蘇教版語文四年級上冊《桂花雨》的寫作特點是什麼？

從內容上來講,《桂花雨》第三小節緊緊扣住一個“樂”字,先寫了作者盼望搖桂花的迫切心情,然後寫了搖桂花時的歡樂,最後寫了父親點香吟詩.

從敘述方式來講,作者是按照事情發展的順序來寫的.