行爲習慣名言警句大全
導語：個人如果每年根除一種惡習，那麼他用不了多久就成爲十全十美的人。下面是行爲習慣名言警句大全，歡迎閱讀與關注。
1.習慣能造就第二天性(西塞羅)
2.習慣比天性更頑固(昆圖斯)
3.是否真有幸福並非取決於天性，而是取決於人的習慣----(愛比克泰德)
4.習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。 ——培根
5.習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。 —— 馬克·吐溫
6.總以某種固定方式行事，人便能養成習慣(亞里士多德)
7.壞習慣是在不知不覺中形成的(奧維德)
8.習慣是在習慣中養成的(普勞圖斯)
9.大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者
10.都會習以爲常(拉布呂耶爾)
11.根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的(玉外納)
12.習慣實際上已成爲天性的一部分(亞里士多德)
13.思想(且不論好壞與否)行爲習慣，這就是人生的規律 ----(特賴因)
14.有什麼樣的思想，就有什麼樣的行爲;有什麼樣的行爲，就有什麼樣的習慣;有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格;有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運(查·艾霍爾)
15.習慣是行爲的女兒，不過女兒反過來養育母親，並按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了(傑·泰勒)
16.習慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者(威·詹姆斯)
17.美德大多存在於良好的習慣中(佩利)
18.在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧----(託·布·裏德)
19.習慣的力量是巨大的(西寒羅)
20.任何事物都不及習慣那麼神通廣大(奧維德)
21.習慣就是一切甚至愛情中也是如此(沃維納格)
22.習慣這始，哪蛛絲，習慣之後，如繩索
23.習慣使社會階層自行分開，不相混雜(威·詹姆斯)
24.當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失----(烏納穆諾)
25.習慣支配着那些不善於思考的人們(華茲華斯)
26.許多富有創見的人並沒有想到這一點他們被習慣引入歧途----(濟慈)
27.人喜愛習慣，因爲造它的就是自己(愛爾蘭) 成的啊----(忒壬斯)
28.討飯三年懶做官(日本)
29.拴慣了的狗，不能帶去打獵(柯爾克孜族)
30.習慣要靠習慣來征服(坎普滕的托馬斯)
31.一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代(伊拉斯謨)
32.人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己----(奧斯特洛夫斯基)
33.乍富不知新受用，乍貧難改舊家風
34.以爲一個曾以某種方式完成某種行爲的人不會再作出相同的舉動，這在任何情況下都是一種誤解。只要幹過，就一定會再幹，實際上他早已幹過了(切薩雷·帕韋澤)
35.一個人如果每年根除一種惡習，那麼他用不了多久就成爲十全十美的人(坎普滕的托馬斯)
36.在克服惡習上，遲做總比不做強(利德益特)
37.壞習慣像餅子，碎了比保存起來好(英國)
38.習慣形成性格,性格決定命運。——約·凱恩斯【美】
39.做一件好事並不難,難的是養成一種做好事的習慣。——Aristotle
40.孩子成功教育從好習慣培養開始 ——巴金
41.習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的'必需品了。-- 作者： 奧古斯丁
42.不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。-- 作者： 莎士比亞
43.人喜歡習慣，因爲造它的就是自己。-- 作者： 蕭伯納
44.習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。-- 作者： 高 汀
45.走自己的路,讓別人去說.--但丁(意大利)
46.思想引導行爲;行爲養成習慣;習慣造就性格;性格決定命運。——約·凱恩斯【美】
47.播種行爲，可以收穫習慣;播種習慣，可以收穫性格;播種性格，可以收穫命運。
48.——英國作家薩克雷
49.孩子成功教育從好習慣培養開始。 ——巴金
50.讀書百遍，其義自見。——《三國志》
51.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
52.既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
53.當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。----(烏納穆諾)
54.一個人如果每年根除一種惡習，那麼他用不了多久就成爲十全十美的人(坎普滕的托馬斯)
55.習慣支配着那些不善於思考的人們，好習慣可以保證他們不成爲壞人。(華茲華斯)
56.許多富有創見的人並沒有想到這一點，他們被習慣思維引入歧途。----(濟慈)
57.習慣比天性更頑固，習慣的力量是巨大的。(西寒羅)
58.美德大多存在於良好的習慣中。(佩利)
59.在克服惡習上，遲做總比不做強。(利德益特)
60.任何事物都不及習慣那麼神通廣大。(奧維德)
61.是否真有幸福並非取決於天性，而是取決於人的習慣。----(愛比克泰德)
62.讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基
63.兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的。但是習慣一旦培養成功之後，便用不着藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。 ——洛克
