誰知道沁園春長沙的閱讀答案？

沁園春 長沙

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?

攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?

註釋

沁園春：沁園春：詞牌名，相傳爲東漢明帝女兒沁水公主園，後來被外 戚竇憲仗勢奪取，有人作詩詠其事，此詞牌由此得名。

湘江：湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區的海洋山，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。

寒秋：即深秋，深秋已有寒意。

橘子洲：風景名勝，又名水陸洲，在長沙西面的湘江中的一個狹長的小島,靠近著名的風景區嶽麓山。

萬山：指湘江西岸嶽麓山和附近許多山峯。

層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。

漫江：滿江。漫：滿，遍。

舸(gě)：大船。這裏泛指船隻。

爭流：爭着行駛。

擊：搏擊，這裏形容飛得矯健有力。

長空：廣闊的天空。

翔：本指鳥盤旋飛翔，這裏形容魚在清澈的水中輕快地遊動。

淺底：水清澈見底，顯得淺。

萬類霜天競自由：萬物在秋日裏競相呈現自由的生命狀態。 萬類：指一切生物。 霜天：指深秋。

悵寥廓：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。 悵：原意是失意，這裏用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。

寥廓：廣遠空闊。這裏用來描寫宇宙之廣闊。

蒼茫：曠遠迷茫。

誰主沉浮：主：主宰。沉浮：同“升沉”(上升和沒落)意思相近，比喻事物盛衰、消長，這裏指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰着世間萬物的升沉起伏。這句問話在這裏可以理解爲：在這軍閥統治下的中國，到底應該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運呢?

百侶：很多的伴侶。侶，這裏指同學。

崢嶸歲月稠:不平常的日子是很多的。崢嶸：不平凡，不尋常。稠:多。

恰：恰逢，正趕上。

同學少年：**於1913年至1918年就讀於湖南第一師範學校。1918年**和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。

風華正茂：風采才華正盛。

書生：讀書人，這裏指青年學生。

意氣：意志和氣概。

揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。

指點江山，激揚文字：評論國家大事，寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚清明的。

糞土當年萬戶侯：把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級**。借指大軍閥，大官僚。萬戶，指**封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。

中流：江心水深流急的地方。

擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一羣人終於堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這裏引用祖逖的“中流擊楫”典故。(祖逖因爲國家政權傾覆，時刻懷着振興光復的心志。……(勸說晉元帝后)元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士衆。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原並再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，衆人都爲他的 誓言感慨讚歎。)這裏指(用槳)敲擊水面。

遏(è)：阻止。

沁園春·長沙押OU(IU)韻。韻腳爲： 秋、頭、透、流、由、遊、稠、遒、侯、否、舟。

沁園春長沙閱讀答案：

1、統領上片的一個動詞是“看”。“萬山紅遍，層林盡染”描寫遠景。“漫紅碧透，百舸爭流”描寫近景。仰視所得的景物是“鷹擊長空”。俯察所得景物“魚翔淺底”。

2、“萬類霜天競自由”一句，爲讀者所擊節稱賞，你能說一說理由嗎?

答：“萬類”由近及遠，將秋天中所有生命的景物攝入筆下，彰顯出一種宏偉的氣魄，“霜天”渲染出一種蒼涼的氣象，“競”突出了勃勃生機，寫出一種向上的力量，意境開闊，爲人讚賞。

3、詞中起過度作用的句子：攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。

4、下片 的“書生意氣”具體體現的哪?(用文中的話回答)：指點江山，激揚文學，糞土當年萬戶侯。

5、這首詩描寫了幾幅畫面?分別是那幾幅?

答：4幅，獨立寒秋圖，湘江秋景圖，崢嶸歲月圖，中流擊水。