二年級日記【實用】

很快一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的二年級日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

12月22日星期二晴

今天下午體育課上，我們那位身強力壯、高大帥氣的體育老師，帶我們排着像解放軍一樣的隊伍，圍着操場走了兩圈，然後體育老師就讓我們自由活動了。

我和哥哥想了想，一致決定玩找種子大賽的遊戲。我和哥哥首先分成兩組，然後去找種子，誰找到種子多，誰就贏了。我們剛找好放種子的地方，就像四面八方跑去找種子了。東找找西找找，我們玩的正起勁時，兩個一年級小朋友走了過來，帶着祈求的目光問我們：“我們可以一起玩嗎？”我和哥哥點了點頭，就這樣他們成功加入了我們的`隊伍，最終我的這組贏了。

這真是一節快樂的體育課。老師即讓我們鍛鍊了身體，也讓我們體會到了上課的樂趣，我喜歡我們的體育老師。

二年級日記 篇2

星期天，爸爸媽媽帶我去南山玩。到了南山我看到的是一位養蜂人在養蜜蜂，我吃驚的說:“他們不怕被蜜蜂蟄嗎？”

然後，我們繼續往上爬，我和爸爸媽媽在爬的時候看見路邊的花一朵兩朵......還散發着香味，五顏六色美麗極啦，形狀有的是圓形的有的是長方形的`......

還有路邊的樹大概有成千上萬棵，數都數不清，還像個迷宮，我看着這些美景想永遠呆在這。

爸爸媽媽要帶我回家了，可是，我還是捨不得離開這裏！

二年級日記 篇3

做爲學生的我們，對於粉筆應該不會感覺陌生，因爲幾乎每節課，我們都會在粉筆的“嚓嚓，嚓嚓”聲中度過，粉筆在黑板上寫下了一行行的字，老師傳授的'知識就像一道清泉流進了我們的心靈。

粉筆真得非常不起眼，一個小小的圓柱體，被老師捏在手裏，在黑板上留下一行行清晰的字。我們只看到了它留下的痕跡，卻沒有發現被磨碎的粉筆灰在飄飄灑灑的從天空落下。在不知不覺中，粉筆變短了，它的生命也變短了。當粉筆寫完最後一個字的時候，它的生命也走到了盡頭。

我們的老師不就像那不起眼的粉筆嗎？每天站在三尺講臺上，教會我們各種各樣的知識。一天又一天，一月又一月，一年又一年，不知道什麼時候，老師逐漸變老了，但是他交給我們的知識，卻讓我們足夠用一生。

二年級日記 篇4

師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可代替的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋樑，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什麼樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自我的個人目的和利益聯繫起來。

一日爲師，終生爲父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅僅是出於他們職業本身的職責和義務，教師們更是把學生看作是他們自我的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負着祖國的未來和民族的期望，肩負着振興中華的.重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對芸芸衆生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛，在於這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在於它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自我的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自我的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

二年級日記 篇5

今天是星期六，我想終於可以好好地看電視了，卻沒想到，我和爸爸都想看電視，爸爸喜歡體育臺，可是我喜歡看少兒臺。爸爸換過來，我換過去，就這樣遙控器被我倆搶得團團轉轉。這時，媽媽回來了，她當然支持我，我終於戰勝了爸爸，但是，我想：“平時，我要看電視的時候爸爸都讓給我，這次爸爸要看電視，我不應該不讓給他。”於是,我打開了體育臺,爸爸誇我是個懂事的好孩子。

二年級日記 篇6

“哎喲，好累呀！”我哀聲嘆氣道。最近體育老師說區裏有個田徑比賽，想讓我和約凝去參加，我們猶豫了一下，準備先商量商量該不該去，最後我們還是選擇了去。不過接下來將要面對一個月的辛苦訓練。

每天上完最後一節課，本該進行課後管理的，可這些時間全都給我拿去訓練了，根本沒時間寫作業，照這樣說這個月連課後管理的費用也不用付了。而且這可是魔鬼般的訓練，整天放學滿頭大汗、筋疲力盡的，可辛苦了。

不過正好語文老師說有一個“作文集”比賽，想讓我或者詹心凌參加，可是我沒有時間去打字和配圖，心凌又不大願意參加。也許老師看在我還要每天刻苦訓練的'份上，幫我解決了也說不定，這樣豈不是更好？

