有關手抄報作文300字（精選31篇）

在日常學習和工作生活中，說到手抄報，大家肯定都不陌生吧，每一份手抄報的後面都包含着編者的辛勤勞動和聰穎的智慧。你知道什麼樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？以下是小編整理的手抄報作文300字，希望對大家有所幫助。

手抄報作文 1

農曆5月初5端午節，是中華民族的傳統節日。每當到了這一天，人們都要包糉子、賽龍舟。

屈原，就是戰國時期楚國的大夫，他非常愛民，深受老百姓的擁護。那個時候，秦國的實力非常強大，屈原想聯合各個國家一起對抗秦國。可是卻是遭到楚國貴族的強烈反對。屈原見秦國的軍的隊已經快要撞開楚國城門。心想：國家已經沒有希望了，我活着還有什麼意義。於是，他在農曆5月初5這一天投江自殺。

屈原死後，老百姓紛紛把用遼葉包好的糉子投向水裏，怕水中的猛獸吃了屈原。爲了驚動魚兒不讓它們吃屈原的屍體，好尋找打撈屈原的屍體，人們還製造了一種叫“龍舟”的長船。每到端午節，人們就賽龍舟。

一直到現在，我們依舊過着端午節。端午節成爲我國重要的傳統節日，按規定放假一天。現在過端午節不再侷限於吃糉子和賽龍舟，有條件的.可以去外地旅遊，沒條件的也可以在家鄉郊遊。

至今人們仍沒忘記屈原這位“愛國詩人”。我們一定要繼承先輩的志願，更好的建設我們的祖國。

手抄報作文 2

今天，我在畫畫班學了剪紙。

一開始，老師給我們每人發了一張拷貝紙和一張彩紙，並教我們怎樣剪紙。聽完老師的話，我就拿起剪刀開始咔嚓咔嚓地剪，不一會兒，就剪出一朵漂亮的小花，接着，我又試着剪了冰激凌、糖果、大樹、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹、西瓜、蘿蔔。最後，老師又給每個人發了一張白色的.紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時，老師剛好走了過來，看見我貼的東西，誇我剪的好。

時間過得好快呀!不覺得，放學的時間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說了聲再見，迫不急待地趕回家。回到家，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽誇我畫的好，還獎給我一個泡泡糖，我高興地說：“謝謝媽媽!”

今天真是美好的一天!因爲我學會了剪紙。

手抄報作文 3

星期一，老師給我們佈置了一項作業，讓我們以小組爲單位，合作製作一張有關頤和園的手抄報。

第二天，我們帶着收集、整理好的有關圖片、文字等資料來到了學校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開始幹了起來。

我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好，接着由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開着一叢叢形態各異的花朵，再畫一座座亭臺、樓閣，最後畫一隻只有着點綴作用的小鳥。插圖畫好後，我們開始把文章一一摘抄進了手抄報，基本工作做好了，現在只差上色了。

瞧！大家幹得多起勁啊！張瑩莉同學把花朵塗上了五彩的顏色；辛琳同學給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的`衣裳；一隻只小鳥經過郭子弘和郭楷同學的塗色後，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學給蘋果塗上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。

我們一起欣賞着這張經過大家團結、努力所製成的精美的手抄報，心中感到無比開心，因爲這是我們用勞動換來的豐碩的果實。

製作手抄報真是一個有趣的事情！

手抄報作文 4

昨天，老師讓我們自己單獨製作一份消防的手抄報。回到家我把沉甸甸的書包放在牀上，找出一張4開的素描紙，和一支穿着紅黑旗袍的鉛筆，還有五顏六色的水彩筆，最後拿出筆直筆直的尺子。工具拿齊了，就準備“開工”了！

