人幫忙。中暑後我們應該採取一下的解救措施：

（1）我們首先要讓中暑的人儘快脱離高温環境，把病人抬到附近陰涼或通風的地方，也可請附近的人幫忙。

（2）也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。

（3）我們也要根據病情的嚴重情況，如果病情嚴重時應及時送到醫院。

（4）你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降温的工作。

（三）情境遊戲：中暑了怎麼辦？

請幼兒模擬中暑之後的場景，並會用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。

（四）學會中暑順口溜

師；小朋友今天這節課我們都瞭解了什麼是中暑？從中明白了中暑的原因，預防中暑的方法和中暑的預防措施，老師也編了一首預防中暑的順口溜，讓我們一起來學學。

（出示順口溜）

師；嘿、嘿、嘿、嘿?

炎熱季節防中暑，運動時間不宜長，淺色衣帽最適宜，最佳飲料淡鹽水，預防中暑保健康。

小朋友拍手、有節奏進行朗讀。

四、活動結束

1、評價

2、總結

優秀幼兒園夏天中暑安全教案4

活動目標：

1．瞭解人和動物防暑降温的方法。

2．樂意傾聽故事。

3．體驗音樂遊戲的樂趣。

活動準備：

1．引導幼兒將收集到的有關夏天防暑降温的物品或圖片佈置成“展覽館”。

2．準備遊戲“防暑降温方法多”的背景音樂。

3．準備動物和人平時活動和防暑降温的標誌圖若干張。如：老爺爺乘涼，寶寶跳繩、牛吃草、牛游泳等。

4．準備與圖片相應的動物及人物的頭飾若干。

活動過程：

一、欣賞故事《夏天真熱》。

1．教師講述故事《夏天真熱》。

2．啟發幼兒討論：故事中的`小動物是怎樣防暑降温的？

3．小朋友是怎樣防暑降温的？

4．幫助幼兒理解故事內容。

二、組織幼兒參觀“防暑降温方法多”展覽館。

1．引導幼兒自由觀察“展館”中的物品和圖片。

2．鼓勵幼兒和夥伴交流展出物品的作用及圖片的內容。

3．鼓勵幼兒大膽介紹自己知道的夏天防暑降温的方法，如多喝水、勤洗澡、吹電風扇、開空調、室外灑水降温等。

4．教師小結人們防暑降温的基本方法。

三、遊戲活動——防暑降温方法多

1．教師告訴幼兒音樂遊戲的名稱。

2．教師示範講解遊戲玩法：

A．活動室牆面的一邊貼着動物和人們防暑降温的圖片，另一邊貼着動物和人們平時活動的圖片。

B．幼兒自選動物或人物頭飾，隨音樂做動作，如：小狗跳，小牛跑，老奶奶走等。

C．音樂停止時，幼兒按所扮角色的身份迅速找到防暑降温的相應標誌，找錯的幼兒罰出遊戲。如：小狗找舌頭的標誌，蝸牛找躲進殼裏的標誌等。

D．幼兒進行遊戲，教師觀察指導，提醒幼兒注意傾聽音樂，遵守遊戲規則。

活動延伸：

在語言區提供有關人和動物夏天防暑降温的物品或圖片，供幼兒閲讀和講述。

優秀幼兒園夏天中暑安全教案5

活動目標：

1. 樂意分享關於“夏天防暑”的各種辦法。

2.知道各種不同的扇子，感受扇子給我們生活帶來的方便。

3.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

4.培養幼兒對防暑現象進行探索的興趣

活動準備：

黑板、扇子、手工紙

活動過程：

一、遊戲——分享和交流不同的防暑辦法

1、幼兒分成兩組，輪流説出防暑的辦法，不能重複。

2、説對一個，就得一顆五角星。師在旁邊做好相應的記錄。

3、統計一共有多少種防暑的辦法。

二、分類——感知不同方法的不同作用

1、太陽很厲害，你在外面，可以用哪些辦法來防暑？除了這些，還有其他辦法嗎？

2、好熱的'天，你在家裏，可以用哪些辦法來防暑？還有嗎？

3、小結：並將新的方法一起記錄到黑板上。

三、拓展——感受和了解動物防暑的不同辦法

1、幼兒討論動物避暑的辦法。

2、你們知道的可真多，我這也有一些小動物避暑的方法，一起來看看，好嗎？

小狗：伸舌頭排汗

孔雀：開屏降温

松鼠：豎起尾巴，把尾巴當太陽傘

大象：耳朵是“空調器”，鼻子能噴水，洗澡降温

蝸牛：夏眠，縮進殼裏睡覺

3、小動物們避暑的方法可真多，我這裏還有很多資料，區域活動時你可以到語言角里去找找看，那外面藏着許多小祕密，我可等着你們來告訴我啊！