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![送东阳马生序及师说选段阅读理解]()
《送东阳马生序》及《师说》选段，完成小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加......
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![初三《送东阳马生序》读后感]()
导语：《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历，并与今天大学生求学之易进行对比，得出业有不精，德有不成，主要是因为用心不专，不知勤苦求学之理的结论，并劝勉马生......
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![文言文《送东阳马生序》《阅微草堂笔记》对比阅读答案]()
阅读文言文，完成问题。[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自宋濂《送东阳马生序》......
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![《送东阳马生序》高中读后感大纲]()
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《送东阳马生序》高中读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《送东阳马生序》高中读后感1重读宋......
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![《送东阳马生序》读后感范文600字大纲]()
每个人都渴望在优越的现代生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好......
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![送东阳马生序初二读后感大纲]()
这周我们学了《送东阳马生序》这篇文章，这篇文章对我的触动很大。宋濂从小就家境贫寒，没有钱来买书，只有借书来抄录，他在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下抄了一本又一本的书。难道他不怕冷吗？他很冷，但他为了读书从未......
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![关于读《送东阳马生序》有感650字]()
我的舅舅看到别人不高兴时，就会想办法把他逗乐，所以周围的人都很喜欢他，当然，我更喜欢我的舅舅了？宋濂——明初诗文三大家之一，他家境贫寒却依旧嗜学；天大寒却弗之怠，从不逾约；踏深数尺雪，皮肤皲裂而不知；以中有足乐者而从不慕同......
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![关于送东阳马生序读后感范文大纲]()
读了送东阳马生序这篇文章之后，我深有感想。不知道你是否也一样，下面和小编一起来看看关于送东阳马生序读后感范文!关于送东阳马生序读后感范文每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都......
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![读《东阳马生序》有感大纲]()
读《东阳马生序》有感1宋濂，小时家中贫穷，喜读书学习，因贫穷而无书看，故向有藏书之人家中借书，白天看书，经常看得茶不思饭不想。而晚上，居然还抄书，每每抄到深更半夜，难以入眠。宋濂这一心只想学习的劲头，我的确是有些佩服。且......
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![《东阳叹》古诗 作者贺铸 古诗东阳叹的原文诗意翻译赏析]()
流连狂乐恨景短。奈夕阳送晚。醉未成欢，醒来愁满眼。东阳销瘦带展。望日下、旧游天远。泪洒春风，春风谁复管。......
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![《送东阳马生序》读后感汇总15篇]()
当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的《送东阳马生序》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《送东阳马生序》读后感1宋濂明朝“开国......
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![八年级语文下册《送东阳马生序》教学设计]()
设计理念：本课是八年级下册的一篇文言文，此阶段的学生有了一定的文言文学习的基础，但很多学习文言文的习惯还没有定型并内化为能力。因此，本课的设计我继续坚持文言文以读为主，积累为重点的理念。并以板块的模式，展示学习文......
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![《送东阳马生序》读后感范文3篇大纲]()
《送东阳马生序》不是板着面孔说教，也非轻施谀词以恭维对方，而是现身说法，针对时弊以加针砭，强调勤学苦读的重要性。如下是精心为你挑选的《送东阳马生序》的读后感，欢迎大家踊跃阅读！《送东阳马生序》的读后感1经受磨难，也......
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![《和陆谏议避地寄东阳进退未决见寄》古诗 作者韦庄 古诗和陆谏议避地寄东阳进退未决见寄的原文诗意翻译赏析]()
未归天路紫云深，暂驻东阳岁月侵。入洛声华当世重，闵周章句满朝吟。开炉夜看黄芽鼎，卧瓮闲欹白玉簪。读易草玄人不会，忧君心是致君心。......
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![《送东阳马生序》课文原文]()
送东阳马生序作者：宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、......
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![送东阳马生序（2015最新版教案）]()
教学目标：1、熟练地朗读课文。2、积累相关的文言实词和虚词3、掌握并积累一些文言实词，培养古文自读能力。4、学习运用对比表现中心的写法。5、引导学生从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益。教学方法：和谐教学法教......
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![文言文《送东阳马生序》优质教学设计]()
一、设计思想《送东阳马生序》是宋濂的名篇，编入了人教版八年级下册，据新课标的要求：学生能结合课下注释和工具书翻译文言文，具有一定的概括能力。在教时，我指导学生课下预习，小组交流合作，完成文意疏通工作。第一课时：课上为......
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![送东阳马生序的原文及翻译谁知道？]()
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法买书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借......
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![《送东阳马生序》教学设计]()
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《送东阳马生序》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......
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![送东阳马生序读后感600字大纲]()
每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学，家......
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![初二关于《送东阳马生序》的读后感大纲]()
读了这篇文章，我想到了现在一些学生犯了错误，当老师教育他们时，这些学生不仅毫不理会，还露出特有的“招牌”动作——翻白眼。把头转向一边，抖着腿，时不时还瞪老师一眼，甚至“出口成脏”与老师对着干。这种师生之间因尖锐的矛......
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![八年级语文《送东阳马生序》教学教案设计大纲]()
【教学构思】《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。作者现身说法，以自己青少年时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习，文中的谆谆教诲至今有很强的教育意义。在教授时，可据新课标的要求(学生能结合课下注......
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![送东阳马生序读书心得6篇大纲]()
当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读书心得呢？但是读书心得有什么要求呢？以下是小编为大家整理的送东阳马生序读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。送东阳马生序读书心得1宋濂自幼家......
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![《送东阳马生序》的读后感范文650字大纲]()
一是要勤奋。宋濂家中贫穷，书看，便向别人家借，“手自笔录，计以日还”，勤抄，勤写，即使在寒冬腊月，“手指不可屈伸”，也不懈怠，“少年辛苦终成事，莫向光明惰寸功”，他凭着自己的勤奋刻苦，终于“遍观群书”，也为以后的学业打下了基础。......
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![《送东阳马生序》读后感800字大纲]()
当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《送东阳马生序》读后感800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《送东阳马生序》读后......
