幼兒園大班社會大中國教案範文
作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班社會大中國教案範文，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班社會大中國教案1
設計意圖：
今年我們的祖國媽媽將迎來她的xx華誕，這是值得全慶祝、紀念的一年。我園大班開展了《我是人》的主題活動，在這個活動中，我感受到了幼兒對祖國的熱愛，對偉大人的敬佩。讓他們瞭解了許多祖國的歷史，愛國情感已經在他們的心裏萌芽。就在這樣的背景下，我選擇上一節歌曲欣賞課，讓幼兒通過對歌詞的理解，更深刻的瞭解自己的祖國。通過朗朗上口的旋律，激發幼兒的民族自豪感，作為人的驕傲、自豪感。發自內心的祝福祖國、歌頌祖國。
活動目標：
1、欣賞歌曲，理解歌詞的主要內容。
2、激發幼兒的愛國情感，為自己是人而感到驕傲自豪。
活動準備：
1、多媒體課件祖國各地圖片、MTV《大》；
2、各種樂器。
活動過程：
（一）引導部分
導入：小朋友們好！今天，黃老師給你們帶來了一樣東西，看看這是什麼？
這是我們的國旗——五星紅旗，我們都是生活在同一面國旗下的人。小朋友，你們瞭解自己的祖國嗎？
（二）基本部分
1、“大之最”競答賽
那我們來一個智力競答賽，主題是“大之最”，你們接受挑戰嗎？“大之最”競答賽現在開始。
（1）有多少個民族？（56個）
祖國是個大家庭，有56個民族，56個民族就像兄弟姐妹一樣相親相愛，建設着我們的大。
（2）最長的江叫什麼？（長江）
長江是最長的江，長江流過很多個城市，它就像一條巨龍一樣，環繞在我們大的南部。
（3）最大的河流叫什麼？（黃河）
黃河是中華民族的搖籃，是大的母親河。
（4）最高的山峯叫什麼？（珠穆朗瑪峯）
這就是珠穆朗瑪峯，海拔8千多米，是大最高的山峯。
（5）世界上最雄偉、最長的建築，是我們的什麼？（萬里長城）
這是一張在高空拍攝的長城照片，這僅僅是長城的一部分。萬里長城就像在雲中穿梭，是我們大最偉大的.建築。
（6）最高的高原叫什麼？（青藏高原）
青藏高原在的西部，那裏地域寬廣，感覺它比天空還遼闊。
“大”智力問答賽結束。小朋友們表現的都很棒，這麼瞭解自己的祖國。剛才我們回答了這麼多大之最，黃老師感覺到真的是好大的一個家。我為自己是一名人而感到驕傲自豪，小朋友，你們有這種感覺嗎？黃老師還給小朋友帶來了一首歌曲《大》請小朋友欣賞，仔細聽，想想這首歌為什麼叫《大》，在這首歌的歌詞裏，你最喜歡那一句？
2、幼兒欣賞歌曲。
（1）幼兒第一遍欣賞歌曲，教師提問：
A、為什麼這首歌名叫《大》？
B、在歌曲中，你最喜歡哪句歌詞？
黃老師還發現了，這首歌曲分兩段，前一段歌詞是寫之最，的大和好。第二段是表達自己愛，祝福。你們發現了嗎？
（2）第二次欣賞歌曲。
我們再來欣賞一遍這首歌，聽聽是不是你們説的這些歌詞，會唱的小朋友可以跟着一起唱。
提問：“現在你們有什麼感受？心裏有什麼想法？”
（三）結束部分
教師：小朋友分享了這麼多心情，老師能強烈的感覺到小朋友都很愛自己的祖國，你們想不想用一些道具來抒發你們對祖國的愛呢？在旁邊有老師幫你們拿來的一些道具，小朋友排好隊自由的選擇。
跟着音樂，拿着手上的道具，邊唱邊舞。
幼兒園大班社會大中國教案2
活動目標：
1、初步學會歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的氣勢。
2、能大方地演唱歌曲，並根據歌曲進行簡單的動作創編。
2、萌發對祖國的熱愛之情。
活動準備：
多媒體課件、綵帶
活動過程：
一、説説我們的大中國
“你覺得我們中國是個怎樣的國家？” （幼兒可以從多方面敍述）
二、欣賞音樂
今天，我帶來一首好聽的歌曲《大中國》，讓我們聽一聽。
提問：聽了這首歌，你有什麼感覺？
三、感受、理解歌曲
1、欣賞歌曲一遍。
（1）從這首歌中，你聽到了什麼？想到了什麼？又感覺到了什麼呢？
（2）歌曲中用了一個比喻，把中國比做一個家，那兄弟姐妹指的是什麼？（是指五十六個民族在中國大家庭裏，就像兄弟姐妹一樣相親相愛）
2、欣賞歌曲第二遍，幫助幼兒理解歌詞：
（1）你聽到歌裏唱了哪些美麗景色？幼兒觀看PPT
（2）家裏盤着兩條龍，是哪兩條？
（3）我們中國的什麼山峯是世界最高山峯？
（4）你見過長城嗎，是什麼樣的？
（5）歌曲中為什麼説“看那青藏高原比那天空還遼闊”？
3、播放MTV，欣賞歌曲第三遍
（1）喜歡這首歌嗎？這首歌的。前後節奏有什麼不同嗎？
（2）歌曲中哪一句聽上去感覺很激動、很自豪？
（3）讓我們一起來大聲唱起來吧！
4、動作創編
讓我們跟着音樂唱起來，跳起來吧
師豐富幼兒動作
四、進一步激發情感：
“歌曲唱完了，你們覺得做一箇中國人光榮嗎？為什麼？
請幼兒用一句話説説對祖國的祝福。
