教師節日記15篇【熱門】

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已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時候寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編爲大家整理的教師節日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節日記1

今天是九月十日教師節，張燕同學興高采烈地走在上學的路上，她想：今天是教師節，送老師什麼禮物來表達我對老師節日的祝福呢？送書、賀卡，還是鮮花呢？

這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順着一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如癡如醉；紅的似火；粉得似霞；白得像雪；黃的似金，真是數不勝數，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的豔麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力最強的一種花，它象徵着老師在教育學生上奉獻出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎？張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱着歡快的歌曲，踏着輕快的步子高高興興地走到學校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發現窗戶是開着的.，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒裏。在那張辦公桌，放着掛曆、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢！老師這麼早就到學校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。

那是一個晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補課，豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題，時間迅速地流逝，可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目，知道張豔明白爲止。老師把知識傳授給了張豔，自己卻餓着肚子。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師正像春蠶一樣，把自己的知識毫無保留得交給了學生，用心血與汗水把我們培養成祖國的棟樑之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達了我在教師節對您深深的祝福。

教師節日記2

今天是9月10日教師節。早上我和媽媽去上學，遠遠的就聽見敲鑼打鼓聲，來到大門口一看，啊，原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號，真熱鬧。

我迫不急待的向教室走去，我聽媽媽說她們昨天把教室佈置得非常漂亮，因爲今天早上我們班裏要舉行一個教師節的感恩的活動呢。一進教室，哇！真是煥然一新，黑板上畫着有趣的畫，窗子上貼着五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊着漂亮的花籃，教室的前後掛着兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節日快樂”，後面寫的是“老師，您辛苦了！”我和同學們議論着，都很興奮。

不一會兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術、微機……許多我們的代課老師，都來到了我們班。許多家長包括我的'媽媽也來到了現場。

儀式就要開始啦！首先由苗祺祥和任家惠表演獻給老師的詩歌朗誦；接下來是我們給代課老師佩戴紅領巾和獻花。我很激動，因爲我也得到了一條紅領巾。我們排隊走上講臺。我來到了曹老師面前，一開始我很緊張，半天都戴不好看，後來我終於給老師戴完了，我仔細看了看，覺得挺好的，我的心裏真高興。這時有其他一些同學抱着一束束鮮花獻給老師們，其他的同學們開始跟着楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操，真好看呀！我走回座位也跟着一起做起來，會唱的我還大聲跟着唱呢。

儀式結束就吃飯上課了，第一節課時，我半天回不過神，因爲我還沉浸在早上那段美好的時光裏，真是太難忘了！

我很想對我們所有的老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！我愛您！祝老師節日快樂！”

教師節日記3

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我要感謝您呀，老師。感謝您對我們的關懷，感謝您教給我們知識，感謝您在我氣餒時給予我的鼓勵，你那句語重心長的教誨激勵着我不懼風雨，勇往直前。

記得那一次，我們班分組進行知識比賽，主要是爲了考察我們對課本的知識有沒有掌握好。俗話說：“養兵千日，用在一時。”爲了這一次的知識比賽，我們可是認真準備了不少時間呢。可是到了後面卻出了差錯，最後，我們組——輸了。我懊悔不已，爲什麼自己沒有準備那些答錯題目呢。害的全組人的心血都白費了。我的'心像揣了千斤巨石一樣，雙腿像灌了鉛似的，沉重極了。就在這時，老師您走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我緩緩擡起頭，您語重心長的說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹?賽兒，就因爲一次失敗你就一蹶不振，擡不起頭來了嗎?失敗不要緊，最總要的是不能喪失自己的鬥志。只要心中有鬥志，在哪裏跌倒了，就在哪裏爬起來。比賽的結果並不重要，最重要的是自己相信自己的實力，一次跌倒了，不怕，站起來，繼續前行。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。老師相信你肯定會走向成功之路，下一次的勝利一定會屬於我們的。”我擡起頭來，望着老師堅毅而情意深沉的目光，我瞬間找回了自信和鬥志，我堅定地對老師點點頭，激動地說：“，老師，請您相信我。”

老師，您語重心長的一句教誨讓我悟出了深刻的道理。俗話說：“一日爲師，終生爲父。”我們在你灑下的智慧中茁壯成長，您對我的教誨我會永遠銘記於心，讓我再和您說聲：“感謝您，老師。”

同學們，一年級快樂教師節日記就到此爲大家介紹完畢了，在這裏祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

