小學日記範例（9篇）

時間過得真快，一天又將結束了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的小學日記10篇，希望能夠幫助到大家。

小學日記 篇1

今天天氣挺好，可是爸爸和哥哥卻吵架了（在這裏我想向哥哥道歉，對不起）。

事情是這樣的，今天爸爸找哥哥聊天，其實是去“下命令”的，因爲爸爸和我們家所有的人講話都是以“下命令”的口吻講的（除了奶奶）。然後爸爸和哥哥就吵起來了。

“就是你們不懂我，小時候你一直打我，而且我說的`話你們一直不聽！……”這是哥哥常說的，當爸爸說：“你看你這老是要眨下眼睛嘴巴一顫說話，這是病吧？要去醫院治的！”“誰說這是病了，這是因爲我壓力大！我在家裏老是這樣就是因爲壓力大！”“在家裏你怎麼會壓力大啊？！”我爸爸也開始吼了（本來就是我爸爸聲音大，哥哥一直想要平復心情，可是被爸爸惹毛了）。“因爲我怕你！你每次叫我去散步我就不去也是因爲怕你！”“你怕我做什麼！我是你爸，你會怕我？！”“就是會怕你啊！因爲你在我小時候一到六年級都會打我！人家別的小孩子上初中以後就不會再捱打了，可我上高中你還打我！”

小學日記 篇2

我期待已久的重要日子——滑雪日來臨了。甚至晚上也興奮得無法入睡，連續看了好幾本童話書也根本沒有睡意。我在心裏默默祈禱：唉，快睡吧，快睡吧，再不睡明天就沒有精神好好玩耍了。

第二天早上，我竟然一直睡到7點半，爸媽費了九牛二虎之力才把我成功在睡夢的邊緣救了出來，當我起來看見了爸媽爲了叫我起來那狼狽的表情，心裏忍不住哈哈大笑起來。

我手忙腳亂的做好了一切準備工作，開車來到了目的地——文成滑雪滑草場。

在路上，公路蜿蜒盤旋，使東西南北都分不清了，身體一下往那邊扭，一下往這邊斜，花草樹木圍繞成了綠色的海洋，下車時臉色蒼白，面如土色。

一來到售票處，看見了人的海洋，售票臺前擠着一大堆家長，臺前的家長們拿着鈔票，似乎向售票員*，看到這一切，我和小弟弟不禁鬨堂大笑。

排了半個多小時的隊，終於拿到了我夢寐以求的滑雪票，像一隻豹子似的衝向了拿鞋子，取柺杖的地方，找到適合自己碼字的工具並穿好，似乎腳下有封火輪似的衝向了那一片壯觀盛大的人工滑雪場。

剛開始滑的時候，總是摔的狗啃泥，只能在矮的地方練習練習，看到別人在最頂端摔下來的慘樣，心裏七上八下，非常不安，還曾經在電視上看到有一些人滑的時候把腿摔斷了，心裏就更加恐懼了。

後來，爸爸給我找一個滑雪教練，幸好教練是女的，否則就凶多吉少了。

教練帶我坐上摩塔，來到滑雪場的頂端，她地下頭來，雙手握着滑雪板，她人是反着的，還讓我把雪仗拿好握在膝蓋上。

教練還告訴我了一些滑雪的'小技巧：比如滑下去的時候要半蹲，膝蓋要頂到滑雪鞋，雙腳叉開可以剎車等等。

接着，教練說要開始了，她先安慰我說：“沒事的，不用怕，我在你旁邊。”她一邊安撫我一邊往下滑。“剎車！”我立馬把腳分開，可她說在分開大一點，我立刻調整，教練說可以了，然後我們接着往下滑。

最後，教練讓我一個人從頂峯滑下來，她在最下面接應我，開始了，我非常緊張，手裏直冒汗，眼睛睜大望着教練，心裏也在暗暗爲自己加油打氣。

剛滑了一會兒，還不錯，就當心情已經放鬆時，一位滑的不怎麼熟練的阿姨衝下來，把我撞到了，腳也有一點疼，當時滑雪場里人山人海，教練也看不到我，後來一位工作人員好心把我抱了起來，爲我穩定好，那好雪仗，繼續向前駛去。

