誰知道孔子什麼淵博？

孔子拜師這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子爲師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行,課文還滲透了“學無止境”的精神.　　課文在敘述孔子拜師這件事時,線索非常清楚.　　第一部分,孔子決意拜師.用簡練的語言交待了孔子當時的身份,以及他拜師求學的願望及原因.雖然當時他已經是“遠近聞名” 的老師了,卻還要拜師求學,更可見他對知識的渴望.　　第二部分,孔子歷盡艱辛前往洛陽拜師.先講孔子的旅途之苦.作者使用了幾個詞語：“相距上千裏”,表明路途之遙遠；“風餐露宿”,表明途中生活艱苦；“日夜兼程”,表明孔子求知若渴的迫切心理；“終於”,說明孔子雖然在路上遭遇了許多困難,但憑着毅力和信心,最終還是來到了洛陽.課文接着詳細描寫了孔子與老子初次見面時的情景,通過人物間的對話,表現出孔子和老子的謙遜有禮.　　第三部分,寫孔子認真求學.他虛心向老子請教,老子則毫無保留地把學問傳授給他.　　第四部分,寫人們既佩服孔子和老子的學問,又敬重他們的`人品.　　編選這篇課文的意圖是,讓學生從孔子拜師這個故事中,對我國曆史上產生深遠影響的大思想家孔子和老子有初步的瞭解,激發探索祖國傳統文化的興趣.　　這篇課文的教學重點,是瞭解孔子拜師的過程,體會孔子謙虛好學、老子誨人不倦的品行,並在讀懂故事的基礎上對孔子和老子作出簡單的評價.