教師節日記4

那個時候應該是四年級的時候的事情了吧!不知道您是否還記得，但是這件事我記得非常清楚……

放學了，同學們和往常一樣，聽見鈴聲便揹着書包匆匆離去，人羣的聲音如同鳥一般嘰嘰喳喳講個不停。我也和以往一樣背起書包慢慢地走着。走往去書店的小路，因爲我每次都會在那裏等我的媽媽，望着四周美麗的'花草樹木，呼吸着十分清新的空氣，微弱的陽光照在我的髮梢上。“噠噠……”天空下起了小毛雨，我想：這天怎麼變得這麼快?!我將書包放在頭頂護着自己，向書店跑去。

“該死!這書店怎麼這麼早關門!氣死我啦!”我跺腳抱怨。眼看雨下得越來越猛，我那時不知怎麼了，鼻子一酸，竟然哭了。媽媽怎麼還不來呀!!這時從遠處走來一個女人，蓬鬆的捲髮，手提黑色小包，又搭了一雙玲瓏剔透的高跟鞋，她俞走俞近，原來是我們語文老師。她也發現了我，她迅速從包內拿出了紙巾給我，還幫我擦眼淚，我的“囧”樣一下子就在老師面前暴露了。老師對我說：“**，你怎麼還不回家呀!哎呀!別哭，哭了就不好看了。”說完還時不時幫我擦眼淚。老師拿雨傘撐着我……

“因爲媽媽還沒來”

“也許有事吧?”

“老師陪你等吧!”

“嗯……”

“那咱們不哭哦!媽媽會來接你的。”

“哦”老師，你知道嗎?雖然我的回答總是這麼平淡，可是此刻我心中洪波涌起。你現在像我的母親一樣，和母親一般慈祥、溫柔。

“老師!看!媽媽來啦。”我興奮的喊着。“老師再見!!”老師點點頭，我跑向媽媽。媽媽和老師互相點頭。

歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師，我永遠忘不了您慈祥的目光。

教師節日記5

我無盡的思緒如同一輛紡豐，抽出我對你的感激，抽出我對您的敬佩，抽出我對您的讚美。

可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業?在人們歡度假期的時候，是誰在廢寢忘食地備課?在我們犯錯時，又是誰督促我們改正?是您那，敬愛的老師。

記得有一次，我語文家庭作業本上有個詞語寫錯了。訂正後，我迫不及待地把本子交給廖老師。她仔細看了一遍後對我說：“訂正完了還錯了，重新訂正。”我看着她那嚴厲的目光，趕緊收進不小心伸出的舌頭，知錯地雙手接過本子，回到座位上，找出錯誤認認真真訂正。當廖老師看到我本子上正確無誤的`詞語後，向我投來讚許的目光。這時，我的心裏像吃了蜜似的甜津津的。

我是個性格內向的女孩。記得廖老師剛教我們的時候，碰見廖老師，我的眼睛總是不敢與她對視。有一次上課，廖老師提了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心裏卻不住地想：廖老師，別叫我。別叫我啊。哪知道廖老師偏偏選了我。我應聲站了起來，同學們的目光刷地都落在我的身上，我心裏慌極了，臉麻辣辣地紅到了耳邊，頭也不敢擡起來，回答地結結巴巴的，語無倫次，聲音小得跟蚊子叫一樣，同學們鬨笑起來，我把頭埋在胸前，臉上直髮燒，我偷偷地瞥了一眼廖老師，發現那雙眼睛正望着我，像在說：“別急，慢慢說。”我慌亂的心情變的平靜起來，思索了一下，鼓起勇氣,用流暢地語言回答了廖老師的問題。廖老師滿意地對我笑了，彷彿在說：“答得好。”就是這件事讓我變的膽大起來，自信起來。

如果有人問我，你最崇敬的職業是什麼?我會不假思索地回答：教師。

如果有人問我，你最嚮往的職業是什麼?我會毫不猶豫地回答：教師。

如果有人問我，你長大最想當什麼?我會斬釘截鐵地回答：教師......

