精選祝福作文集錦十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的祝福作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
祝福作文 篇1
讀完《祖國，我終於回來了》這篇文章，我不禁納悶：一個有着博士學位，航空工程和空氣動力專家的頭銜，被美國麻省理工學院聘爲終身教授，在美國金錢、地位、名譽樣樣都有的錢學森，是什麼樣的動力促使他放棄富貴，衝破重重阻力，一心想回到一窮二白的新中國？
有道是：“人往高處走，水往低處流。”乍一看，錢學森的舉動令人不可思議。但是，細細咀嚼他的話，讓我茅塞頓開。他說：“我是中國人，我可以放棄這裏的一切，但不能放棄祖國。我應該早日回到祖國去，爲建設新中國貢獻自己的全部力量。”是啊，相比於祖國的建設大業，個人利益又算得了什麼？“天下興亡，匹夫有責”，正是心中有着這樣偉大的民族責任感，纔會做出常人難以理解的舉動，這是偉大的民族魂！
魯迅先生曾說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國纔有真進步。”這話說得一點不錯。翻開昨天的歷史，俯瞰江山，多少仁人志士爲了祖國的統一，國家的興旺，民族的富強而拋頭顱、灑熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。又有多少優秀的中華兒女，在祖國遭受外強肆意踐踏之時，用自己的血肉身軀，同侵略者進行不屈不撓的鬥爭，而錢學森雖然沒有做出爲國捐軀的壯舉，但他至少爲國添上了濃墨重彩的一筆。正是這些人的民魂，使得我們的祖國發展到今天如此輝煌的地步。
少年強，則國強，爲了使祖國更強大，人民更富裕，讓我們以愛國人士爲榜樣，爭取做個有民魂的青少年吧！
祝福作文 篇2
過年了，別人都興高采烈的，唯有我高興不起來。考試成績一落千丈、腿摔傷了、最心愛的手機被人偷去了，不知爲什麼，倒黴事都讓我一個人攤上了……“侯越，用我的手機給你爸發條微博拜個年。”老媽命令道。我隨便編寫一句話就發出去了。“侯越，你爸給你回覆了，快點開看看。”我心不在焉地看了一眼，原來是一幅圖，上面有一簇梅花，正傲雪怒放。我不知老爸這是什麼意思，就把手機丟一邊了。老媽打開手機看了半天，問我：“你看懂了嗎？”我有些遲疑了：不就是一簇梅花嗎？還有什麼看不懂呢？
我重新打開手機，仔細觀察那束梅花。忽然想到一大推關於梅花的詩句來：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“遙知不是雪，爲有暗香來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”……
我怔住了！老爸這是要用傲雪紅梅來激勵我吧。
我便開始真正搜索關於梅花的信息，想不到關於梅花的故事、詩句有這麼多。在不斷閱讀學習觀察過程中，我漸漸生髮了一絲心理觸動，各種感慨也油然而生了。人生需要經歷很多風吹雨打，遭遇一點挫折怕什麼呢？去看看那梅花吧。冰封大地的時候，唯有梅花傲然挺立，開得那般挺立、那般傲然。香遠千里，沁人心脾！我捫心自問：脆弱的人還能夠成就什麼事業呢？想想梅花吧，冰雪之中獨自開放，不與羣芳爭豔，不與香草爭榮。我想梅一定是一位禪師，世外高人。“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒。”也許這就是梅花精神的真實寫照。
老爸，真有你的，想不到你夠深沉的，還把自己當成“文藝青年”了，你想讓我當一回“大雪壓青松，青松挺且直”的傲雪紅梅嗎？寒風呼嘯，拉不倒它挺拔的脊樑；漫天飛雪，吹不滅它沸騰的熱血。那刻骨銘心的寒冷，它逆襲而上，播撒芳香四溢；環顧周圍，凜冽寒風，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。我此時也笑了，不爲別的，就爲老爸這良苦用心。
真沒想到這一幅梅花圖，讓我擺脫了所有的困擾。
