【热】四年级的作文300字6篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文300字 篇1

作文课上，刘老师让我们上台来说一个脑筋急转弯、一个谜语或一个笑话。刘老师以往都是这么怪。这次又要干吗？

刘老师让我说一个脑筋急转弯，我说:“什么鸡没有翅膀？”大家说的答案五花八门，有的人说小鸡、有的`人说死鸡、还有的人说手机……，但是都没有猜出来。后来老师让我公布答案，答案是田鸡，大家恍然大悟。

刘老师又让王泽晞说一个谜语，她说的是:“桃花潭水深千尺（打一词）”。我们绞尽脑汁都想不出来，最后她说的答案竟然是“无与伦比”。

刘老师让吴良钊说一个笑话。他说:“小明的爸爸到了深更半夜还没有回来，小明妈妈就让小明给他爸爸打电话，正在打电话时，有个女人的声音传过来，小明就跟妈妈说了。到了第二天，爸爸回来了，妈妈让爸爸跪到地上，问他为什么接电话的人是个女人，爸爸说没人跟他打电话，妈妈问小明那个女人说的是什么，小明说:‘她说的是:对不起，您拨打的电话己关机，请稍后再拨。’”他一说完，教室里立刻哄堂大笑。

这堂课真好玩，不但训练了我们的口才，还锻练了我们的胆量！

四年级的作文300字 篇2

童年趣事，像一只只五彩缤纷的颜料，在空白的纸上撒下了一笔又一笔的，色彩，使我的童年增添了许多乐趣。我最难忘的一件趣事，它是粉色的。

那时我才一年级。我拿起一个本子，把它撕得整整齐齐，再写上一些数字把它发给同学们。同学们就用假钱来买我的东西。我觉得很有趣回家后我把这一切告诉了奶奶。奶奶说：“你这傻孩子怎么能这样呢？太浪费了”。随即打电话给老师了。可老师说这是我们的'同学，每个人都会蹦出一些想法来，这是正常的。可我还是这样坚持下去，没过多久，我的本子就被我撕得差不多了。我又去问奶奶要奶奶哭笑不得的说：“没啦，家里的本子都被你撕光了。”我只好垂头丧气的拿着自己的零花钱去买本子。就这样我一直没有停下来。

我现在仍然有时会玩玩这个游戏，玩着玩着我就会想到这件趣事。也会想到当时的我是多么的天真，游戏我还在玩，可我的童年却一去不返了。我多么怀念从前的那种无忧无虑的童年啊可惜我再也回不到我的童年了。这就是我的童年趣事之一我又把这支粉色的颜料收进了我的颜料盒中。

四年级的作文300字 篇3

我养了三条小金鱼。它们圆鼓鼓的身体是红色的，头是白色的，尾巴是透明的。它们在水里游的.时候就像穿着红色纱裙的女孩子在翩翩起舞，漂亮极了！小金鱼们仿佛也知道了这一点，它们在水里不停地摇着尾巴，像是在炫耀自己的舞姿。

有一天，我看见一条小金鱼静静地停在鱼缸的一角，一动不动。我以为它生病了，连忙敲了敲鱼缸。“咚咚”的声音惊动了它，它似乎感觉到了我的着急，摆摆尾巴就游了起来。哦！原来它在休息啊！

一次，我和爸爸妈妈一连出去了好几天，等我回到家的时候，由于几天没有换水，小金鱼们趴在浴缸里，已经奄奄一息了。看着它们的样子，我非常的愧疚，责怪自己只顾着玩，都没想到过它们。我赶紧着手给它们换水。先拿个网把它们捞起来放进一个盆里，然后把鱼缸洗干净，换上干净新鲜的水，再把小金鱼一条一条的放进鱼缸。有了舒适的生活环境，小金鱼们立刻生龙活虎起来。我又拿来鱼食，让它们饱餐一顿。以后我每隔几天都会替它们换水，细心地照料它们。看着它们在水中自由自在的玩耍，我感到非常的快乐！

我喜欢我的小金鱼！

四年级的作文300字 篇4

在二零五六年，人们的生活状态已经达到了高科技时代，人们的生活质量已经提高了很多而且生活也提高了很多的改善。下面我就要给你们来介绍一下未来的房子汽车和学校吧！

未来的房子非常特别，它看着就像一个正方体的巨型盒子，它不仅可以把家具给折叠长很小的一块，而且那个房子还有很多的小抽屉，不想住了就可以把那些抽屉给抽走，留下个空盒，那些抽屉我们的拆迁带来了很大的方便。如果你想去旅行但又不想住宾馆的话，只需要在家里的总控制间按个按钮，输入你的指纹就可以随意改变房子的`大小。这样就给我们的旅行带来了很大的方便。

未来的车不用耗费汽油，而且呼出的不是二氧化碳而是氧气。它不仅可以在天上飞，在地上跑，而且还能在水里漂。

未来的学校也很特别，每个人的面前不是老师而是一台台的电脑，这上面会显示老师和你，学生们也不用再做作业了直接在电脑上说出答案就可以了。

未来的世界是不是很特别呢让我们一起期待吧！

四年级的作文300字 篇5

我的校园非常的美丽，四季分明。我现在就当导游带大家去参观一下吧！进了校园，就会看到热闹非凡的景象。操场上有的同学在跳绳，有的在跑步，有的在跳远…。。充满了欢声笑语。

往教学楼里走，就能闻见一股淡淡的清香。哦！原来是生态园里绿油油的小草和五颜六色的花混合的香味。金色的小鱼在生态园里的池塘里游来游去，显得格外壮观。

生态园的右侧，有一棵棵高高的树，有的是参天大树，有的是经不起风雨的小树。它们手牵着手像是为旁边打乒乓球的同学遮凉、加油。

校园的右侧有红黄蓝绿的橡胶跑道。跑道宽阔而平坦，跑在上面舒服而有弹性。坐在橡胶跑道旁的磁砖上，遥望着天空，朵朵白云，有的像小鸟，有的`像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口来吃。

我们的操场真美呀，美的像一幅画卷；我们的操场真软啊，软的像一个蹦蹦床；我们的真大啊，大的像一个大草原。

操场和生态园间有高大的教学楼。上课时间到了，教学楼里传来了朗朗的读书声，同学们一个个都遨游在知识的海洋中，在书香里成长着！

我爱你——我美丽的校园！

四年级的作文300字 篇6

人们从大自然中摄取了许多灵感。比如：公路上的反射镜模拟猫的眼睛；能在水上跑的机械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都给了我们不一样的启示，只要用心观察就能找到其中的奥秘。

有一次，我在公园游玩时，一不小心蹂断了一条蚯蚓，我赶紧把脚移开，蹲下来看它接下来要怎么做？我看着断成两截的蚯蚓，心想：它会不会死啊，它在动，是在做最后的挣扎吗？我在那里观察了一会儿，竟惊奇地发现，那两截“尸体”居然慢慢变成了两条蚯蚓，钻进泥土里去了。

我不可解回到家中，查找了相关资料，终于知道了，原来，一条蚯蚓，它体内含有大量的再生细胞，这些细胞能够让蚯蚓再生。这样不但能够死而复生，而且还会多出一条蚯蚓呢！

如果，我们把蚯蚓的再生细胞提取出来，可以做成再生药品，用在比较大的.伤口上，没几天，伤口就会康复，不必再等到一个月，就不会耽误时间，还可以减少很多没必要的痛苦。

大自然的生物真神奇啊！原来世间万物都给了我们不同的发明和创造的启示。只要细心观察，认真思考，积极发明，你的发明一定能造福人类！