這幾天媽媽去上海了，所以一直是外婆陪伴我。原來覺得媽媽出去了好孤單不是件好事，這段時間我要獨自面臨緊張的考試，媽媽卻不在我身邊。但現在我反而覺得這也是好事，因爲外婆羽毛球打得挺好，我也喜歡打羽毛球，倆人在一起打球不是正好？而且放學又可以坐她老人家的摩托車去兜風了，涼快又放鬆，也算一份享受。

二年級日記 篇7

媽媽終於答應我去“小米DIY”了，自從看到那張廣告單起，我就整天纏着媽媽要去做餅乾，今天晚上終於可以大顯身手了。你們知道餅乾是怎麼做的嗎？

首先，把麪粉、黃油、白糖霜混合在一起。麪粉像鹽一樣雪白雪白。黃油粘粘的，滑滑的，這是我第一次見黃油。糖霜又細又小，像沙子。我用小手輕輕攪拌，不一會兒，我的手像穿了一件粘乎乎的'棉襖，碰到哪裏粘到哪裏，怎麼也甩不掉。這會兒，我可要使出吃奶的勁了，不然怎能讓這些調皮蛋“住”在一起呢！直到把它們攪拌均勻之後，黃油們才毫不情願地下崗了。揉好的麪糰像一團橡皮泥，我的小手也脫下了“棉襖”，輕輕地托起那團“橡皮泥”，咯咯咯地笑個不停。

接下來要做餅乾形狀了，我先用擀麪杖把胖胖的“橡皮泥”團壓成一張溥餅，再用小巧的模具在上面印出各種各樣的圖案，有五角星，有活靈活現的小兔子，還有一位文靜可愛的KT貓小姐，最後我還用剩下的麪餅做了幾個自創的作品。

最後一項工作了，把餅乾寶寶們放進溫暖的微波爐，五分鐘後，香噴噴的DIY餅乾新鮮出爐了，黃橙橙的，我忍不住嚐了一口，哇！酥酥的，脆脆的，別提多美味了。

“哇哦！終於成功了！”我一蹦三尺高！

我迫不及待地把自己的勞動成果分享給夥伴們，餅乾也迫不及待地住進了大家的小肚子裏！

二年級日記 篇8

春節剛過，元宵節又踏着歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會，數花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。

瞧！兩匹威風凜凜的馬燈拉開了馬年燈會的序幕，廣場上一盞盞五光十色的'燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈，它點着那又大又圓的頭，扭動着粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當先，馬到成功……人們看了讚歎不已。

“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨着人羣往前走，看見一隻只紅燈籠下掛着一張張紙條，每張紙條上面都寫着一個謎語，正等着大家去揭開謎底呢！我和妹妹看着一個個開心地拿着燈籠上去領獎的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終於猜中了一個，提着燈籠高高興興地上臺去領獎了。

元宵真快樂，元宵真熱鬧。

二年級日記 篇9

今天，我和爸爸、媽媽高高興興地回老家過春節。

我剛到老家，就發現門上已貼上了新的春聯，我高興地去找弟弟放煙花。我拿了一個足球炮，它圓圓的`、綠色的，外殼是層薄薄的塑料，很環保。我小心翼翼地把炮放在了臺階上，弟弟幫我把引火的小木棍拿來，我慢慢地把木棍對準煙花，只聽見“嘭”的一聲爆炸了，這個足球煙花可真響呀！

我們吃過年夜飯就一起看聯歡晚會，有小品、相聲、歌舞。

二年級日記 篇10

今天，天氣晴朗，藍藍的天空飄着白白的雲，我們終於迎來了期待已久的學校運動會。

運動會的項目有很多，有50米接力、又跳長繩、扔沙包……我參加了其中的劈叉接力。我們一隊有8個男生8個女生。我們都伸出自己的大長腿，擺成了一字馬，大家腳尖對腳尖，都伸展到自己的`極限。男生們都面紅耳赤，看起來比我們女生更加吃力。結果我們班得到了第二名。

這次運動會我們付出了辛勤的汗水，得到了許多獎狀，大家都很開心很激動！