高二下冊《浣溪沙·菡萏香銷翠葉殘》同步練習
導語:“高二下冊《浣溪沙·菡萏香銷翠葉殘》同步練習”的臉在車流的對面閃爍着!
28、浣溪沙
菡萏香銷翠葉殘,西風愁起碧波間。還與韶光共憔悴,不堪看。
細雨夢迴雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠無限恨,倚闌干。
1、這首詞上片寫了什麼景?創造了怎樣的意境?
明確:荷花落盡,香氣消失,荷葉零落,深秋的西風從綠波中起來,這菡萏成長的整個大環境的搖落的悲哀,更使人發愁。
營造了一幅荷塘秋殘圖,意境衰敗淒涼,由秋殘引入深愁殘年。
2、“細雨夢迴雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒”採用了什麼藝術手法?
明確:對比,以夢境寫思念,將夢中相見的歡愉與醒來的淒涼孤寂對比,傳達相思之苦。
對偶工整,情景交融。細雨夢迴,夢醒獨傷,笙斷淚下,寂寞寒冷,孤獨的小樓細雨之夜,無不體現出濃厚的相思懷念之情。
3、“倚闌干”含不盡之意,給人以聯想和想象的空間,你能説説你的聯想和想象嗎?
明確:“倚闌”,是為了望遠,望遠是為了期待遠方的徵人,所以“倚闌”充滿了無限的期待,無限的惆悵,無限的怨恨。