我先在另外一張紙上畫出大概圖形，然後才胸有成竹地畫起來。

我用鉛筆在紙邊畫出一個大大的邊框，然後又在紙中央用紅色的水彩筆寫上兩個大大的字——消防。又在消防兩字中央寫上119消防號碼。然後用鉛筆在圖的左上方畫上一個小木屋，用水彩筆塗上色彩斑斕的顏色，一眼看去一座雖不大但可愛的小木屋就出現在我的`眼前！緊接着我又在圖的左下方畫出閃電、蠟燭。把它倆塗上色彩。一支在靜靜燃燒的蠟燭和兩道刺眼的閃電便映入了我的眼簾！這些都不算什麼，最漂亮的還是那個紅彤彤的滅火器啊！鮮紅的顏色可以引起人們的注意！在火災時你可以讓滅火器幫你一把哦！我還在滅火器上畫了一張哭泣的臉，因爲火災是多麼悲慘啊！就這樣一張生動、圖文並茂的手抄報就產生了！

畫完後，我用手摁在牆上，美極了！我自言自語地說：“這份手抄報真美！”

手抄報作文 5

出熱熱鬧鬧，喜氣洋洋的節日景象.除夕那天，我們每個小朋友早早穿上了新衣服，顯得精神煥發，奶奶誇我真帥氣，媽媽準備了一桌美味可口的年夜飯，有我最愛吃的紅豬肉，大龍下，小炒魚……我們一家人坐在大圓桌四周，大家互相敬酒，互相祝福，我端起酒杯祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲。祝爸爸媽媽工作勝利，萬事如意。爸爸媽媽爺爺奶奶也祝我好好學習，天天向上。他們還了我好多壓歲錢，我的心樂開了花，感謝他們給了我一個幸福的家。

吃完晚飯，我們一家人一起到院子裏放煙花，我一手拿點燃的線香，和爸爸一起點燃着煙花的導火線，屯時只聽到一聲“嗖——”煙花飛上天空炸開了，有的綻放出五彩繽紛的花朵，有的拼寫成各式各樣的美麗的圖案，還有的.像一個個漂亮的降落傘，絢麗多彩的煙花照亮了天空，我們興高采烈地喊着，歡笑着……

放完煙花，我們回到屋裏，坐在沙發上收看中央電視臺播放的《春節聯歡晚會》精彩的節目逗得哈哈大笑。

一年中，就在歡聲笑語中度過了。明天，我們又長大一歲了。

手抄報作文 6

相信大家都有在學校裏製作手抄報的經歷，我也不例外，雖然做手抄報的次數很多，但是我還是忘不了第一次做手抄報的緊張和完成手抄報後的滿足。

上過課以後，老師宣佈我們的作業是要獨立完成一張手抄報，在此之前我從未接觸過手抄報，所以老師說的時候，我一頭霧水，覺得這次的'作業肯定不能很好的完成了。

回到家後，我在網上查了一些精選出來的手抄報看，也瞭解了手抄報的大概意思，我拿起桌邊的畫筆準備投身到這次的“手抄報大戰”中，看着桌面上那乾淨的紙上，我猶豫了好久才落下畫筆，生怕因爲自己的一時疏忽，一整張畫報的效果也就毀了。

在我在畫報上勾畫出一個又一個的圖案，看着乾淨的畫面中增添了很多五顏六色的色彩，看起來豐富了不少，我的內心也漸漸的有自信了起來，畫起來越來越順手，畫完了手抄報上的圖案，剩下的就是去爲手抄報填上文字。

一切都完成以後，看着桌上被我一手打造的手抄報，呈現出了不錯的效果，我的心裏也開心了不少，第一次製作手抄報真的很有意義。

手抄報作文 7

每當4月4日清明節的時候，我們一家子就人與親戚一起去拜山。

在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿着燒豬，香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺的墳墓就在我家附近的.游泳池對面，不用說很快就會到。平時不是清明節的時候山上都是靜悄悄的，到了清明節的時候山上就熱鬧起來了。

來到山上我們先把墳墓整理好打掃乾淨，把祭品放好然後我們一家人與親戚每個人拿着三支香向墳墓拜了幾拜。我許了一個願望，我希望爺爺在天之靈保佑我考試語文，數學，英語三科都考一百分。

接下來就把那些“金銀衣紙”人部燒了，最後放花鞭炮了，那鞭炮的響聲把我嚇了一跳。

在回家的路上我很想念去世的爺爺，希望爺爺在另一個世界裏過得更加好。

手抄報作文 8

“小滿麥漸黃，夏至稻花香。”一看到這首詩就知道小滿來了。

今天，就給大家分享一道小滿的美食——冰鎮苦瓜。

首先，我們把買回來的苦瓜洗淨，然後把苦瓜兩頭切去，中間一切，切好的`苦瓜彷彿半個竹子一樣，備好一個大鍋，放水，加鹽，加白醋，開鍋把苦瓜放入裏面，焯30秒撈出，放入盆中的苦瓜彷彿在說：“救命啊！”