一小時過後，我心滿意足的回到車裏，聽着好聽美妙的音樂進入了甜美的夢鄉。

小學日記 篇3

9月9日 晴 星期日

今天一大早，我和爸爸、媽媽，奶奶一行四人由爸爸開車去天拄山遊覽。

車子大約開了三個小時纔到達天拄山，們遊覽的第一個景點是六月雪，爸爸告訴我們六月雪是什麼意思，就是說在六月的時候，這裏的沙子象雪一樣白。接着我們就繼續往前走，來到了百步雲梯，百步雲梯真險，我們基本用手爬上去的`。然後我們到了最高峯——天拄峯，我照了兩張像，還吃了一碗方便麪，最後我們坐索道下了山。今天我玩的又累又開心。

小學日記 篇4

今天下午，我和兩個夥伴們在家玩捉迷藏。在兩個房間裏玩，中間還有一個陽臺，能通向兩個房間。

我們先石頭、剪刀、布，我出的是剪刀，另一個朋友出的也是剪刀，還有一個朋友出的`是布，所以不是我捉。開始了，我要那個朋友數50秒，朋友說：“好”。

我第一局是躲在第一個房間的衣櫃門裏，我按原來的擺樣擺好，想着肯定萬無一失。我在這裏待了很久，捉的只找到了那個朋友，卻沒有找到我。我在衣櫃門裏哈哈大笑，朋友聽見逮住我了。

第二局，我從第一個房間走到陽臺上，再爬山通向第二個房間的窗戶上，我的朋友從第一個房間過來，我就跳到第二個房間。朋友從第二個房間過來我就偷偷跳到陽臺上再跑到第一個房間，他捉了好久都沒找到我。

第一局是失誤，第二局我改變方法了，而且朋友捉得我團團找。如果你們想和我捉迷藏就來我家玩吧！歡迎哦！

小學日記 篇5

今天，我們四年級全體學生與幾位老師春遊——南宮地熱博覽園。

一位女導遊對我們說：“南宮地熱博覽園位於豐臺區王佐鎮南宮樹，佔地800畝。主要景點包括地熱科普展覽中心、溫泉特種水產養殖中心、溫泉垂釣中心和溫泉種植採摘基地。”

到了那裏，整了隊後，我們先進入了溫室公園參觀植物。那裏分別有以下景點：蔬菜迷宮、南宮苑等等。

我最喜歡香蕉了。一進門，映進眼簾的是一排排香蕉樹。上面結滿了沒成熟的綠香蕉，一串串的綠香蕉像千手觀音一樣，整齊地放下來，又擡上去。導遊說：“這些香蕉爲什麼衝下呢？你們知道嗎？”“不知道!”大家異口同聲地說。“因爲如果向上的話，下雨就淋到香蕉，不久就會爛掉的.。如果向下，雨就不會淋到它們。”導遊驕傲地說。導遊一邊摸了摸樹皮，一邊說：“同學們，快看，香蕉樹流水了，這就是樹皮是空心的原因。”我問導遊“香蕉樹幾年就枯萎了？”“一年”。我非常驚訝。我們走出了溫室公園。

隨後，我們又去了溫泉垂釣中心等地方，就回校了。

我愛春遊，它讓我學到了知識。

小學日記 篇6

大年30日，有一隻水鴨，他覺得很孤單，就去問雞：“今天我們幹什麼。”雞說：“我們可能要進運動場。”水鴨說：“那麼你喜歡游泳，還是跳高？”雞說：“我喜歡游泳，你呢？”“我也喜歡游泳。”於是，它們結伴去了游泳館。

這時候，8只螃蟹來到運動場，“呯”8只螃蟹同時起跑，大約跑了兩三分鐘，跑得生體通紅，它們來到休息場，不料，雞和鴨也累得全身是汗，已經睡着了。這時候，螃蟹也迷迷糊糊地睡了。

它們永遠醒不來了，到人們的肚子裏去了。

小學日記 篇7

一個人的快樂，不是因爲他擁有的多，而是因爲他計較的少。寬容，是每一個人都可以擁有的。它像許多炫彩石一樣在人間閃耀着各種光芒。

我表妹是一位四年級的學生，她從小到大都長得像小精靈一般可愛，若人喜歡。她的優點有許多，愛看書，喜歡聽音樂，喜歡游泳。可我對他的優點印象最深的不是別的，而是寬容。她的寬容不是膽小的，不是迫不得已的，而是發自她那充滿快樂的心靈。