是啊。老師—一個多麼神聖的字眼。

教師節日記6

今天，是難得的節日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節。爲此，我們班特別召開班隊會慶祝。

在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節的節目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因爲我是主持人之一。班會開始了，我說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦讚美老師的詩歌。讀完後，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最後還是唱了——爲了我們的'開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經進行了一大半，最後，我和黃睿還沒說退旗，全班同學都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞！”張老師二話沒說，跳舞！這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》，這首歌是我們全班同學跳舞的伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發現7班的人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然後大聲地告訴同學們：“7班的人來啦！”他們變一下子從跳舞狀態變成了戒備狀態，有的同學去關門拉窗簾，其他同學也紛紛效仿，門關上了，可窗簾拉不上，因爲7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎麼慶祝教師節的，因爲我在外面看到7班，不用說，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有說有笑，還跳舞呢！他們用羨慕的眼光看着我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。

轉眼下課了，可我們還沉浸在喜悅當中，還不想結束，但必須結束，這是事實。我幫嚴夢欣、張老師和其他同學拍了幾張照片後，就上課了。

我們依依不捨地結束了班會，我非常期待明年的教師節的班會會班的比今年的更好！

教師節日記7

9月10日是我國第21個教師節。老師就像蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻着自我。在人生的旅途上，是老師爲我們點燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啓迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來爲祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會纔會如此輝煌。

老師就應是有魂的，長青，是爲師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的.沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請理解我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！

教師節日記8

每年的九月十日便是教師節了，在這一天老師們都會收到許許多多的禮物，而這些禮物的發送者便是我們些學生。

因爲今年的教師節是週六，所以我們便在週五就把禮物送給了老師。

像平常週五的早上一樣，我叫上小盧和我一起去學校，她下來的時候手裏拎了一個大袋子。一路上，我們聊着天，本來感覺很長的一段路，今天卻感覺變短了。聊着聊着，我們便到了學校。小盧讓我陪她去給老師送禮物，我看時間還早便答應了。來到辦公室沒有一個老師，這正是送禮物大好時光。我便開始幫小盧，找她的老師，每找到一個老師的座位她就從袋子裏拿出一瓶菊花茶來放在老師的辦公桌上。總共，我們放了九瓶菊花茶。有的'同學甚至比我們來的更早，我每找到一個，我們便會在老師桌上發現一張小卡片。她的禮物送完了，就到我啦。

下午我來到辦公室，把我準備好的禮物放在了老師桌上，我送的禮物裏邊有我自己用紙折的花、愛心和名信片。我把禮物放好，便離開了辦公室，到了第二節課下課我去廁所碰巧我到了徐老師。她笑着說:“你的花是什麼折的，我在網上學半天都學不會呢，如果你有時間就來教教我吧。”“好啊！”我爽快的回答道。我心想:終於有一次不是因爲壞事和問題進辦公室了，太好了！我上完廁所便跑到老師辦公室教老師折花。我一去徐老師就拿出了紙，我剛開始教物理老師也跑了過來，拿了張紙在旁邊跟着學。我從辦公室裏出來，心情好極了。心想:原來老師也有不會的東西呀。我還有兩份禮物沒有送。那便是補習班老師的了。正好今晚上課把禮物送了。

希望老師會喜歡。

教師節日記9

昨天是在中學與老師們過的第一個教師節，太倉促了，倉促得我都很後悔。

進了學校大門，看到李雨暄、何壹陽他們站在門口，手捧着鮮花歡迎老師。上了樓，我看到老師辦公室的門上貼着我們班同學製作的祝福卡，心裏很開心。我想：那些負責貼卡片的同學一定很辛苦——不知多早就到校了。

上午第二節課才上了一半，我和何壹陽就出去排練了。老師把我們帶到了操場，這還是我們第一次走臺呢。不知什麼時候，老師給我們要朗誦的那首詩加了個題目，叫《師恩如山》。我和何壹陽想了很多“策略”把合的`部分念齊，最終效果還是不錯的。

大會開始後，真正的考場來臨了。站在臺下，我特別緊張，再看看操場上那麼多同學，哇，心就猶如即將離弦的箭矢，繃得緊緊的。升完國旗後就是我們的節目。站在臺上，我能感覺到我的腿在抖啊，不知會不會影響聲音。畢竟是我剛步入中學，這麼快就當着那麼多同學朗誦。萬幸了，整個朗誦沒出什麼差錯。下了臺，我們倆就一直站在臺下那個位置，直到大會結束，腳跟都麻了——緊繃着的箭矢終於準確地發射到了靶上。

今天實在是太倉促了，早上一直忙着背誦，連老師們的禮物都沒裝上，這可是第一次教師節啊，只好明天了。

中午，我和同學們一起回小學，想見見老師們。一路跑跑停停，終於蹭到了母校。我們看到大門關着，便去叫門衛。誰想他卻說：“謝謝你們來看老師，可這兒不能進。”心情一下子跌到了谷底。於是我們便把東西交給了門衛，讓他帶給老師，然後就回去了。

