求第一學期八年級語文期末考試模擬試題急答案？

(考試時間90分鐘，試卷滿分100分)

一、積累與運用 (30分)

1.選出加點詞語讀音有誤的一項是( )(2分)

A、浣妝(huàn) 狹隘(ài) 　 淘汰(tài) 弄巧成拙(zhuó)

B、秈米(xiān) 砭骨(biǎn) 矜持(jīn) 舉世矚目(zhǔ)

C、安謐(mì ) 瀕臨(pín)　 眸子(móu) 悲天憫人(mǐn)

D、 擎天(qíng) 熱忱(chén) 諦聽(dì) 拈輕怕重(niān)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分)

A. 聒燥 拙拙逼人 按步就班 杳無音信

B. 炫目 無動於衷 尾尾動聽 風度翩翩

C. 肆虐 大相逕庭 循規蹈距 不言而喻

D. 喧囂 劫後餘生 矢志不移 見異思遷

3.下列加點的成 語使用恰當的一項是( )(2分)

A. 錦州電視臺的文藝 節目辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。

B. 老師爲了培養我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。

C. 一個民族要想騰飛、發展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。

D. 綠茵場上，足球健兒精神矍鑠，鬥志昂揚，精湛的球技傾倒了數萬球迷。

4、下列各句中沒有語病的一句是( )(2分)

A.開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。

B.學習成績的提高，主要取決於學生自身是否努 力。

C.人們常常在意自己失去了什麼，卻往往忽略自己擁有什麼。

D.我們在心裏由衷的感謝老師多年來的默默付出。

5、仿寫句子(2分)

高山雖沒有流水的靈動，但巍峨沉穩;蓮花雖沒有牡丹的雍容，但高潔可人;

， 。

6、名著閱讀(2分)

這七人端的是誰?不是別人原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮這七個。……次後吳用去松林裏取出藥來，抖在瓢裏，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒裏，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶裏，這個便是計策。那計較都是吳用主張。

此段文字出自名著 ，晁蓋、吳用等七人乾的這件大事是 。

7、結合語境，填入下面橫線上得句子排列恰當的一項是( )。(2分)

這個四合小院，家家的窗戶低矮，是老式對開的方格玻璃窗。

① 屋裏簡樸乾淨，桌櫃上擺着整齊的碗杯，小罐子裏插着幾雙筷子。

② 這俗常的景象，現在不得多見了，這小玻璃窗，叫人心生溫暖。

③ 黑亮的老鐵壺在爐子上海吱吱唱着小曲，隔着窗戶也聽得清。

④ 從這家的窗玻璃望進去，開滿的碎花的窗簾並沒拉 上。

A、④③②① B、③④①② C、④①③② D、③①②④

8、綜合性學習(4分)

音樂讓不同國界、不同民族的人心靈相通，音樂讓不同年齡、不同身份得人情感共鳴。生活中跳動着各色音符，讓我們帶着對音樂的熱愛之情來完成下題。

(1)某中學隨機抽取100名學生，做了一個關於音樂的調查，下面是調查結果統計表。從表格中，你得出什麼結論?

調查統計表

喜歡曲類 革命歌曲 民歌 流行歌曲

人數 11人 18人 71人

結論：

(2)不少同學喜歡邊 聽音樂邊讀書做作業，這個現象引起同學們的爭議，有支持的，有反對的。班級爲此舉行一次討論會，請簡要闡述你的觀點和理由。(字數不超過60字)

9、古詩文默寫填空 (12分)

(1)誰道人生無再少?___________________。

(2) ,身世浮沉雨打萍。

(3)安得廣廈千萬間，____ ________， 風雨不動安如山!

(4)濁酒一杯家萬里， 。

(5)《小石潭記》一文中作者因遊覽景物而觸發內心悲苦憂傷的句子是“___________ __ ， 。”

(6) ，自將磨 洗認前朝。

(7) ，但惜夏日長。

(8)落紅不是無情物， 。

( 9) ，把酒話桑麻。

(9)我們在探討學問、研究問題時，往往會出現峯迴路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不捨，繼續前行，便會突然發現一個全新的天地。陸游《遊山西村》中的兩句詩：“ ， ”就包含了這個 哲理。

二、閱讀 (40分)

(一)閱讀下面【甲】【乙】兩個文言選段，做10——13題 (12分)

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與爲樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。(選自《記承天寺夜遊》)

【乙】然杭人遊湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧遊客受用，安可爲俗士道哉?(選自袁宏道《西湖遊記》)

10.解釋下列句中加點的字(4分)

⑴月色入戶。 戶( ) ⑵念無與爲樂者。 念( )

⑶止午、未、申三時。 止( )⑷其實湖光染翠之工。工( )

⑵安可爲俗士道哉?