梅花！梅花！感謝你！我不再駐足感慨；老爸！老爸！真心感謝你！我一定會像“牆角數枝梅，凌寒獨自開”那樣繼續前行……
祝福作文 篇3
我是一朵花兒，是祖國的花兒，培育我的是辛勤的園丁，給我們天地的是祖國母親。
我愛我的母親，她有着五千年的燦爛文化和美麗的容顏，造紙術，指南針，活字印刷，火藥是她發明的；紅樓夢，西遊記三國演義，水滸傳是她寫的；文天祥，黃繼光，董存瑞，楊靖宇是她創造的。你們說，我能不爲祖國驕傲嗎？我愛我的母親，她很堅強。曾經，炮彈打她的臉；
曾經，帝國主義摧殘祖國媽媽的花朵；曾經，她的金銀首飾被奪光，可是，母親不會哭，因爲我們在幫着祖國母親們。我愛我的母親，她很寬大，她是世界第三大國，她是世界人口最多的國家，她更是經濟發達的國家。生活在這兒，是和天堂沒區別的，但，這一切是血的代價，痛的代價，悲傷的代價，我們一定要珍惜身邊的一切。
我愛我的母親，我爲她的一切感到無以自豪，在我眼裏，祖國就是最美的地方。祝福我的母親，繁榮昌盛，經濟發達，美麗無比。中國！祝福你。
祝福作文 篇4
今天下午，是一個晴空萬里的日子。下午我們放學了，我來到班。老師們經過協商，舉行了重陽節送祝福的活動。
老師把消息傳到了班裏，班裏像炸了鍋一樣。老師拿了一些彩紙，讓我們在上面寫上祝福語，然後我在上面寫的是：“祝你學習進步，萬事如意，心想事成！”同學們陸續寫完了祝福語，老師就讓我們排着隊來到了南上廣場。
剛到南上廣場，就看到了人山人海的人們，到了廣場我也沒有多想，就想趕緊把祝福語送出，早點兒完成任務，尋找了五分鐘，終於發現了一位又高又壯的大哥哥，我對那位大哥哥說：“我是班的同學，來送祝福信的。”大哥哥聽完我的話說：“對不起小朋友，我剛已經收了一封了。”然後我對大哥哥說：“對不起，耽誤你的時間了。”然後我就離開了。汪洋的人羣，我何時才能把祝福信送出去啊！五分鐘後，我又發現了一位大哥哥，那位大哥哥有點瘦，我蹦蹦跳跳的來到了那位大哥哥面前，有禮貌地說：“你好，大哥哥，我是班的同學，我是來送祝福信的'。”那位大哥哥微微一笑地說：“你送給我祝福語，我也送給你幾句，祝你長大成才，做一位好學生。”聽完大哥哥的話，我十分的高興。
通過這件事讓我知道，尊重別人就等於尊重自己。
祝福作文 篇5
老師我們幸勤的園丁，老師我們成長的引路人，老師我們迷茫時的方向，老師我們黑夜裏的一盞明燈。
老師像一片綠葉，爲我們遮風擋雨，但葉的蒼老卻反襯出花的美麗；老師是一隻紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗；老師是一塊黑板，寫下的是真理，擦去的卻是功利。
在豐收的9月，我們迎來了第xx個教師節，我們對老師應有太多的感謝，太多的祝福。
有時面對老師的指責或許會感到懷恨，有時老師對你的表揚又會使你覺得他是最好的老師，老師一個變換莫測的職業，老師一的嘴硬心軟的職業。有時他會對你厲聲叫罵，那是應爲你讓他感到失望，有時他對你和藹的關懷，那是應爲那樣纔是他心目中的學生。
老師用粉筆爲我們傳授知識，用紅筆爲我們批改作業，用精彩絕倫的多媒體爲我們上生動有趣的課，在她的帶領下，我們愛上了文字，愛上了語文，老師的課堂是我們活動的天堂，我們興致勃勃的讀書，激烈的辯論，盡情的在語文的天際裏遨遊，一節課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動活躍，同學們一個個踊躍舉手發言，小嘴唧唧喳喳的說個不停。但是小時候的我總是膽小的不敢舉手發言，看着別的同學自信的舉起小手，站起來流利的回答，我小小的心靈中總是有着深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學時把我叫到辦公室，我站在李老師面前，卻不敢正視那張慈祥的臉，心裏更是咚咚的打着小鼓，但出乎意料的是，李老師並沒有批評我，而是和藹的輕聲說：“上課回答沒有對錯之分，但最主要的是在於你舉手和沒有舉手，不要害怕說錯，老師和同學會一起幫你找回自信。