最後一節班會課，隋老師讓我們把兩週的生活總結一下，看有什麼收穫，我們是輪流來說的。通過這個小結，我們又加深了彼此之間的瞭解。

這是一次難忘的教師節，有歡笑也有遺憾，爲我的中學生活又添上了精彩的一筆。

教師節日記10

今天，是一年一度的教師節，同學們在中隊長唐繼蘭的帶領下，爲老師慶祝了第36個老師節。

中隊長唐繼蘭是主持人，在一陣陣熱烈的掌聲中，她走上了臺，宣佈活動開始。

唐繼蘭首先請了班主任王老師給同學們講話，雖然王老師的話不多，但是講得非常精彩。老師對我們說：“六年級是我們小學生涯中的最後一個年段，大家集中在這裏學習，我相信大家一定會好好學習，健康成長！”王老師的話講完了，接着班長張旭也向王老師做了保證：在這一年裏，大家一定會努力學習，決不辜負老師的期望。班長的話深深的印在我的腦子裏，同學們也暗暗地下定決心，一定要爭氣！

節目正式開始了，首先是張浩演唱的《月亮船》，雖然沒有樂曲，但是同學們用手在給張浩同學打拍子，他唱得特別來勁。第二個節目是我和胡立唱的`《小紅帽》，同學們都誇我們的歌唱得很動聽。在同學們的掌聲中，我高興地走下了舞臺。

這時，主持人唐繼蘭面帶神祕，大聲地說：“下面的節目更精彩，請欣賞舞蹈——採磨菇的小姑娘！”我和胡紅梅高興地走上舞臺，我倆邊唱邊跳，同學們也跟着唱了起來，大家彷彿都被帶進了林中採磨菇的境界了！

接着又表演了幾個節目，有《小白船》、《隱形的翅膀》等等，每個節目都是那樣的精彩，同學們都非常興奮。

隨着大家的陣陣掌聲，節目也逐漸接近了尾聲。我們也請了班主任王老師爲我們打了一段少年拳。最後同學們集體合唱《每當我走過老師的窗前》，同學們唱得很起勁，一遍又一遍，唱得很有深情，王老師也非常激動，跟着大家一起歌唱：“……老師的窗前徹夜明亮，每當我靜靜走過……”

歌聲結束，同學們久久沉浸在歡樂的氣氛中，不知是誰的掌聲打破了沉寂，頓時，同學們熱烈地鼓起掌來……

“這是我過得最快樂的老師節！”王老師站了起來，激動地說，“謝謝大家！謝謝大家！”

同學們也跟着站了起來，掌聲更熱烈了……

教師節日記11

今天早晨，我來到學校，發現學校門口多了四位賣花的阿姨，我覺得非常奇怪，今天難道是婦女節麼？不對呀，婦女節不是3月8日麼？我左想想右想想，終於恍然大悟，哦——今天原來是我們敬愛的老師的節日“教師節”呀！我拍了拍我的腦袋一下，責怪自己：“哎呦——看我這個榆木腦袋，怎麼能連這麼重要的節日都忘掉了呢！”我趕忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改編的.《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒帶錢！”不過沒有關係，教師節又不是隻有早晨才過，下午就不過了！就這樣，我大搖大擺地走進了學校。

下午，我穿着那雙老爸花了2百多塊錢的運動鞋，興高采烈地跑去學校，在校門口時，我無視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進了學校。到了班上，我看見，同學們手裏竟然都拿着一朵朵的花，這是我纔想起來，大叫道：“哎呀！忘買花了！”說完，我再次摸了摸口袋，再次出現了“一摸口袋沒帶錢”的場景，呃……怎麼辦纔好呢？我的記性真是差到極點了！教師節木有給老師送花！我真的不淡定了！我都沒臉再去見老師了！不過還好，第二節英語下課，最聰明，但最愛搗亂的杜同志想出了一個十全九美的主意，那就是，當我們的班主任樑老師推門而入時，我們就大喊“樑老師教師節快樂”這八個字，我本來還想現場飆戲，甩淚，可是由於技術不夠，還是免了。

在這緊要關頭，報告情況的夏同志報告道：“樑老師來了！樑老師來了！大家快準備好！”聽到這句話，我們立刻安靜了下來，安靜的連一根針掉到地上都能聽得見。樑老師推門進入了！我們立即大喊：“樑老師教師節快樂！”由於不整齊，我們便再喊了一次。

喊完之後我才覺悟，原來送禮物神馬的都是浮雲！大家這樣不用花一分錢就可以報答老師纔是最靠譜的呀！

教師節日記12

“鐺鐺鐺”十二點來臨啦。已經是九月十日了。

金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節。做爲六年級的我們，這是最後一次爲小學的老師慶賀教師節了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀着給老師過一個難忘的教師節。

