幼兒園大班美術沙畫教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班美術沙畫教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術沙畫教案1

活動目標

1、學習沙畫，能用手或美工用具畫出自己心中美麗的畫面。

2、鍛鍊手部的靈活性和想象能力。

3、激發幼兒探索沙畫的情感。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

活動準備

1、各種用顏料染色的細沙、美工用具。

2、各色細沙分別裝在廢舊鞋盒蓋或硬質盒蓋裏。

活動過程

1、出示細沙讓幼兒自由觀察討論盒蓋裏的細沙能用來幹什麼。

教師小結：可以用來作畫和粘貼畫，畫完後兩手輕輕晃動盒蓋將細沙晃平，或用手撫平，再次進行創作。

2、教師交代注意事項：注意安全，不要弄到眼睛裏，保持桌面衞生。

鼓勵幼兒選擇不同顏色的沙材料進行想象操作，根據自己想象在沙面畫出自己心中美麗的畫面。

3、畫作完後，小朋友們相互分享畫法和玩法。然後指導小朋友撫平，再次進行創作。

4、活動延伸：在區域活動繼續與幼兒探索細沙新的玩法。

教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

幼兒園大班美術沙畫教案2

活動目標:

1、在熟悉沙的特性的基礎上，初步學習沙畫的基本方法。

2、發展想象力和創造力，表達對大自然的喜愛。

活動準備：

方盒、作畫沙、畫紙等

活動過程：

一、談話導入，引起幼兒做沙畫的興趣。

師：“你們有沒有玩過沙？”“摸在手裏有什麼感覺？”“你們平時怎麼玩的.呢？”

教師：有位大師也喜歡用沙作畫，我們來看看他是怎麼畫的？畫了什麼？”

二、看視頻，認識沙畫的基本方法。

1、討論大師作畫的方法：大師畫了什麼？怎麼畫的？有沒有看清做了哪些動作呢？

2、引導幼兒學習做沙畫的基本方法：漏一漏、刮一刮、摳一摳、捏一捏、抓一抓…、教師示範，幼兒學習基本方法。

3、幼兒嘗試用沙學習基本方法。

三、示範畫，鞏固沙畫的基本方法

1、師：這幅圖上畫了什麼？你能看出是用什麼方法畫的嗎？

2、幼兒找一找，説一説。

3、教師小結：這幅圖上的祕密都被小朋友找到了，其實在我們做沙畫的時候，有時可以用不同的方法畫出我們想畫的。

四、激發興趣，幼兒練習做沙畫

1、學習了沙畫的方法，你們是不是也想自己來創作一幅呢，想畫什麼？想怎麼畫？把你的好想法告訴你旁邊的好朋友吧！（同伴交流）

2、幼兒作畫

五、幼兒合作作畫

六、評價幼兒作品

幼兒園大班美術沙畫教案3

活動目標：

1．感受沙子不同的繪畫方式，瞭解兩種色彩混合的變化；

2．能大膽嘗試用沙子進行繪畫，並用滴管給沙子上色；

3．能專注地製作彩沙畫，並樂意分享自己的作品。

活動準備：

膠水、沙子、顏料、紙、塑料滴管、毛巾、布。

活動過程：

一、感知體驗：沙子怎麼不掉

1．師：我們來比賽，看誰能讓畫裏的沙子不亂跑，把它固定在紙上。

2．幼兒嘗試操作，探索固定沙子的辦法。

3．教師示範：祕密在這裏，看!先用膠水在紙上畫出想要的圖案，再在有膠水的地方撤上沙子。

二、幼兒嘗試用沙子在紙上作畫，教師巡迴指導

1．構圖——用膠水作筆，在紙上把想畫的圖形畫出來。

2．撤沙——在有膠水的地方撒上一層沙子。

三、感受彩沙畫的色彩機理美

1．揭開桌子中間被布遮着的彩色顏料水，教師：看，老師還準備了什麼?對，老師準備了很多漂亮的顏色水，還有滴管。

2．師：你們可以用滴管把彩色的顏料水滴到沙子上，就能給沙子塗顏色啦!我還有個祕密要告訴大家，顏色和顏色挨在一起會變魔術。待會你們一定要仔細觀察，看看他們到底變了嗎?

幼兒邊操作，邊觀察顏色滴上去後沙子的變化，感受侵染的效果。

3．將幼兒喜歡的不同顏色陸續地往沙子上空白的地方滴，觀察不同的顏色在沙子上相混合的色彩變化。

4．師：剛才你們看到顏色寶寶們有變化嗎?

師：對!你們都發現了，顏色寶寶們遇到一起，就會有很多的變化。

四、照片展示，作品分享

1．在指導巡視時，把幼兒畫好的作品拍下來。

2．師生共同分享交流作品的含義。