我們共同祝福老師吧，他帶我們好，我們讚美老師吧，他教我們知識，我們歌頌老師吧，他無私的把半輩子奉獻給教育事業。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。老師的學生遍佈天下，但兩鬢的白髮和眼角的皺紋卻訴說着背後的艱辛，我們即將離開朝夕相處的老師，但我不能遺忘的，是那份情，那份師生情！
祝福老師，長命百歲。
祝福作文 篇6
鐘聲在20xx年的結束中敲響，新年隨玉兔的奔跑，走進了剛沉睡的夢裏。一份美景，一份期待，一份夢想隨醒來的曙光，在窗外召喚。新年新春新夢在那不變的祝福“祝您新年快樂！”聲中走近。
告別泥流的悲淚，告別淹沒家園的汗水，告別復興而卻步的房價，告別瘋漲而無奈的菜市，匆忙走來。
不再望月孤獨，不再看水憔悴，不再舉杯醉舞，不再賞文默淚。
一天天帶着朋友的祝福遠征，一月月懷着曾經的夢想奮進。把365個日夜歡樂，把365個黎明擁有，把覆滅的愛封存，把四季的芬芳珍藏，把孩子的激情揚起，把朋友的祝願成真！
眼望霞雲，踏着清晨的露珠，在春天的晨風裏堅強；仰視繁星，託着夜晚的塵埃在四季的艱難中不屈；狂風吹落的花葉，我會用心珍愛；寒冰封存的愛戀，我去借夏熱融化；輕吟山歌，低吹琴笛，與鳥音共綿；揮汗爲墨，擊鍵爲文，連四海真情；鋤荒草，育新苗，開墾農莊新貌；引溪流，澆清泉，培育華夏棟樑。
一曲新歌彈奏，一份真情永存。邁進20xx年的第一天，又聞雄雞高歌，唱來黎明的曙光；又見東方的霞雲托起東昇的太陽；推開窗戶，飄進的淡香，再一次把精神振奮。
夢醒方知夜寒苦，
激昂再展雄風志！
抒懷兔歲壯心樹，
揚鞭新年策馬馳！
朋友，我們攜手共日月，同耕春秋四季田；朋友，我們再賞高山瀑，演奏流水潺潺音；朋友，我們隔屏或許萬千裏，總被真情一線連。
借熒屏聲畫，描繪我對您們的讚美；借新年鐘聲，送去我對您的祝福：
心想事成，萬事如意！
新年吉祥，健康平安！
新年快樂，永遠快樂！
祝福作文 篇7
我的祝福，你滿意嗎？
太陽升起的時候，疲倦的你枕着朝陽入眠。就摘一朵太陽花簪在你的枝頭吧，她是那麼熱情奔放，追求光明的腳步永不停息！她那明亮清朗的笑容是我今天對你衷心的祝福，她會護佑你醒來後一切煩惱煙消雲散！
如果你喜歡，我讓粉紅色的浪溫櫻花飄滿這個初冬清冷的早晨。快把窗戶打開吧，金色的陽光順着你的呼吸爬進來，無數的櫻花站在無數的陽光上向你微笑：早安！兔子！然後我看到你笑了。那麼告訴我，我的祝福你滿意嗎？
沒有太陽的日子，總是很憂傷。你的笑臉帶着太陽的味道，很溫暖！我是陽光下的一棵小草，卑微，卻渴望陽光。可是當我飛翔，躍上枝頭，銜一枝帶露的芙蓉花，廣袤的天宇便飄滿了我寫給你的清馨祝福：願陽光和溫暖永遠伴隨你左右！
我選芙蓉作今天的吉祥花，希望你會喜歡，整個冬天我都選暖色調，每朵花都有自己的花語，芙蓉的花語是溫暖。她會在你肩頭開出1001朵祝福，她那麼安靜地在你肩頭綻放美麗，就連太陽也爲她喝彩！愛在雙肩，關懷在心裏。一路陽光，一路鮮花，陪伴着你，今冬不寂寞。
今晚黑牽牛和曼陀羅兩姊妹聯袂，相約在你的雙肩開出兩朵祝福。她們的花語是：好夢成真！好事成雙！我是站在你身後拈花微笑的天使，頷首一笑，抖落滿天星辰，爲你照亮這黑夜，好嗎？
同是兔子，你屬春天，我屬冬天，有陽光的日子，我悄悄隱匿；陰霾的日子裏，我會提着花籃，給你的冬天撒滿鮮花和祝福。風起了，冷嗎？採些陽光保存在你的心裏吧。催開一朵朵杜鵑，在你心底盛開成一片花的海洋！所有的花都與陽光有關，燃亮這個季節的每一個角落。
寧靜是天空的本色，蔚藍是天空的內涵，白雲是天空的詩行，當夜色降臨，採一捧滿天星撒向天空，是我對你衷心的祝福！
在我的冬天裏種植你的春天，鮮花掌聲和祝福都給你，我也覺得很快樂！
兔子，請你告訴我：我的祝福，你滿意嗎？
祝福作文 篇8
清晨開門，紛紛揚揚的雪花，將這座小城裝扮的銀裝素裹，參差不齊的房頂，寬窄不一的大街小巷，被白色籠罩，久違的清新氣息撲面而來。沒有招呼，各自行動，自家門前一條長長的雪中小路蜿蜒伸展，與鄰家小路連接在一起，掃雪的人們呵氣成霜，問候寒暄，兒童們歡蹦亂跳，堆雪人，擲雪球......描繪着一幅幅“雪中溫馨圖”，展現着一幅幅大自然的美好畫卷。