把枸杞、檸檬、蜂蜜放入像“火柴盒”形狀的盆中，在冷凍一夜，冰鎮苦瓜就做好了。

第二天，朋友品嚐後說很好吃。好的美食要分享，你也做一道給你的朋友嚐嚐吧。

手抄報作文 9

數學是多麼有趣啊，我決定做一份名爲《數學小報》的手抄報讓大家更好的瞭解我們課堂中的數學。下面我就講講我是如何製作手抄報的吧。

首先，我去圖書館找了有關數學之類的書，並認真把我需要的內容摘抄了下來，但我覺得這樣還不夠，於是我就上網去找資料，我把我找到的資料複製下來，然後我把所有的'資料進行了整理。我把它們先放在了一旁。

我開始設計版面了，我找來直尺和鉛筆，我小心翼翼地在 紙上畫上了格子，然後在紙中間寫上了“數學小報”這四個大字，再用彩筆將它們塗上顏色，之後再在這四個字的旁邊畫上了一些圖案，有小花、小草、大熊貓和小猴等。

接着我將我找來的素材依次抄在手抄報上，我再用我的巧手將手抄報美化了一番，檢查了一遍有沒有錯別字。最後我再標題下署上了自己的大名。一份手抄報就完成了。

通過這次做手抄報，我知道了只有認真地做好每件事，纔會取得成功。

手抄報作文 10

星期三上午，我正在家寫作業，爸爸打來電話說劉老師要做一張手抄報，主題是端午節的內容。呀！手抄報從來沒做過，怎麼做啊？我腦海裏只有端午節糉子的樣子，真不知該如何下手。

傍晚，媽媽回來拿着手抄報的製作要求和格式給我看，我這纔有了構思。巧的是我的好朋友貝貝姐姐也要製作手抄報，她要製作的`是關於“六一”節的內容。於是我就去了她家，和她一起製作手抄報。

說幹就幹，我們拿出了兩張紙，我畫了一條橙色的龍舟，幾個小朋友正坐在龍舟上齊心協力地划着。右下角畫了幾個糉子，然後插入了端午節由來的文字和端午的詩句。整張手抄報通過文字和插畫相結合的方式，我看着自己的作品很得意。覺得我比貝貝棒，因爲她叫了兩個同學幫她塗顏色，我是自己獨立完成的。唯一缺點是在抄寫文字時，抄錯了幾處。聽媽媽說手抄報要求是不能有錯字，而且行距要大於字距。這兩點我都沒注意。但我相信自己下次製作一定比這張製作的更好，更精彩。

手抄報作文 11

剛開學不久，孟老師讓我們每一個人都做一份手抄報。那時，我又高興又擔心，高興的是在這次手抄報中我可以展示自己的才華了，擔心的是我不知道該怎麼佈置手抄報的畫面。

那兩天下課一有時間，我們就會討論手抄報怎麼來設計！孟老師看我們爲手抄報的事在積極動腦筋，她就自己設計了一份手抄報給我們看，並且啓發我們使用不同的`辦法來做手抄報了。什麼粘貼裝飾、自我設計塗色------我們看完以後，我就知道該怎麼設計手抄報了。

我回到家以後，我先趕緊把作業寫完，就開始着手計劃手抄報。我首先把水彩筆、蠟筆、鋼筆、白紙都拿出來準備好，開始做手抄報。我是這樣想的：把題目下面畫上一些圖形，再往圖形裏面畫上一些斜線，用來寫字。

