二年級日記（優選9篇）

時間過得真快，一天又將結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級日記 篇1

20xx月X日 星期X 晴

校園是個好地方，它陪伴我們成長，可愛的夥伴們跟我們一起玩耍，一起分享生活的樂趣。

春天，小草偷偷的探出頭來，好像在歡迎春姑娘的到來。校園的'操場上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學們在這裏蹦蹦跳跳的，非常愉快。

夏天，校園裏綠樹成蔭，有幾個小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好像在說天好熱呀，可惡的太陽熱得人們不知如何是好。

秋天，金黃的時節，景色宜人，正是農民伯伯收莊稼的時候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學把葉子做成葉印，有的同學去做樹葉標本，還有的同學取來做裝飾品……

冬天，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學們飛快地跑到操場上，有的同學堆雪人，有的同學打雪仗，還有的在雪地裏跑步，甚至還躺在雪地上……

美麗的校園，你是我們成長的搖籃。我愛你!

二年級日記 篇2

大堤兩側有很多桃園，春天，桃花開了，媽媽就帶我們去看桃花。

到了桃園，我站在大堤上眺望，桃園就好像一片粉色的花的海洋。我迫不及待地衝向桃園。

走進桃園，我看見桃樹上開滿了花，豔麗的花瓣緊擁在一起。有的還只是一個花骨朵，顏色是桃紅色的，好像個害羞的小女孩。有的才展開兩三片花瓣，有的花完全開放了，露出黃色的.花蕊。

我湊近一朵盛開的花朵，聞到了一股淡淡的花香。突然，我看見了另一棵桃樹上有一隻蜜蜂在花間採蜜，非常好奇，輕輕地走過去觀察了一會兒。

走到桃園的盡頭，我回頭望去，發現兩行桃樹的樹枝交叉着，就好像一個花的走廊，非常漂亮。一陣風吹來，幾片桃花飄落在我身上，我站在花廊下翩翩起舞，媽媽說，我也好像一朵美麗的桃花了。

二年級日記 篇3

星期二，楊老師帶全班同學去品耕園。一進去第一眼看見的是一棵芭焦樹，又長又大的芭焦葉像一把把大扇子。我迫不及待地跑到下面玩，大葉子遮住陽光覺得很涼爽，這可真是個避暑的.好地方。我們還看到了美麗的“玫瑰姑娘”、豔麗的三角梅還有紅白相間的剌叭花。但我最喜歡的還是桂花，橘紅色的花朵，米粒般大小的花瓣掉落下來硬硬得，拿起來好像抓一把米。那裏還有一個水池，小魚們在水池裏快活的遊着，旁邊種着吊蘭。

品耕園處處有生機，是一個美麗又有趣的地方。

二年級日記 篇4

今天，我有一個新發現。

在十幾個星期前，我將一朵月季花的幾片花瓣和一根雪白的鴿子羽毛合併放在一個小盒子裏。而在今天的收拾中，我無意中發現了這個小盒子，便隨手拿了出來，打開盒蓋一瞧。呀!我嚇了一跳。你們猜，怎麼了?我的.新發現現在閃亮登場!

羽毛不見了，哎?真奇怪。難道它長腿溜走了?不可能，呀，新疑問又慢慢從我的腦海中浮出。

朋友，看了我的講述，你可有明確的答案?

二年級日記 篇5

在我考上立新中學實驗班之前，我經歷了一個這樣的挫折，事情是這樣，那一天……

那一天早晨，烏雲密佈，陰雨綿綿，但身爲六年級的我依然蹦蹦跳跳地來到了學校。

老師在第一節課時，做了一次模擬測試題，我認認真真地寫完了，交上去後，我十分自信，認爲自己十拿九穩地得一百分了。

下午，又是一節數學課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時，發現口算卷子裏我把73.05＋26.5算成何是好？我心裏直打鼓。最後，我又想：天知、地知、我知。只要我不說出去，不就沒事了。於是，我一錘定音，不說了。

這一整天，我都高興不起來，因爲我畢竟是騙了人的嘛。100了。這個發現讓我與100分無緣；這個發現讓我和100分擦肩而過；這個發現猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒有變。怎麼辦呢？我焦急地想。說？不說？說？不說？……說，我的一百分就保不住了，不說，我就不誠實了。唉，都怪我太馬虎了。可我到底該如

晚上，我一個人拿着傘，走在小區裏，聽着雨點的嘀噠聲，彷彿所有東西都在嘲笑我，讓我無地自容。使我感覺回家的路那麼長，那麼長。我終於回到了樓裏，託着沉重的腳步，一階一階地向上爬。還有三階，兩階，一階。我自上每一根神經都在抖動，當我剛要開門的時候，好像聽見了一個聲音：她是你的母親，她是你給生命的人，她把你養大是多不容易呀，難道你就這樣回報她？老師經常說要孝順父母，要報答父母，難道你不知道當她明白真像時是多麼心寒？你就這樣對待她嗎？……我聽了這些話，不驚爲之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會遭到內心深處的譴責的。

我輕輕地敲敲門，一進門，我就把這件事告訴了媽媽，然後，等待媽媽發落，誰知媽媽只是輕輕地拍了拍我的`肩膀，說：“沒事的，明天上學時讓老師改過來不就完了。”此時此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含着淚水答應了。