九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象徵着默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表着我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園裏的花朵，而在我們心裏，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢着幸福的微笑。

接着，全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裏。最後，同學們高呼：“老師，您辛苦了。祝您教師節快樂。”老師眼裏流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了……

這個教師節是老師永遠難忘的.，也是我們永遠難忘的，因爲這個教師節，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

教師你們辛苦了“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養成一課知識豐富的大樹”。

教師節日記13

20xx年xx月xx日星期x 天氣晴

今天是一個明媚的日子，也是一個特殊的日子，因爲今天是教師節。

今天一大早，班上的同學們就準備好了要送給老師的禮物，不過，每一個人都把自己的禮物藏得緊緊的，誰也不願意告訴，我們的這份禮物只想老師知道。

在還沒有上課的時候，我悄悄問了同桌，我問同桌，她的禮物是什麼？不過結果可想而知了，同桌瞧了我一眼後，什麼都沒說，我討了一個沒趣後，也就不問了，我打算老師一來我就跑過去，將我的禮物送給老師，至於我的禮物是什麼？我可是把我的`禮物包裹得嚴嚴實實的，只有老師打開後才能看到。

我從來沒有想到，不過十幾分鐘的時間而已，我居然覺得過了好久好久，在這一段時間裏，我不時的就朝着門口望去，也不知道望了多少次了，但是我期待中老師的身影一直都沒有出現。就在我焦急的不行的時候，老師來了！

我一看到老師立馬從座位上站起了身，直接朝着老師衝了過去，我將我的禮物自己塞到老師的手上，然後又立馬跑回了自己的座位上，我很開心，因爲我是今天第一個給老師送禮物的人。

我回了座位後，就看見一個又一個的同學將他們的禮物也都送給了老師，我在我的座位上坐下，想着這一個教師節，老師肯定會跟開心，送禮物的我們都很開心，收禮物的老師肯定也很開心了。

其實我的禮物一點都不特別，用紙盒子包起來的禮物，裏面其實是幾塊糕點，這還是我昨天自己在媽媽的代練下親手做的，我覺得只有這樣的禮物才顯得有誠意，今天很快就要過去了，雖然我給老師送了禮物，可是還有一個小小的遺憾，我始終沒有親口對老師說一句，老師，教師節快樂。

教師節日記14

老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師是辛勤的園丁，精心培育滿園桃李。我敬仰我們的吳老師，她不但傳授我們知識，還教會我們如何爲人處事。

有件事一直放在我心裏，說不盡對吳老師的深深感激。這學期，班級要調換語文科代表，當吳老師問同學們誰願當科代表時，大家紛紛舉手，大聲喊着：“我，我……”看着同學們都那麼自告奮勇，我低着頭想：不可能是我。我現在的語文成績還不夠當科代表，還是不要舉手了。但當我紅着臉慢慢擡起頭時，我看到了吳老師正用眼睛掃視全班同學，最後，吳老師慈祥的目光停留在我身上，她向教室最後面的一角指，“謝程鎔。”我的`心撲撲地跳了起來。這就樣，我當上了語文科代表。

當科代表是激勵也是責任，其中每天還要整理老師的講臺。雖然累一點，但我還是很開心，因爲不僅是因爲當了不小的“官”，還深切感受到老師對我的信任和期望，沒有理由幹不好。可是過一段時間，我當“官”的熱情退了下來，感覺到天天下樓拿布弄水，上樓整理擦洗講臺，跑上跑下的太麻煩，我的天啊，這裏可是四樓。於是，我不象以前那樣細心了，偶爾還會偷偷懶，甚至有時還會忘了擦講臺。

老師就是老師，總能猜透學生的心。一次沒整理講臺，兩次沒整理講臺……次數多了，細心的吳老師早已發現了，但她始終不動聲色。可一天放學後，我正好與我的前任科代表一前一後下樓梯，看着她的背影，我突然震住了。我想，老師早已發現了我的“小聰明”，爲什麼沒把我科代表換掉呢？難道老師在給我機會？想到這，羞愧變爲了自責，對自己的心理和行爲做出了極大的懺悔，同時，對老師那寬闊的心胸和良苦用心而深感敬佩。

我趕緊再跑回教室，細心地將講臺又整理擦洗一遍。從此以後，講臺又回到往日的乾淨。吳老師，真的謝謝您。謝謝您給了我一次次機會，也教會了我這樣一個道理：機會只有一次，錯過了就不會再有……

就這樣，老師，您又給我上了一課。