就這樣，我的手抄報做好了。我看了又看我做的手抄報，我覺得非常漂亮。

手抄報作文 12

遨遊漢字王國，我知道了漢字的樂趣，也知道了漢字的歷史……

首選我們學的是《有趣的漢字》，這部分的內容可真是有趣呀！有《字謎七則》中的文字謎，畫謎，還有動作謎，《有趣的諧音》中的諧音息後語等，都說明了我國的漢字十分的逼真生動和有趣！其中還有一個"倉頡造字"的`傳說呢！相傳在人類早期是沒有漢字的，古人們曾發明“結繩記事”，後來倉頡根據龜紋，蟲蛇，山川，草木等的形態或動態創造了文字，文字有神奇的魅力，當看到“太陽”這兩個字時，你能感受到熱和力，而望見月亮時，眼前彷彿又顯現明亮的景象，當你看到“幽深”兩個字時，彷彿出現了遠古森林寂靜的院落。

遨遊漢字王國讓我們對漢字的神祕和莫測更加充滿了好奇，相信世界上的人們會越來越喜歡中國的漢字文化！

手抄報作文 13

開學不久，老師就交給我們幾個出手抄報的任務。過程中，我有了深深的感悟。

分工合作是出手抄報的重點。排版的排版，繪畫的繪畫，寫字的寫字，所謂八仙過海，各顯神通啊！同時也大大提高了我們的工作效率；採取意見，是出手抄報的難點，我們出手抄報的常常會忽略了同學們的意見，出的`不合大家的心意。所以應該加強在這一方面的問題，這樣不僅效率高，也增加了同學們之間的友誼；默契配合，是出手抄報的亮點，我們幾個經常能做到心有靈犀，某個時間蹦出來的金點子都能贏得一片喝彩，也爲板報增添了一抹亮色。

最後用心去做事必不可少的歸納點，只有用心去做，才能出色。也只有用心去做，哪怕再難再簡單，也會擁有隻屬於你的榮耀與掌聲！

分工配合，採取意見，默契配合，以及用心去做都成爲了我銘心的感悟，相信它將永遠成爲我的座右銘！！

手抄報作文 14

今天，老師選了我出手抄報，我高興地一蹦三尺高。

第二天早晨，我來到學校，看見了張婉兒，就立馬問道：“手抄報的版面你設計好了嗎？”

“ 恩，差不多了！”張婉兒把大概的版面已經設計好了。中午，我們讓那幾個出手抄報的'人早一點到校。他們都已照我們的話做了。

首先，我們先把大概的結構畫好，再讓宣瑤寫上“童話大舞臺”這幾個大字，就開始畫圖塗顏色了。整個框架出來以後，就剩下手抄報的內容了。

上午放學後，我急着問張婉兒：“你打算怎麼寫內容啊？”“我想你上網上的比我的時間多，你中午把這件事搞定吧！回家後你上網查查關於童話的資料。”

中午回家後，爸爸同意我查資料了，我費了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學校後就趕快把這資料認真地抄到手抄報上。

到了下午放學我終於把這手抄報和同學們一起完成了！我揹着書包，嘴裏還哼着歌，高高興興地回家啦！

手抄報作文 15

今天老師叫我們辦手抄報，我叫了幾個同學，我們分了幾個小組，第一組設計，第二組畫圖，第三組寫字，我負責畫畫。

設計的時候想一想主題，主題是保護環境，我們找了一個有花有草的版面，開始畫圖了，先畫草地。我畫了一次，沒畫好，第二次也沒畫好，我泄氣了。老師鼓勵我：“慢慢畫，別泄氣。”我畫了一次又一次，終於畫滿意了。我按照這個方法，畫出了自己滿意的'畫，這樣畫就畫好了。

開始寫字了，寫字組的同學找了一寫關於環保的諺語，名言，這些。他們一次沒寫好，二次也沒寫好，我照着我的方法，給他們說，“要有耐心，誰都有第一次嘛！慢慢地，他們越寫越好。

他們邊寫邊聊天，大家都高興得不得了。

終於，手抄報辦好了，我們望着黑板心想：我們第一次就辦得這麼好，以後也一定會越辦越好。可是轉頭一想，可別驕傲，一定要謙虛。

我們看着黑板，心裏美滋滋的。

手抄報作文 16

節約用水是我們每個人都要做到的，如果我們每個人可以節約用水，那麼那些用不到水的人們就可以用到水了。

就像上一次，早上我早早起來準備洗漱，吃早飯去上學，可沒想到的竟然是停水了。我着急的像熱鍋上的螞蟻一樣，還好我家有一大桶裏邊存了一些備用水，沒辦法我只好用那些剩下的冷水洗漱，這沒有了水還真是太不方便了。

