小学作文三篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

我是一只萤火虫，生活在充满科技的大城市里，可是，这里的空气十分糟糕。

每天早上，天空灰蒙蒙一片，晚上，更是如此，伸手不见五指。我都不知道该在什么时候给行人们打起明亮的灯，不知道什么时候可以为行人们指明方向，而且，这里的空气臭气熏天，令人无法呼吸。我似乎得了重病，再也无法点着灯笼欢快地唱歌跳舞了。

有一天，我的好朋友－黄鹂鸟飞来看我，见我这副模样，她决定飞往铁扇公主那，向她借芭蕉扇。她带着伙伴们飞了整整九九八十一天，日夜兼程，终于借来了芭蕉扇。芭蕉扇一来到这里，立刻一扇，空气变得清新多了；又一扇，天空出现了蓝天白云；再一扇，空气变得清新甜润，紧接着一扇，一股清香注入了我的身体，我顿时感到浑身有力，舒服多了，眼前的世界又变得清晰了。

这时，眼前灰蒙蒙的空气消失了，天空中的小鸟们自由飞翔。夜晚，我们点着灯笼尽情地玩耍、嬉戏，给回家的行人们指路，给放学的孩子们照明。白天，我们在树林里飞来飞去，真快活……一切都变得美好了，一切都变得明亮了，一切都变得“可爱”了。

小学作文 篇2

“蒲公英”实践队到敬老院看望老人家

为了积极响应大学生“三下乡”社会实践活动，了解基层，走进基层。7月16日下午，“蒲公英”实践队全体队员前往高州市长坡镇旧城敬老院，深入了解老人的日常生活。

穿越古色古香的旧城小道，经过瓜果飘香的菜园，“蒲公英”实践队队员走进高州市长坡镇旧城敬老院。映入眼帘的是一群和蔼可亲的老人家，老人家们热情地欢迎队员们的到来。队员们刚进门便与老人家们打招呼。紧接着，队员们在队长张湘婷的安排下，分工合作，为老人家打扫卫生。有的队员负责扫地，有的队员负责拖地。

打扫完卫生后，队员们和老人们齐聚在敬老院的空地前聊天。聊天过程中，队员们和老人家谈及伙食、日常作息、被当地称作“鬼戏”的木偶戏和高州水库建设的故事。在谈及伙食和日常作息时，老人家向队员们透露了日常的饮食习惯和作息时间；在谈及“鬼戏”时，老人家兴奋不已，他们跟队员们分享幼时和青年时期到镇上观看“鬼戏”的经历，并且表达对“鬼戏”的想念；在谈及高州水库的建设时，老人们给我们讲诉水库建设过程中遇到的困难和分享建设水库过程中发生的小故事。

“跟我走！我带你去看画，画得可好看了！”一位老婆婆一边说一边拉着队员往房间里走。走进房间，迎面的绘画作品和书法作品让队员们惊叹。婆婆告诉我们这些绘画作品和书法作品是敬老院里的一位爷爷的'大作。

离开敬老院前，队员们还给老人们表演舞蹈和歌曲演唱。老人家们都高兴地鼓掌。

“老吾老以及人之老”尊敬、爱护老人是人之常情，凝聚力量，弘扬孝道，促进实现老有所乐、老有所安更是提升人民幸福感的重要一步。这也是“蒲公英”实践队此次前往高州市长坡镇旧城敬老院宗旨所在。

小学作文 篇3

从鄂尔多斯坐了一个小时的汽车，我们终于来到了目的地，被人们称为是经典草原的希拉穆仁大草原。

下车以后一阵阵臭气随风飘扬，原来是一匹匹的马儿正在“方便”，奇臭无比。马倌给我挑了一匹全白色的小马，我叫它“小白”。上马之后，空气中的臭味居然没了，难道是我和“小白”连成一体了，真“神奇”。当我们都找到自己喜欢的坐骑之后便随着马倌开始了草原之行。我骑在“小白”的背上，“踢踏，踢踏”地随着马儿们一步一步地前进。一路上，我对“小白”是越来越熟悉，它也开始带着我一路小跑起来，跟着它的节奏其他马儿也跑了起来。我们在紧张地叫喊着。但是不一会儿就因为我的指挥失误，它跑到了我们并不去的天鹅湖，幸好我及时改正，追上了大部队．。到达第一个风景点——沼泽地，马倌允许我们下马拍照，我马上叫老爸给我和“小白”来了一张合影。随后，我们又来到了牧民家。在好客的牧民家中我喝到了一碗放盐的奶茶，我硬吸了一点，感觉实在喝不下了，所以就骑上马赶往许愿最灵的位置——敖包山。到了敖包相会的地方，我挑了一块圆圆的石头，顺着敖包绕了三圈，许下了一个愿望——让我的缺点都随风飘散。

当天色渐渐暗下来的时候，我们的马队回到了终点，在那里我又观看了马术表演和摔跤表演，真是精彩！回到蒙古包里，我坐在窗前看着北斗七星默默地又许下了一个愿望：祝愿明天更美好！

美丽的大草原给我留下了一个美好的回忆。我不会忘记我的“小白”，也不会忘记我许下的心愿，我会永远记得这一天。