這天，我像往常一樣拿出我生日時媽媽送給我的也是我心愛的水晶音樂盒。當我看不出它準備去陽臺慢慢欣賞音樂時，表妹滿心歡喜地飛奔過來，越來越近，越來越近，啪地一聲，我們兩撞在一起，摔倒在地。我疼得不由自主地張開手，水晶音樂盒摔在地上，碎了！那一瞬間，我的.心就像劃過一道刀痕！淚水一下子如水般滴在地上。表妹見狀，嚇得目瞪口呆，懷着歉意的心情連忙跑過來對我說：姐姐，對不起，我不是故意的，你別生我的氣好嗎？我心中的怒氣和悲傷使我對她大吼：怎麼能不生你的氣！你撞碎我的什麼東西不好，爲什麼非要撞我這個，你要知道我最心愛的東西就是它了！我越說越傷心，乾脆叫了起來，我站起來，頭也不回地跑到客廳，只在表妹在後面站着，淚流滿面。

我以爲表妹不理我了，我覺得我不該對她大吼大叫，她不是故意的。可她也太不小心了吧！這時，表妹跑過來，到我的面前，真誠地對我說了聲：對不起！我原諒她了，拍拍她的手，她連忙拉起我的手，到房間去玩了。那時，我突然感到她是多麼地寬容，三番兩次地來向我道歉，沒有任何怨恨。我覺得心裏充滿了溫暖。

這件事讓我明白了一個道理：生氣，就是拿怨氣來懲罰別人。原諒別人，就是善待自己。

小學日記 篇8

x月x日

在城步西巖鎮，有一個依山傍水的小山——水清村，那就是我的故鄉，它，不需要像愛美的人那樣通過“整形手術”就能讓自己健康美麗，全是自己的自然美。

純樸的美，甘甜的泉，秀麗的美景，真像馬良神筆下的好作品。蔚藍的`天，翠綠的草地像地毯，奶牛在上面嬉戲，遊戲，吃草，母牛儀態端莊，老牛好似牛羣的家長，威嚴無比。草叢中，開放着五顏六色的野花，辛勤的園丁，打鬧的小孩，構成了“人間仙境”。

仰望四周，茂密的山林將小山村圍成一個露天場所。清澈見底的小河從大山奔來，匯聚或成羊腸。各自歡呼奔走，有時河面平靜得像一面鏡子。捧一捧甘甜的河水吮吸，涼絲絲的，舒服極了。

風兒送爽，鄉民快樂勞作，日出而作，日落而歇。村民待人熱情，友好，好客。鄰里之間和睦相處，客人來了熱情招待，大家心裏暖融融地。

這是一個好山，好水，好風光，暖融融的小山村，每年放假我都會去那裏生活一陣子。

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我愛這個小山村。

小學日記 篇9

春暖花開的日子又到了，上課時，程老師宣佈下個星期六帶大家一起去放風箏，我們高興極了！等啊盼啊，星期六終於到了，太陽公公象跟我們約好似的，早早地帶着白雲妹妹來等着觀看我們放風箏。

我們帶着風箏興高采烈地來到防洪堤，寬闊平坦的防洪堤真是放風箏的好地方，已經有許多小朋友在歡快地做遊戲和放風箏了。同學們迫不及待地拿出風箏，在地上準備開了。裝好“小零件”，整理好“翅膀”和線軸，我們就一手舉着風箏，一手拿着線軸飛快地往前跑。跑啊跑啊，風箏象飛機起飛一樣慢慢地、慢慢地升高了，我們有點兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑，不時地回頭看，後來乾脆就轉過身一邊仰着頭看着風箏一邊倒跑，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風箏越來越高。終於，風箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握着已放完線的線軸，心裏在輕輕地對我的風箏說：我多想放手讓你完全自由地飛翔啊，但我一放手，你這個調皮的小孩兒就不知道回家了。這時候，空中的.風箏越來越多，有“米老鼠”、“有老鷹”、“有小燕子”、“有大恐龍”、“有聖誕老人”，等等，五顏六色，形態各異，好象在比美呢！帶着照相機的同學忘了拍人，一個勁地往空中拍風箏。

看着看着，我彷彿也變成了一隻調皮的“小猴”風箏飛上天空，翻着跟斗，自由地飛翔……