13.【甲】【乙】兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態度或感情?(2分)

(二)閱讀下面語段，回答1 4——18題 (15分)

大 風 莫言

我家後面有一條彎彎曲曲的膠河、沿着高高的河堤向東北方向走七裏左右路，就到了一片方圓數千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都在那兒割草，我爺爺的鐮刀磨得快，割草技術 高，割下來的草乾淨，不拖泥帶水。

最早跟爺爺去荒草甸子割草，是剛過了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路， 路的兩邊長滿野草，行人的腳壓適迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺的步子輕悄悄的，走得不緊不慢，聽不到腳步聲。田野裏絲線流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結實的穀子尾巴，都在霧中時隱時現。河堤上的綠草葉兒上掛着亮晶晶 的露水珠兒，微微顫抖着，對我打着招呼。

田野里根寂靜，爺爺漫不經心地哼起歌子來：

一匹馬踏破了鐵甲連環 一杆槍殺敗了天下好漢

一碗酒消解了三代的冤情 一文錢難住了蓋世的英雄……

坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行着爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽着歌聲，我感到陡然間長大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲着野草的河堤上。

他帶着我善找老茅草，老茅草含水少，幹得陡，牲口也愛吃。爺爺提着一把大鐮刀，我捉着一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來。“看我怎麼割。”爺爺示範給我看。他並不認真教我，比畫了幾下幹就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美，動作富有節奏。我試着割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥捉螞蚱去了。

不知何時，無上佈滿了大塊的黑雲。

我幫着爺爺把草裝上車，小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出裏把路，黑雲就把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限，我竟然感到一種莫名的恐懼。回頭看爺爺，爺爺的臉木木的，一點表情也沒有。

河堤下的莊稼葉子忽然動了起來，但沒有聲音。河裏也有平滑的波浪涌起，同樣沒有聲音。很高很遠的地方似乎傳來了世上沒有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的乾草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。

在我們的前方，出現了一個黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉着，向我們逼過來，緊接着傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲。

“爺爺，那是什幺?”

“風。”

爺爺淡波地說，“使勁拉車吧，孩子。”說着，他彎下了腰。

我們鑽進了風裏，聽不到什麼聲音，只感到有兩個大巴掌在使勁扇着耳門子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。

爺爺雙手攥着車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。風把車上半乾不溼的茅草揪出來，揚起來，小車城哆嗦。爺爺的雙腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。

夕陽不動聲色地露出來，河裏通紅通紅，像流動着冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺爺像一尊青銅塑像一樣保持着用力的姿勢。

我高呼着：“爺爺，風過去了。”

他慢慢地放下車子，費勁地直趕腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

風把我們車上的草全捲走了，不、還有一棵草夾在車粱的榫縫裏.我把那棵草舉着給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色。

“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點懊喪地說.

“天黑了，走吧。”爺爺說着，彎腰推起了小 車。

我舉着那棵草，跟着爺爺走了一會兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。

14.請用簡潔的語言分點概括本文的主要故事情節。(2分)

15.根據要求回答問題。(4分)

(1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行着爺爺悲壯蒼涼的歌聲” 甸中，“爬行”一詞表達上有什麼作用?(2分)

(2)品味“我們鑽進風裏”一句中“鑽”的妙處。

16.閱讀下面三段文字，結合全文說說爺爺是個怎樣的人。(3分)

(1)“爺爺，那是什麼?”

“風。”

爺爺淡淡地說，“使勁拉車吧，孩子。”說着，他彎下腰。

(2)爺爺雙手攥着車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。

(3)“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點懊喪地說。

“天黑了，走吧。”爺爺說着，彎腰推起了小車。

17.文中畫線段描寫了大風降臨前的情形，請簡要賞析。(3分)

18.小說中“我”這個人物形象有哪些作用?(3分)

(三)閱讀下面語段，回答19——23題 (13分)

雲南鬆怕冷的祕密 羅紅裏

既爲“歲寒三友”之一，松樹當然是不怕冷的了。沒想到雲南二月的一場尾寒，真個把好生生上萬畝雲南鬆凍得直打抖，枝枯葉敗後冷死了。

雲南人怕冷，難道雲南鬆也怕冷嗎?

松樹怕冷，自是奇聞。人說雲南的松樹是雲南的好天氣寵壞了，這卻是天大的冤枉。

俗話說“好漢就怕病來磨”。松樹——這樹中的偉丈夫正是被一種叫做致冰細菌的惡魔折磨着呢。你也許不知道，在自然界成千上萬的細菌家族中，有兩個怕羞的小兄弟：一個叫丁香假單胞菌，一個叫草生歐文氏菌。它們好像很有修養：乾淨，愛綠色，專居留葉面。可是如果你真認爲它們是君子國裏的良民，那就上當了。

人類最好的朋友——水，有一個怪脾氣：從4℃開始，越冷越發“胖”，到0℃時就結冰啦!也許，你沒聽說過，有低於0℃而不結冰的超冷水吧?我們的水朋友在植物體內，即使氣溫降到零下幾攝氏度時，它也不結冰而是保持超冷水的姿態，使植物能持續經受-6℃～-8℃的寒冷而不致凍壞。水是植物的血液，血液涌動着，不會析出冰晶，生命組織形態正常，松樹能怕冷嗎?