在北方的冬季，儘管這唯美的畫卷，數千年來無數次重現，古往今來參與描繪並領略這幅美景的人數不勝數。但是，許多人終其一生，未必能親身享受，也有許多人即使身臨其境，也未必能領略其中仙境。
飄雪，是一種玄妙的景緻，賞雪，是一場曼妙絢麗的視覺和身心的享受。片片雪花隨風起舞，猶如天女散花，紛紛零亂，捲起一些寒意，誘惑着視線，混沌了天地，浪漫了人間。路上行人寥寥，汽車唰唰慢履，沒有往日喧囂的笛鳴，生怕驚擾了這難能可貴的寂靜，生怕褻瀆了這潔白無瑕的世界。於是就有了柳宗元的詩篇：“千山鳥飛絕，萬徑人綜滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。在詩人的筆下，雪的景緻被描繪得淋漓盡致。
雪，從天空飄落，是一種迴歸，更是一種驚天動地的美！雪花飛舞，最能營造出塵世裏熱烈或者寂靜的場景。雪紛紛，輕盈盈，大地一片白茫茫！雪紛紛，紛飛在伊人心頭，於夢尖上紮根，開花結果。
這場雪，沒有驚豔的開場，沒有華麗的告白，一襲素裝，一份情懷，不需鋪墊，毫不修飾，純淨簡單，在夜深人靜的不經意中徐徐飄落，清香撲面，不知溫潤了多少期盼的呼喚。
這場雪，是春天的使者。你看她身着一襲白衣，散發着清新的味道，涌動着潛在的暗香，掙脫着寒冬的桎梏，舞盡最後一絲柔情，訴盡最後一腔纏綿。驚豔了春夢，滋潤了春的心田，加快了春的腳步，奏響了春的章篇，撩開了春的面紗，讓萬物在她的蘊育下生根發芽。
瑞雪，猶如千萬根彈奏的琴絃。一個音符，一個音節，一首動人的歌謠；一個瑞字，一個兆字，描繪出來年人們陶醉的笑臉，
我一直相信，這世間所有的期盼，都會美夢成真；一直深信，思念的粉末，便是場如約的相聚。
不是嗎，那不期而遇的漫天飛雪，多像一場久別的重逢，牽繫，相擁，把天地融合。有人曾經說過，每一片雪花都是一個祝福。春節來臨，我用雪花給你送去新春美好的祝福！
祝福作文 篇9
現在的話自己覺得自己並不排斥給予他幸福的祝福了，之前的話會覺得祝他幸福，這種話是我說不出口的，就像當時分手的時候，其實如果要我真的說出祝你幸福之類的話，自己在當時是說不出口的，如果說出口肯定也是口是心非的，離開我了，你怎麼可以過得幸福呢？
當時應該也是這麼想的吧，雖然說當時並沒有這麼想，可是自己現在回想起來，如果當時自己又冒出這樣子的想法的話，自己肯定不是真心的想要祝福她幸福的。可是現在的話是真心祝福他幸福吧，他現在換了那一個頭像，自己莫名的也跟着興奮了起來，覺得整個人心情好很多了，不會帶着那種愧疚感吧，也不會覺得他走不開走不出來，我也覺得我有愧疚感，我也走不出來。
我一半也是因爲覺得他太深情了，因爲他對那一份感情也是帶有感情的，所以我不應該那麼快的就走出來，因爲他對那一段感情還是有感情存在的還是在乎的，所以我也不捨得走出來，可是現在他把頭像換了，我覺得整個人都輕鬆快樂了，很多，自己真的是蹦達蹦達的走上樓梯，然後過來用着非常輕快愉快的語氣來講述這一些經歷過程的。
現在真的很想要在內心或者說直接用特別認真的語氣跟他說，祝你幸福，而且是不帶任何心酸感的，如果他對我說這一句話的話，我可能會覺得很心酸，可能會突然間就掉眼淚，可是如果是讓我自己對他說祝他幸福的話，自己覺得是很坦蕩的，是很真誠的。現在就是祝你幸福呀。
祝福作文 篇10
我們敬愛的老師啊，你如春雨般滋潤着我們，用加減乘除也算不盡您作出的奉獻!你如陽光般溫暖着我們，用詩詞歌賦也頌不完對您的崇敬!林老師在這個不尋常的節日裏，我獻上我深深的祝福!
有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵。 老師，我崇拜您，我也說不清楚自己爲何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦。
林老師在這個喜慶的節日裏讓我獻上一朵心靈之花，向你表達衷心的祝福，祝您節日快樂!
