《蝜蝂傳》原文、譯文及教學設計

　　《蝜蝂傳》原文

蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，印其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為去其負，苟能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。

今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為己累也，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近於危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫!

　　《蝜蝂傳》譯文

蝜蝂是一種喜愛背東西的小蟲。爬行時遇到東西，總是抓取過來，抬起頭揹着這些東西。東西越背越重，即使非常勞累也不停止。它的背很不光滑，因而東西堆上去不會散落，終於被壓倒爬不起來。有的人可憐它，替它去掉背上的東西。可是蝜蝂如果能爬行，又把東西象原先一樣抓取過來背上。這種小蟲又喜歡往高處爬，用盡了它的力氣也不肯停下來，以致跌倒摔死在地上。

現今世上那些貪得無厭的人，見到錢財就撈一把，用來填滿他們的家產，不知道財貨已成為自己的負擔，還只怕財富積聚得不夠。等到一旦因疏忽大意而垮下來的時候，有的被罷官，有的被貶往邊遠地區，也算吃了苦頭了。如果一旦被起用，他們又不思悔改，天天想着提高自己的地位，加大自己的俸祿，而且變本加厲地貪取錢財，以至接近摔死的`程度，看到以前由於極力求官貪財而自取滅亡的人也不知接受教訓。雖然他們的外形看起來龐大，他們的名字是人，可是見識卻和蝜蝂一樣，也太可悲了!

　　《蝜蝂傳》教學設計

教學目標：

1、瞭解蟲的特點及以蟲寫人、人蟲類比的獨特藝術構思

2、理解寓言諷刺惟利是圖、貪婪成性者的深刻主題

3、學習寓議於敍的表達技巧。

教學重點：以人寫蟲的構思和主題

教學難點：寓議於敍的技巧

教學進程：

一、以一小故事導入

有一個人，叫阿富。他非常貪心，平時無論見到什麼，只要有可能，總是什麼都想佔為己有。他也非常吝嗇，什麼破的舊的東西，都不願意丟掉，實在用不着就堆在房間的角落裏。慢慢的，房子裏的東西越來越多了。有人見了，就對他説：“那些沒用的東西就丟掉吧，你看房間都滿了，再不清理掉，很快你就連睡的地方都沒有了。”阿富不以為然，依然我行我素，慢慢地，果然房間都滿了，連牀上都堆滿了東西，他真得連睡的地方都沒了，可還是捨不得丟。最後只能勉強擠在破東西里，跟小強作伴了。

同學們，你們同意阿富的做法嗎?為什麼?有一種小蟲也這樣，下面我們一起看看柳宗元筆下的《蝜　蝂　傳 》。

二、初讀課文

1、默讀課文，劃出不懂生字詞。

2、聽錄音，聽準字音、停頓與節奏。

3、齊聲朗讀課文，並正音。

三、整體感知

1、自由朗讀，結合註釋，疏通文句

重點研討下列詞句：卒 苟 病 艾 滋 極其力不已 ， 至墜地而死 日思高其位，大其祿 善負 愈 嗜 厚其室 躓仆 黜棄

背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。

今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為己累也，唯恐其不積。

雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也，亦足哀夫!

2、學生串講課文大意。

3、概括全文講了什麼故事?

四、課文研討

1、 蝜蝂的本性是貪婪，作者是如何寫其行為和下場的?

遇物輒取——貪婪的本性;卒躓仆不能起——貪婪到不惜生命;苟能行，又持取如故——本性難移。至墜地而死——貪婪的後果。

2、現今世人的行為又是怎麼的?與蝜蝂有何相通之處?

3、請找到文中的敍述與議論的句子，並分組朗讀，品味寓議於敍的好處。

4、這則寓言想要説明些什麼呢?對你有什麼啟示?

五、拓展延伸

你身邊有像蝜蝂那樣的人嗎?你對他們有什麼忠告?跟你的同學分享一下，並寫成一篇文章。