偏偏冰核細菌這兩個惡少，有一手被科學家稱作催凍致凝基因的真傳：當氣溫急劇下降，它們會在葉面形成一個特殊的晶核，引起植物體內的超冷水結晶。科學家叫它們冰晶種子。

植物的血液凝固了，這命還能保嗎?許多像松樹這樣的好漢都被這兩個病魔纏倒了。這植物凍害，也直接打擊了人類。

俗話說“助人如助已”。爲了幫助水朋友，科學家們捉住了丁香假單胞菌，對其真傳的基因片段進行脫胎換骨手術，然後再將失去致凍基因的片段重新放回原處，繳了械的細菌就再也不能致凍了。樹木生長季節到了，人們把經過改造的細菌噴射到大片樹林上，它們以全新的面目取而代之，將那些沒經過改造的醜惡的同類排擠掉。於是，致凍菌不致凝了，氣血順暢，雲南鬆不怕冷了。這就是遺傳工程在防霜凍災害上的應用。

19.雲南鬆爲什麼怕冷?(2分)

22. 選文第一句中的“歲寒三友”是指松樹和另外的哪兩種植物?它們有什麼共同特點?(2分)

21.簡析選文的說明順序。(3分)

22.選文中兩次引用俗話有什麼作用?(2分)

23.請品味文中加點詞的表達效果。(4分)

(1)它們好像很有修養：乾淨，愛綠色，專居留葉面。

(2)爲了幫助水朋友，科學家們捉住了丁香假單胞菌，對其真傳的基因片段進行脫胎換骨手術，然後再將失去致凍基因的片段重新放回原處，繳了械的細菌就再也不能致凍了。

分數

三、寫作(30分)

一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少。有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和空間，有的人則只需要一張書桌，一個上學的機會;有的人渴望成長，無懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價……

親愛的同學，你認爲成長最需要什麼?請結合自己的經歷、認識 和感受，在下面題目的橫線上填入一個你自己認爲合適的詞語(如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出代價等)，然後作文。

題目：成長，需要___________________

要求：①除詩歌外文體不限。②書寫工整，字數600以上。

二、(一)10..⑴窗戶⑵想⑶僅僅，只是⑷美妙 11.C

12..⑴只是缺少像我們兩個這樣清閒的人罷了。⑵怎麼能講給那些世俗的人聽呢?

13. 【甲】文表現出作者豪放曠達的人生態度，也隱含着被貶後內心的悲涼與自慰。【乙】文表現出作者不與世俗同流合污、獨以自然山水爲樂的情感。

(二)14.(2分)爺爺和“我”—起去割草;遭遇大風;與大風搏鬥。

答出二點意思即可。

15.(4分)(1)形象寫出了爺爺的歌聲低沉有力、節奏緩慢。(2分)

(2)寫出了風之大，表現了祖孫倆敢於面對大風的勇氣。(2分，每點1分)

16.(3分)爺爺是一個坦然、鎮定、剛毅、堅強的人。(意思對即可)。

17. (3分)從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫了大風來臨前自然界的反應;用詞準確生動，

富有變化。( 角度2分，“視覺”“聽覺”“嗅覺”寫出其中兩種即可;語言l分。)

18. (3分)以“我”的口吻講述故事，增強真實感;通過“我”在大風來臨前後的言行襯托爺爺的形象;表現祖孫情深，爺爺對“我”關心疼愛，“我”對爺爺敬愛依賴。

(三)19.(2分)丁香假單胞菌和草生歐文氏菌(或致冰細菌)在氣溫急劇下降時，會在松葉表面形成特殊的晶核，引起松樹體內的超冷水結晶，松樹體內的水分不流暢，最終導致松樹死亡。(致冰細菌形成特殊的晶核1分，使超冷水結晶1分)

20(2分)竹和梅;它們都具有傲立霜雪、生命力旺盛的特點。(竹、梅，1分;共同特點正確1分。)

21 (3分)選文先說雲南鬆怕冷的情況，接着分析怕冷的原因，最後說明治理辦法。使用的是邏輯順序。(簡析基本準確2分，說明順序1分。)

22(2分)引用，使語言形象生動，通俗易懂;有領起下文的作用。

23.“專”的意思是光、只、專門，在這裏準確說明丁香假單胞菌和草生歐文氏菌只居留葉面。(2分)

“繳了械”用擬人的手法、詼諧的語言生動形象說明了丁香假單胞菌的致凍基因被科學家分離後失去了致凍功能。(2分)