優秀手抄報版面
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。下面我們來看一下手抄報的版面怎麼設計比較好看吧。
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做手抄報的作文範文一:
老師給我們佈置了一樣特別的作業——做手抄報。這令我又是高興又是擔憂,高興的是做得好可以受到老師的表揚和同學的稱讚,擔憂的是因爲是第一次做手抄報怕做不好。
一回到家,我就立刻把這件事告訴了媽媽,媽媽用鼓勵的眼神對我說:“只要功夫深鐵杵磨杵成針,你行的。”“對!”我堅定的說。我找出了一張8k紙和彩色筆開紿動手做了。我這次做手抄報的內容是“豐富多彩的世界”。我先在紙上畫了一片片金色的菊花,還畫一個大蘋果,再畫了世界各國的國旗。然後再收集一些相關資料。資料的內容也十分豐富:有世界各國代表性的東西和人物;有世界各地的.傳統節日;有中國和亞非各國的友好關係——鄭和下西洋的故事等等。
接着我開始抄寫,寫着寫着忽然發現竟然漏抄了一排字,幸好我用的是可檫筆,不然我的手抄報就要加上一些難看的布釘了。不過儘管檫掉了,但還是有一些痕跡,因此我更加仔細的抄寫了。大概過了二個多小時,終於一幅漂漂亮亮的手抄報出現在我面前了。
從這次做手抄報中,我明白了一個道理,人不能因爲一點點挫折而放棄希望,做事一定要堅持到底。
做手抄報的作文範文二:
這個星期我們要做手抄報,一放學,我就興沖沖地跑回家和我小組的同學聯繫。因爲聯繫不到車車,所以我和琪琪先來我家一起做。
琪琪先拿出從她在家裏帶來的一張A3紙,我對手抄報進行排版,思考了一會兒,我在畫紙的邊線附近,畫了兩個不同大小四邊對齊的長方形,在這兩個長方形裏面又畫了一些三角形,琪琪在三角形上圖上黑色和紅色,大的邊框就畫好了。
當琪琪正在塗顏色時,我已經在找手抄報的內容了,琪琪塗完了,我也找好了。下面我們又要畫小邊框了,我們想來想去還是沒想到漂亮的邊框,突然,我靈機一動,想得了琪琪今天PPT裏的一幅手抄報的邊框,我說了出了,琪琪立刻把它畫下來,我在中間配上諧音笑話,然後我又畫了一個菱形和梯形裏也寫上不同的漢字笑話,琪琪又塗上顏色,又把這些內容畫上去了。
到最後一個內容了,可惜琪琪要回家了,只好我一個人做。我先畫上彩色邊框,然後把找到的歇後語寫上去,並對它進行上色,讓它更加美麗,所有內容都完成了,可是我覺得還是很空虛,我又在上面畫上彩虹和樑老師最喜歡的竹子。
總算做完了,天已經黑了,看着自己和同學做的手抄報,心裏美滋滋的。
突然,門鈴響了,原來是車車,她說:“我來拿手抄報帶回家裝飾。”我就把手抄報給了她。
從這次做手抄報的過程中,我還領悟出了一個道理:只要認真去做一件事,哪怕你以前沒做好,現在認真做就一定會做好,要相信自己的實力。