課文《信客》試寫一段話，作爲信客墓碑上的文字怎麼寫

三十年信客生涯,風塵苦旅,奔波於家鄉與上海之間,艱辛備嘗,傳遞兩地親人信物.爲人兢兢業業,任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,寬容厚道.執教小學,爲人師表,工作出色,桃李芬芳.四鄉敬重,衆口傳頌,立此墓碑,永志紀念.科技在日新月異的進步着,信客如同許許多多的職業一樣,在今天已經沒有存在的意義了,於是這個職業消失了.

但是,曾經或者願意成爲信客那樣的人卻沒有消失,他們仍然在世界的某個角落.科技是在進步,但作爲人的一種思想,一種品質的象徵的信客是永恆的,如同儒家的教育一樣悠久,如雷鋒的象徵一樣深遠.他們這些人就是我們道德的最高境界,這種品質卻永遠不會想他們曾經的職業一樣消逝,現在,他們仍在世界的某個角落默默的奉獻着.

信客的苦是雙方面的,他們賺的錢僅夠餬口而已,但工作卻異常艱辛,往往鄉親們的親戚都不在一個城市,所以要走的路程可想而知,運氣不好,遇到壞天氣,可能難以吃的上飯,這些苦就是來自肉體與物質的;然而收到了如此苦難後的信客們,回鄉卻難以受到鄉親們的安慰,如果有哪家人死了,還得主動去安慰他的家人,任憑別人打罵.更糟糕的是,信客們常常收到鄉親們的無端懷疑,這使本身身體勞累的他們,心也累了.這些痛苦,這些磨難,不是你我所能承受的,然而,信客們都已默默承受,並沒有絲毫怨言.

信客的職業已經逝去,並不再回來,讓我們目送這曾經承載過無數有信客精神的人的職業,但是,也不要忘記,這種精神卻永遠的被刻在了歷史,現在,和將來,是你我都因去繼承和發揚光大的.

這是給信客職業的墓誌銘,卻不是給信客精神的墓誌銘

這裏安睡的是擴展了我們視聽的眼睛和耳朵,還有最敏感的神經末梢.他爲我們牽了很多情感的紐帶,他講完了別人的故事,但他的故事將永被我們講述.

三十年信客生涯,風塵苦旅,奔波於家鄉與上海之間,艱辛備嘗,傳遞兩地親人信物.爲人兢兢業業,任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,寬容厚道.執教小學,爲人師表,工作出色,桃李芬芳.四鄉敬重,衆口傳頌,立此墓碑,永志紀念.科技在日新月異的進步着,信客如同許許多多的職業一樣,在今天已經沒有存在的意義了,於是這個職業消失了.

但是,曾經或者願意成爲信客那樣的人卻沒有消失,他們仍然在世界的某個角落.科技是在進步,但作爲人的一種思想,一種品質的象徵的'信客是永恆的,如同儒家的教育一樣悠久,如雷鋒的象徵一樣深遠.他們這些人就是我們道德的最高境界,這種品質卻永遠不會想他們曾經的職業一樣消逝,現在,他們仍在世界的某個角落默默的奉獻着.

信客的苦是雙方面的,他們賺的錢僅夠餬口而已,但工作卻異常艱辛,往往鄉親們的親戚都不在一個城市,所以要走的路程可想而知,運氣不好,遇到壞天氣,可能難以吃的上飯,這些苦就是來自肉體與物質的;然而收到了如此苦難後的信客們,回鄉卻難以受到鄉親們的安慰,如果有哪家人死了,還得主動去安慰他的家人,任憑別人打罵.更糟糕的是,信客們常常收到鄉親們的無端懷疑,這使本身身體勞累的他們,心也累了.這些痛苦,這些磨難,不是你我所能承受的,然而,信客們都已默默承受,並沒有絲毫怨言.

信客的職業已經逝去,並不再回來,讓我們目送這曾經承載過無數有信客精神的人的職業,但是,也不要忘記,這種精神卻永遠的被刻在了歷史,現在,和將來,是你我都因去繼承和發揚光大的.

這是給信客職業的墓誌銘,卻不是給信客精神的墓誌銘