二年級日記（彙總3篇）

一天的時間即將結束了，今天我們都做了什麼了呢?是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的二年級日記4篇，歡迎大家分享。

二年級日記 篇1

昨天晚上孩子笑着對我說：“媽媽，我今天幫老師抱作業本，老師表揚了我，我很高興！今後我要多幫老師幹活！”多天真的話語！

提起幫助，媽媽也想說幾句：生活就像山谷回聲，你付出什麼，就得到什麼；你耕種什麼，就收穫什麼。孩子，你幫助了老師，雖然浪費了體力，耽誤了時間，但是你得到了快樂。希望你能幫助更多需要幫助的人，那樣你會得到更多的快樂。其實幫助別人就是強大自己，幫助別人也就是幫助自己，別人得到的並非使你失去的。在一些人的`固有思維中，認爲要幫助別人自己就要有所犧牲，別人得到了自己就一定會失去。其實不然，很多時候幫助別人，並不意味着自己吃虧。如果你幫助其他人得到他們想要的東西，你也因此而得到想要的東西，而且你幫助的人越多，你得到的也越多。

人與人之間需要幫助，國與國之間也需要幫助，就像歌中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

二年級日記 篇2

炮竹聲下，映照的是揚起笑的.臉。很久沒有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂。我過年，我快樂。一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯貼上牆壁；一件件新衣奔離衣櫃；一聲聲爆竹響徹天地；一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝福口耳相傳——過年啦！

沁園春·恭賀佳節。

恭賀佳節，一筆十年，悒悒不眠。

望浮生過眼，長安夢魘，不癡不怨，染指雲煙。

踏過門前，送誰綺念，亦負新節負此間。

遮笑靨，又將詞改寫，擬作新篇。

交親半盞歡顏，又得幾人安樂在焉？

念父母恩逾，清康長健，歲月非老，予我吉言。

故幸不怨，人情冷暖，念喜惜福也不憐。

如說是，此一紙送別，不問從前。

二年級日記 篇3

今天早飯後，媽媽帶我去新吉奧游泳館學游泳。

剛開始，教練讓我們抓住游泳池邊的欄杆，用腳使勁蹬，然後再把頭潛下水。就這樣，練了四天，我終於能自己遊幾下了，到第七天，教練讓我們在淺水區遊一個來回，我拼命地向前遊，覺得很好玩，只是不小心喝了幾口“天然飲料”。漸漸地我能在深水區與淺水區之間來回地遊了。一個假期結束，至今我仍對游泳的樂趣記憶猶新。

又是一個暑假的到來，我每天都纏着媽媽帶我去游泳，正巧，乘電梯的時候，看到小區裏的.游泳池開放的喜訊，我急忙回家，換上游泳衣，向游泳池奔去，到了池邊，我急不可待“撲通”一聲跳進游泳池，用我熟悉的蛙泳遊了起來，贏得了周邊大人們的陣陣掌聲和讚歎聲，就連救生員也說“這個小姑娘遊得真好！”我心裏甜滋滋的。

要開學了，我仍依依不捨地離開游泳池，盼望着下一個暑假的到來。