我教大家幾個好辦法可以節約用水，把那些洗頭髮，洗澡接下來的冷水放在一個桶裏，如果停水了也可以備用。還可以用洗臉洗手水用來洗腳，衝馬桶，擦地，擦桌子，這樣的'方法可以節約用水，留下來的水也可以備用。

節約用水從我做起，我們一定不能浪費水，如果哪一天世界上沒有了水，人們該怎樣生存，所以請珍惜每一滴水。

手抄報作文 17

昨天出手抄報，是我這周印象最深刻的事。

下午放學時，老師說：“勞動節快要到了，校長要求每班都出一期跟勞動節有關的手抄報。誰願意出的？”“我！我！”我們都爭先恐後地舉起手。於是，老師就安排我、周易、戴安琪等幾個新手來出。

我和他們構思了好半天。手抄報終於“出世”了。我們先在黑板頂部寫了“我爲勞動做貢獻”七個大字。接着，在黑板中央畫了兩隻可愛的海寶，再配上兩行關於它的簡介。這時，周易突發奇想說：“你們看，這兩隻海寶如果去掉眼睛和嘴巴，那就成了英文大寫字母A了！”我們仔細一看，還真有點像呢！

我們幾人畫圖的畫圖，寫字的寫字，塗色的塗色，忙得不亦樂乎！我才寫了幾個字，手就酸死了，心想，“我才寫了這幾個字，手就累了，如果我當老師，天天寫這麼多字，手骨頭不散架纔怪呢！”

經過大家的努力。手抄報很快就出好了。大家看着自己辛勤的`勞動成果。心裏甜滋滋的，高興無比！

手抄報，我的最愛！

手抄報作文 18

勞動節到了，班主任金老師對我和出手抄報的小幹部說：“我們出一期勞動手抄報吧！”我們聽了，立刻開始準備。可是怎麼也想不出做什麼？

我和大家一起討論標題出什麼？通過大家的討論，標題就是“勞動最光榮。”我回家把標題用藝術字加工，再到爸爸公司用彩色打印機打印下來。再把標題用釘子貼到手抄報上去，標題完成啦！接下來是內容，我們收集了勞動小報，把它貼了上去，貼好了，但是還有好多空隙怎麼辦？老師說：“要不你們折些小裝飾品，貼上去！”我一聽到“摺紙”，馬上拿出彩色紙和同學一起折了許多裝飾品貼上去，手抄報好看多了。後來，我們收集了一些勞動的.照片，把它貼了上去，手抄報充滿了！過了幾天，老師來檢查手抄報，說：“出的很好，畫面很飽滿。”

出這期手抄報雖然用了我們好多時間，但是我不抱怨，因爲我們給教室增添了一分美麗的色彩，還得到了老師的表揚，又知道了：團結力量大。

手抄報作文 19

星期六，我來到學校玩，一走到學校門口，就看見班上的門是開着的，而且還有人在走廊，我馬上跑到教室走廊，就看見了何東庭和吳依磊，我走過去問：“你們在幹嘛？”何冬庭說：“在佈置手抄報。”我走進教室，又看見了王儀芳在用水粉畫手抄報，看見教室裏一團糟，有一個盆子裏的水非常髒，我問：“這個盆子是幹嘛的？”他們說：“洗筆的。”後來我加入了他們的團隊，我幫他們換水，洗筆，調顏色。

後來成怡敏也來了，成怡敏看見水盆裏的水髒了，馬上去換水，又洗了幾次筆後，他又去換水。吳依磊說：“成怡敏是“換水工嗎”？”這時我們都笑起來了，吳依磊又說：“成儀敏是“換水工”，陳偉俊是“洗筆工”最配了！”我們又笑起來，我又幫他們洗筆又幫他們調顏色，根本忙不過來，然後成怡敏就開始掃地，把教室掃了個遍，手抄報做完了，大家看了看手抄報，都是太花了，吳依磊說：“花就花，算了。”做完所有的`工作，然後大家才拖着疲憊的身子回家去了。