第二天早晨，陽光明媚，蔚藍的空中點綴着幾朵白雲，是那麼漂亮。我一步一步地走到學校，並告訴了老師這個錯誤，在老師改分的一瞬間，我感到渾身輕鬆，那種感覺真好。

這時，我又彷彿聽見了一首樂曲，陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……

這個挫折讓我知道了，做事要認認真真，不能精心大意，我要得一個真正的一百分，這個道理讓我考上了實驗班。

二年級日記 篇6

一大早，我和哥哥、娘娘就踏上了去峨嵋山的快樂旅程。

在導遊叔叔講峨嵋山四大怪的時候，我可是認真聽了——第一大怪：峨嵋山有成千上成只猴子，有三個種類。第一種是文明猴，就是說你給它吃東西，吃完就走了；第二種是強盜猴；第三種是流氓猴，大家想想就知道是什麼樣的了。第二怪：峨嵋山的蚯蚓有一米二那麼長。第三怪：池塘裏的青蛙發出的聲音像琴聲一樣美妙、悅耳、動聽。第四怪：一年峨嵋山只有兩個月不下雨。這四怪確實好奇怪啊，讓我忍俊不住想要去感受這一切。聽着聽着，我們不知不覺地就到達了目的地。

啊，終於爬上了金頂！我看到用純金打造的普賢菩薩，她重六百六十噸，發出耀眼的.金光，旁邊還有云海，站在上面有一種“騰雲駕霧”的感覺，美得令人窒息！

後來又去了樂山大佛，佛高七十一米，站在佛腳下仰望好雄偉呀！

“讀萬卷書，行萬里路。”書本讓我學到更多知識，萬里路讓我不僅增長了見識，還讓我收穫了快樂。每逢閒暇時，背上行囊，去到一個陌生的地方，去欣賞它的旖旎見光，去感受它的與衆不同，去學習它的獨特文化，難道不是一件快樂的事嗎？

二年級日記 篇7

自從有了火藥以後，放鞭炮就成了我們國家的傳統。每逢新春，全武漢市和其它許多地方一樣都要放鞭炮，顯得非常的喜慶。

但是放鞭的隱患太多了，幾年前有個小孩把沖天炮射進了我們樓上的一家，而這家人剛好回鄉下去了，結果引發了大火，把他們家燒得一片狼藉。好在消防隊員來得及時，好不容易撲滅了大火。13年前，就是因爲這類事情太多了，所以政府要我們禁鞭，而我們也很擁護。但今年政府又改了這條禁令，改成了限鞭，因爲不放鞭這過年就沒什麼意思，但要在規定的地方買，還要在規定的時間和地方放。只要在安全又不擾民的條件下就可以開心地放鞭了。

在大年三十，我們小區的物業管理公司也組織了放煙花的活動，就在我們家門前的廣場上。到晚上六點，我們可以從家裏的陽臺上清楚地看到樓下放煙花的景觀。快六點的時候，從廣場上傳來震耳欲聾的爆炸聲，我立刻跑到陽臺，只見眼前都是美麗的煙花，紅的、綠的、藍的、紫的……。父親拿起早已準備好的數碼相機，拍下了這令人難忘的一幕。

一直到晚上十二點，都有零零星星的`鞭炮聲從遠近不同的地方傳來。晚上十二點整，新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲、煙花爆破聲響成一片，一浪高過一浪。父親和我向樓頂跑去，一到樓頂就看見整個武漢市都籠罩在美麗的焰火下，煙花、鞭炮噼裏啪啦，震耳欲聾。硝煙的氣息瀰漫在空氣中，久久沒有散去。

事後我還就是否同意禁鞭在我們家做了一個小調查，結果是母親和奶奶同意過年放鞭，說是放煙花鞭炮纔像過年。而我和父親不同意放鞭，因爲我和父親覺得放鞭太吵人了，而且還有一定的危險。所以政府採用了既不完全禁鞭又不完全放開的限鞭規定，真可謂是皆大歡喜。

二年級日記 篇8

今天下午第二節課，我們語文模擬考試了，我做的時候非常認真，就怕有些地方錯了。

做完了，我用手指頭一個一個的檢查，我覺得我做的都對。

老師要收卷啦！我很想知道我的的是幾分，所以我一直問老師，可老師一直沒改到我的。一直到下午才改到我的，可這次我沒問老師我的成績，因爲我不知道這一節課要髮捲子。老師說：“寫一下今天晚上的作業，快下課的時候髮捲子。”

髮捲了啦！我考了97·5分，我覺得我要多多看書，積極發言，這樣的'話，我的學習成績會慢慢的提高，期中考試或期末考試纔會是前三名，老師也會獎勵我們本子，表揚信，水彩筆等等，我們一定要好好學習，天天向上！

二年級日記 篇9

總覺得時間過得真快呀！一眨眼又到了大年三十。你看，家家戶戶門前都掛着大紅燈籠，窗前都貼上了漂亮的窗花。爺爺媽媽忙着殺雞殺鴨，爸爸媽媽忙着買這買那。

媽媽給我買了好多的'煙花，準備讓我熱熱鬧鬧地迎接新年，我等呀等，終於等到天黑了。

這時的我再也坐不住了，連忙拿起我的煙花棒，跑出門外，點燃導火線，導火線“嗞嗞”地冒着煙。突然，不知一股什麼力量從煙花棒底部衝出來，“撲”的一聲，彩色的火苗衝向天空，變成了一隻只小眼睛，亮晶晶，眨着眼好像在對我微笑呢！

噼噼啪啪的爆竹聲好像在激勵人們在新的一年奮發向上。