小學生造句（搞笑版）

現在的熊孩子想象力太豐富了，爲什麼這樣說?因爲他們把想象力都運用到造句子裏面去了，我們一起來看看這些熊孩子都造出怎樣爆笑的句子來吧~

　　小學生搞笑造句

1、老師讓學生用皺紋造句。一學生寫：我爸爸的蛋上有很多皺紋。老師批評家長不該啥地方都讓孩子看。 家長解釋說：這孩子從小粗心，少寫一個“臉”字..

2、一天上語文課老師叫用“的，地，得”三個字造句

結果班上的一個同學自告奮勇的起來說了“媽媽說我們家的地得拖了!”

老師在課上說：“請大家用···如果···那麼···造句。現在我先示範一下，我如果廢寢忘食、日日夜夜地讀書，那麼我一定會成績很好!”

差生H同學舉手，老師很高興。於是，便請H同學回答。H同學的造句如下：

我如果廢寢忘食、日日夜夜地讀書，那麼我寧願去死!

3、語文老師佈置學生用“不僅…而且…”造句。

A：爸爸出軌了，不僅媽媽不安心當家庭主婦，而且我也不專心聽課。

B：我爸爸愛養花，不僅養了蘭花，而且養了校花。

C：我爸爸很有錢，不僅有美元、歐元和人民幣，而且有冥鈔。

D：我考試分數極低，不僅刺激了我的眼睛，而且刺傷了我的嘴巴，不想吃飯!

4、小琴今天的語文作業是用“夜深了，媽媽還在……爸爸還在……”的'句式造句，她在作業本上寫道：“夜深了，媽媽還在打麻將，爸爸還在上網。”

爸爸檢查作業後，說：“寫作的事要源於生活而高於生活，不能這麼平實地描述家裏的情況。”

小琴聽了用力點點頭，於是認真地把原文改成：“夜深了，媽媽還在辛勤的賭博，爸爸還在刻苦的網戀。”

5、老師要學生用“畫蛇添足”造句，靈靈寫道：“我發現老師教我們的字母S和Y，被銀行的叔叔阿姨寫成￥和$，這是畫蛇添足。”

6、老師讓用“更……更……更……”造句。

一孩子寫到：“安爾樂衛生巾更幹、更爽、更安心”。

語文課時，老師讓同學用新學的成語“愁眉苦臉”和“笑逐顏開”造一個句子。豆豆搶答道：“每個月發工資時，爸爸總是愁眉苦臉地把錢交給媽媽，媽媽笑逐顏開地數錢。”

7、兒子十歲，上小學三年級。某日做家庭作業，需用“一會兒。。。一會兒”造句。

他造了個句子是：我上課的時候一會兒唱歌，一會兒跳舞。

我看到後就問：小孩子不要撒謊，你又沒上藝術班，怎麼上課又唱歌、又跳舞啊，是什麼就是什麼，要事實求是!

兒子想了想，又造了個句子：我上課的時候一會兒打磕睡，一會兒玩玩具。

造完後對我說：這回我可沒撒謊!

8、一天上語文課老師叫用“的，地，得”三個字造句

結果班上的一個同學自告奮勇的起來說了“媽媽說我們家的地得拖了!”

9、上小學的時候，有一年春遊，學校組織掃墓，讓我們寫作文，“我們懷着興高采烈的心情來到墳地。首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學們有的捉迷藏、”膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼。“有的吃點心，”把貢品給吃了。“大家度過了愉快的一天，依依不捨地離開了，同學們都說“明年春天還來這裏!”

10、題目：其中

小朋友寫：我的其中一隻左腳受傷了。

老師批語：你是蜈蚣嗎?

11、題目：難過

小朋友寫：我家門前有條水溝很難過。

老師批語：老師更難過。

12、題目：又……又……

小朋友寫：我的媽媽又矮又高又胖又瘦。

老師批語;你的媽媽是變形金鋼嗎?

13、題目：你看

小朋友寫：你看什麼看!沒看過啊

老師批語：沒看過

14、題目：先……再……，例題：先吃飯，再冼澡。

小朋友寫：先生，再見!

老師批語：想像力超過了地球人的智慧。