手抄報作文 20

早晨，我起的非常的早，因爲今天我要和媽媽一起去做手抄報了，以前總是看同學們的家長和同學們一起出手抄報，這次終於可以輪到我們了。

路上我好奇地問媽媽跟我一起做手抄報的還有哪些人？“有王晨，王藝韻，還有王翊婷。”媽媽說。到了學校走進教室，我發現同學都來了，我走到王藝韻爸爸面前跟叔叔打了聲招呼，然後，叔叔給我們每個人佈置了一項任務，我的任務是畫一顆星星和一把火炬。我們小孩子的.任務比較簡單，所以我們很快就完成了。

完成任務以後，我和小夥伴們一起玩貼鼻子游戲，我們先畫了一個胖胖的小女孩，真可愛！畫完以後，就開始玩遊戲了，我們有的把鼻子貼在眼睛中間，像三眼神龍，有的把鼻子貼在嘴脣上，上面像兔子的三瓣嘴，有的把鼻子畫到了耳朵下面，像吊着的大耳環……惹得同學們鬨堂大笑。

經過幾個小時的努力，手抄報終於完成了看看自己和媽媽們努力的成果，心裏真是開心呀！

手抄報作文 21

國慶節放假的前一天，班主任陸老師讓我和李安妮還有沈齊燁一起出手抄報，這是我第一次出手抄報。

陸老師讓我找一些關於奧運會的.資料並打印出來，可是我們家裏的打印機壞了，不能打印出來，後來陸老師幫我們在一份報紙上找到了一篇文章《奧運回眸》，我負責文字，李安妮和沈齊燁負責畫畫。放學後我們留下來出手抄報，有很多家長都誇我們寫得很好、畫得很好。

我想，下次我們班的手抄報可能還是我負責，所以我要多練習書法和粉筆字，爭取出更漂亮的手抄報。

手抄報作文 22

今天上午下課的時候，我在教室後面看見了手抄報。這是我們班新出的手抄報，上面都是用彩色的粉筆畫成的.，五彩繽紛的圖上畫着一個小房子，可以想象出來這裏有個小村莊景色很美麗，花兒綻放了，點綴着綠油油的草地，像鋪了一層彩色的地毯。

房子邊上還畫了一棵大樹，比房子還要高，意思好像讓我們快快長大，長成參天大樹，成爲祖國的棟樑。邊上還有一隻可愛的小鳥，小鳥披着美麗的羽毛，腹部的色彩鮮豔。它象徵着我們放飛的理想和希望。

我愛我們班的手抄報，它是同學們用辛勤的勞動換來的，我們都要愛護它。

手抄報作文 23

在我的印象中沒有人能向我媽媽一樣節約用水。

有一天，我在玩遊戲的時候，無意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問媽媽幹嘛用這個水洗拖把，媽媽說：“人人都要節約用水，不能浪費一滴水，我國的.水源很寶貴。”

轉眼間到了晚上，我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋，我跑去問：“媽媽爲什麼還把洗菜的水洗鍋呢？”媽媽又告訴我，節約用水要平時養成好的習慣，從自我做起，節約用水人人有責，珍惜國家的每份資源。哦！我明白了媽媽意思。

媽媽是用行動來告訴我，媽媽你太棒了，我一定要向你學習。

手抄報作文 24

在回憶這星期內的`內容時我總感到很高興，因爲我信任這次手抄報一定能成功。

在我們這次手抄報我感覺比以往要好看些，這次我看到他們用心去做。辦報不怕辛苦只爲班級爭光。

她們這種精神也值得我們學習。我看見她們先把手抄報用墨汁檫，因爲那手抄報很破，又沒有反光作用。用過黑墨汁之後感覺亮了一些，然後在去畫畫，顯得好看，不求十全十美，但求做成一半。

