有借有還歇後語
歇後語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。它由前後兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，後一部分起“後襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。以下是小編整理的有借有還歇後語，歡迎閱讀！
有借有還 - 再借不難
擴展閱讀：歇後語造句
1、這麼久不見，你的脾氣還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
2、你在張教授面前談明清史，豈不是關公面前耍大刀——自不量力。
3、一項跟小米關係非常不好的小麗，現在居然來給小米送賀卡，真是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。
4、改革的春風吹遍城鄉，人們的生活是芝麻開花——結結高
5、一片好心卻把事情辦糟了，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出
6、別看他不說話，可他是啞巴吃餃子——心裏有數。
7、這是什麼東西啊？弄得我就像丈二的和尚——摸不着頭腦。
8、這下，我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出了（有口難辯）。
9、剛纔不有說有笑的嘛，怎麼現在是徐庶進曹營——一言不發了啊？
10、這時候，我們全家急得都像熱鍋上的螞蟻——-團團轉。
11、等待是痛苦的，結局可能是關雲長走麥城——大難臨頭
12、這是什麼東西啊？我就像丈二的和尚——摸不着頭腦。
13、聽了這個消息，我的心如同十五個吊桶打水——七上八下。
14、你能把這首曲子彈得那麼熟練，可真是飛機上吊水瓶——高水平。
15、老張的脾氣就是曹操轉胎——疑心重。
16、事情已經如此危機，別再指望他來幫助你，我看他是“泥菩薩過河——自身難保”啊！
17、表弟在家裏胡鬧起來，我怎麼勸也沒用處，真是秀才遇到兵——有理說不清。
18、張總也只好曹操殺呂伯奢——將錯就錯。
19、聽說妹妹走丟了，我們全家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
20、李浩這事辦得挺糟，按下葫蘆起瓢——顧此失彼。
21、這次進入廣交會，本想大獲全勝，可是結果是曹操戰宛城——大敗而逃。
22、兩個老朋友相見，彷彿張飛戰關公——忘了舊情
23、球隊連輸了三場，再碰上上屆冠j隊，只能是案板上的肉——任人宰割。
24、一陣大風吹過，田裏的莊稼都像醉漢上街——東倒西歪了。
25、千萬不能冤枉我啊，我真的是小蔥拌豆腐——一清二白。
26、小吳的脾氣太壞，六月天，孩子臉——說變就變。
27、有的學生說：楚人誇矛又誇盾，真是黃婆賣瓜——自賣自誇。
28、表弟在家裏胡鬧起來，我怎麼勸也沒用處，真是秀才遇到兵——有理說不清。
29、我們耐心地幫助你，你卻不肯努力，真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀。
30、老彭的外貌不敢恭維，那是張飛擺屠案——凶神惡煞。
擴展閱讀：製造幽默的方法與技巧
在現實交際場景中，製造幽默的方法與技巧很多，這裏主要羅列出一些常用的幽默方法與技巧。
（1）對比法。
通過對比可以揭示事物的不一致性，使用對比句是逗笑的極好方法。古羅馬政治家西塞羅就常用這一方法，比如：“先生們，我這個人什麼都不缺，除了財富與美德。”
（2）誇張法。
運用豐富的想像，把話說得較爲誇張，也能收到幽默效果。如：一位教授說：“爲了更確切地講解青蛙的解剖，我給你們看兩隻解剖好的青蛙，請大家仔細觀察。”學生則說：“教授，這是兩塊三明治麪包和一隻雞蛋。”教授顯得很驚訝：“我可以肯定，我已經吃過早餐了，但是那兩隻解剖好的青蛙呢?”
（3）反覆法。
一段話中，通過反覆申說同一語句，能夠產生不協調氣氛，從而獲得幽默效果。比如牛羣的一段著名相聲中的“領導”和“冒號”。
（4）囉嗦法。
說話中採用畫蛇添足式的方法，同樣能引人發笑。著名的相聲名段“打電話”，就是採用了這種技巧，贏得了廣大聽衆的喜愛與好評。
（5）倒置法。
通過語言材料變通使用，把正常情況下人物關係，本末、先後、尊卑關係等在一定條件下互換位置，從而產生強烈的幽默效果。如詞語字的倒置，“我吃飯”說成“飯吃我”。
（6）倒引法。
即引用對方言論時，能以其人之語還治其人之身。如：有一個老師見女學生吵鬧不休，便說道：“兩個女人等於一千隻鴨子。”不久，當這位老師的夫人來學校找他時，有一個女生就趕忙向老師報告說：“先生，外面有五百隻鴨子找您。”
（7）轉移法。
也就是在特定條件下將一個表達方式的本義扭曲成另外的意義時，便會獲得想要的幽默效果。如空中小姐用和諧悅耳的聲音對旅客說道：“把煙滅掉，把安全帶繫好。”所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。過了五分鐘後，空中小姐用比前次還優美的聲音又說道：“再把安全帶繫緊點吧，很不幸，我們飛機上忘了帶食品。”
（8）歇後語法。
說話中採用歇後語，是很多人經常使用的一種表達技巧。通過巧妙的話語轉折，從而達到幽默的效果。歇後語分爲前後兩部分，前面部分一出，造成懸念，後面部分翻轉，產生突變，“緊張”從笑中得到宣泄。如：“三九天穿裙子——美麗又凍（動）人。”
（9）天真法。
同學們，健康的幽默語言是現代人素質高的一種表現，瞭解並掌握一些常見的“製造”幽默的方法，與別人交流時就能做到妙語連珠，能使大家在笑聲中融洽相互之間的關係，