這次特別用了顏料更能顯出那豔麗的手抄報了，我希望我們班這次能拿第一。

手抄報其實我們也得過第一，但是沒有連續第一，這是我們最傷心的，我們不分好壞，只爲班級爭光。

在我們這些人中，都想去幫忙。希望能成功，我們會從一些小事做起，就能聚少成多。

手抄報作文 25

辦手抄報在很多同學眼中，是一件十分累人，乏味無趣的工作。其實，能在班裏辦手抄報是一件很光榮的事這是一種能力的體現，這不，國慶節到了，我和幾個同學又忙碌了起來。

首先，我們擦去了以前的板報，又讓設計師分好了工，我們便開始了工作，我的第一個任務是，寫大字，不到十分鐘，一副大字就寫好了，不過衆人認爲太大，太長了，不好看，所以又擦掉了，我又寫了一副別的字，才滿意，別人的工作也很快完工了。看謝雨欣和陳傲楠打的花邊整齊又美觀，劉穎打的.格，又直又大方，徐家豪則在一旁觀看，指揮劉穎打格子。沒過一會，我們又寫好了小字，畫了畫，正要裝飾時，老師來了，她說我們畫的太散，沒有整體感，我們只好擦了重畫。最後，我們又請來了小畫家，高夢雲來給我們畫燈籠，，我也上去寫了一副新的字，陳傲楠和謝雨欣又打了一些格子，剛打完格子，第四節課的下課鈴響了，天色已經很晚，我們匆匆忙忙的收拾好書，就回家了。

其實，一開始我也不願意辦報，但是漸漸的，我發現，從辛勤的汗水中，領悟到的快樂時無比的。我很高興，老師給了我這個機會，讓我提升了我這方面的能力，還給了我快樂！

手抄報作文 26

星期一下午的體鍛課上，高老師讓我練習跳雙人跳，我和寧寧是一組。

我拿了一根繩子，開始和她跳了起來，剛開始我兩隻跳了3個，就停了下來。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個人的節奏不協調呢？我把這個想法告訴了她，她說：“有可能。你念個口令，我們兩個就一起跳，怎麼樣？”“好呀！我念‘噠’我們就開始一起跳，怎麼樣？”“OK！”她回答道，於是我們開始了第二次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個而已。爲了查明爲什麼跳不多的原因，我們先各自跳了十個，發現對方有些什麼問題，再作調整。只見她甩起繩子，雙腳高高擡起，從地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因爲她跳地太高，所以我甩繩子的時候總要甩倒她的`頭或腰。哦！原來如此！於是，我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始，“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來，一個接一個，就跟兩隻小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個，這可是一個很大的進步啊！

從這件事中，我知道，做什麼事都要認真、細心、團結，這樣，我們才能互相配合，做好每一件事。

手抄報作文 27

我第一次辦手抄報，心裏是非常害怕的，我怕如果辦不好，老師會批評我，同學們會笑話我。可是，沒有辦法，老師說過了：“啊，這個辦手抄報啊，也不是太難的，只要你認真用心，一定會辦好的`。”老師說的倒是輕巧，可我們四個辦手抄報的同學卻“頭疼”壞了。

經過一番“研究”，我們終於要開始幹了。他們三個人都要我畫喜羊羊，沒有辦法，只好試着去畫。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫好，站在遠處看，卻發現喜洋洋的臉就像剛被人打過一樣地歪了，唉，失敗!

我趕忙把喜羊羊擦掉，我要重新畫一個。這一次，我找了喜羊羊的貼紙，把喜羊羊好好地研究了一遍，又在練習本上先畫了一遍，感覺有把握把喜羊羊畫出來了再到黑板上去畫。我一筆一筆，認認真真地畫着，自己在心裏默默地說：“要成功!要成功!”

功夫不負有心人，終於，我的喜羊羊畫完了。他們三個人的手抄報任務也完成了，我們退到講臺上，看着黑板，啊，感覺還不錯。當然，這只是我心裏想的，如果別的同學對我們說辦得好的時候，我還是會說：“過獎了!過獎了!”做人麼要謙虛，哈哈……

手抄報作文 28

正月初五在江浙滬一帶要祭財神，後在開市做生意。但並不是小年!指的一年開始請財神!

南方人在正月初五小年祭財神。民間傳說，財神即五路神。所謂五路，指東西南北中，意爲出門五路，皆可得財。

清代顧祿《清嘉錄》雲：“正月初五日，爲路頭神誕辰。金鑼爆竹，牲醴畢陳，以爭先爲利市，必早起迎之，謂之接路頭。”又說：“今之路頭，是五祀中之行神。所謂五路，當是東西南北中耳。” 上海舊曆年有搶路頭的.習俗。正月初四子夜，備好祭牲、糕果、香燭等物，並鳴鑼擊鼓焚香禮拜，虔誠恭恭敬財神。初五日俗傳是財神誕辰，爲爭利市，故先於初四接之，名曰“搶路頭”，又稱“接財神”。

五祀即祭戶神、竈神、土神、門神、行神，所謂“路頭”，即五祀中之得神。凡接財神須供羊頭與鯉魚，供羊頭有“吉祥”之意，供鯉魚是圖“魚”與“餘”諧音，詩個吉利。人們深信只要能夠得到財神顯靈，便可發財致富。

因此，每到過年，人們都在正月初五零時零分，打開大門和窗戶，燃香放爆竹，點菸花，向財神表示歡迎。接過財神，大家還要吃路頭酒，往往吃到天亮。大家滿懷發財的希望，但願財神爺能把金銀財寶帶來家裏，在新的一年裏大發大富。

手抄報作文 29

據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回孃家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。

也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、台州、舟山，這與方國珍佔據溫、臺、明三州時，爲防範元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四爲元宵、八月十六爲中秋”有關。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名爲“追月”。

“中秋”一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的.習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

手抄報作文 30

9月6日，汪老師叫我.李夏瑤.沈沁茹等五位同學出手抄報，我們個個都很興奮。因爲從來沒有做過，我特別好奇，還很有把握地想:出手抄報不就是畫畫寫字嘛，這些都是我的強項。

於是，汪老師剛一說完要求，我們就迫不及待地去出手抄報了。我“揮舞”着粉筆，只聽刷.刷.刷幾下，板題就寫好了，這時，我心想:原來出手抄報…….，我還沒有說完，就看見他們在搖頭，我只好把我辛辛苦苦畫完的擦掉，畫完了又擦，擦完了又畫，經過N次的折騰，我畫的板題終於讓大家滿意了，畢竟我還是第一次出手抄報，還是有點馬虎，連粉筆都往我臉上”跳”,就像一隻大花貓，我的臉被受了污染，但手抄報還是乾乾淨淨的，雖然我是第一次出手抄報，但我還是小畫家呀!我一定要把手抄報出好，我自信地想着，我一手拿着彩色粉筆，畫的不好要擦掉，畫錯了也要擦掉，我一會兒描輪廓，一會兒塗顏色，急得手忙腳亂的，雖然我畫的很累，滿頭大汗，氣喘吁吁的.，但我還是非常高興地，因爲能爲班集體獻出自己的一份力量，這一點小苦頭我是能夠吃的。

直到今天，我才把圖畫畫好，寫了一點兒點兒字“唉，出手抄報可真難”我說道。

手抄報作文 31

今天中午，我和周婧她們一起出手抄報，這是我第一次出手抄報，我高興極了。

一到讀書時間，我們就開始了準備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然後把後面的桌子和椅子往後挪一點，放到黑板前，等會我們就要站在上面畫了。

我們先開始分誰畫哪一部分了，我分到的是畫左邊的一片大葉子。

我拿來一根綠色的粉筆，開始畫起來，可是我怎麼花都不滿意，擦擦畫畫好幾次，後來，一個同學幫我畫才搞定，可是旁邊的洪月見了，說：“你這葉子畫的太小了，等會我字寫不下去。”“可是我只能畫這麼大了。”我無奈的.說。“那你儘量畫大點吧！”，沒有辦法，我把葉子擦掉，又畫了一個更大的，畫好以後，我心想：這下應該可以了吧！可洪月看了還是說不行，我都要崩潰了，“我不重畫了，我也畫不了太大的。”我小聲嘀咕着從椅子上跳了下來，去周婧那裏看看接下來要畫什麼。原來是要畫朵花，我又站到椅子上畫起來，可是怎麼也畫不好看，我就請周婧來幫忙周婧過來幫我畫好了花，我不知道接下來要畫什麼，就把邊上的一些線條給畫了。

畫完之後，我又把邊上的小人畫了，之後，上課鈴聲響了，我們趕緊收工，回到座位上等老師來上課了。